書本里的螞蟻續寫作文

篇一：書本里的螞蟻續寫

孫語檀

第1件事

小螞蟻在書裏走來走去，他發現這本書裏有很多裂口，有些書頁裏還有零食碎片。螞蟻最喜歡的東西啊！不能錯過，不能錯過。小螞蟻大快朵頤。沒過幾天，字市長親自對小螞蟻說：“螞蟻先生，感謝你對零食碎片事件的處理，大家要向你學習。”“沒有，沒有，我應該做的。”小螞蟻說。

第2件事

有很多字居民生病了，有被改過的，有被弄壞的，還有粘在一起的。小螞蟻是個熱心腸的蟲子，改過的字被小螞蟻用橡皮使勁地擦乾淨。被弄壞的字也被小螞蟻用粘力超強的唾液給補得很完整。粘在一起的字嘛，小螞蟻還用自己的爪子拼了命的向左右兩邊用足了力氣，然後猛地一蹬，一聲響過後，兩個字居民搖晃着站起來。

第3件事

近幾天，小女孩不想看這本書，字們都急壞了。小螞蟻不懂，如果小女孩不看這本書了，那就意味着它們將會被扔掉，最後成爲一本死書。小螞蟻也覺得不對勁了，它和字居民們說了一個計劃，他讓大家在書裏走路，然後排成一個個有意思的作文。

結局

於是，這本書成了一本神奇的書。

篇二：書本里的螞蟻續寫

青蘋果詩社龐子晟

從小螞蟻來的那一天起，小螞蟻和字們交起了很好的朋友。它發現有一些字要麼就是缺了個部首，要麼就是缺了個筆畫，要麼就是部首和部首搞亂了，要麼就是筆畫和筆畫弄錯了。小螞蟻看到了它們，心裏默默地想：這些字們也太可憐了，我一定要幫它們恢復原來的樣子！於是它變成了一位出色的醫生，沒日沒夜地給這些字治“病”，但是，沒過幾天，一些生字的問題便把它團團圍住，這使它愁眉苦臉，讓它給那些生病的字治不了病。

“到底該怎麼辦呢？”小螞蟻皺着眉，苦苦地說着，“這樣寫？不對。那樣寫還是不對。啊，到底該怎麼辦呢？這些字到底該怎麼寫呢？”

這時，它的眼前迅速閃過了一道靈光，它想：如果我找字典大叔來，它肯定能告訴我！於是，它請來了字典大叔，字典大叔耐心地教會了小螞蟻如何正確書寫後，小螞蟻高興地跳了起來。治好了它們的“病”後，小螞蟻又變成了一位優秀的指揮官，又像一位有名的編織家，它一邊指揮字們到對應的位置，一邊編織出美妙的語言。

小姑娘翻開了這本書，津津有味地讀了起來，她簡直不敢相信這是一本書，因爲這本書的內容打動了她。當她在做每一件事的時候，她都會想起這本書。小螞蟻一口氣把這本書讀完了，因爲它的內容太美了，比下雨之後天空中五光十色的彩虹還要美。

就是因爲小螞蟻辛苦的勞動，給許多人留下了深刻的印象，真是“前人栽樹，後人乘涼。”