小學桂花作文500字賞析
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學桂花作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學桂花作文500字 篇1又是一個桂花飄香的季節，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門口的桂花樹下，微風乍起，偶有幾個小精靈在空中迴旋着飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時有一種酸酸的感覺。猛然地，時光把我拉到了那個難忘的傍晚。
也是秋天，放學了，可班上總有一羣和我一樣不願回家的“野孩子”。其中一個忽然提議：“嘿，你們知不知道學校裏的桂花開了？可香了！不如我們去撿桂花吧！”大家一聽，一致稱好，於是便一起衝出了教室。
我可不願跑，一個人漫步着。那時正值傍晚時刻，太陽早已隱去了，可餘暉依舊，金燦燦的，安靜的教學樓在餘暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上，遠遠地便聽見他們的笑聲，走近了一看，他們早已忙開了，跑來跑去。我也加入了他們的行列，和夥伴們笑着，搶着，好象地上滿是撿不完的寶貝。手裏拿不下了，就放口袋裏，口袋裝滿了，就塞在帽子裏，開心極了。整個校園迴盪着我們的叫聲、笑聲。“快，快撿呀，哈哈！”
累了，我們全都一下子倒在了草地上，頭靠着頭，腿搭着腿。身子是歇了，可嘴還不閒着，一起討論着最想去的地方。直到嘴都動不動了，只好安靜了。空氣中瀰漫着桂花的香氣，很濃，伸出舌頭，彷彿還能嚐到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺的，我記不清直到什麼時候才醒……
“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開了眼，“下午還要考試呢！咱們回教室吧！”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費力地爬了起來。
小學桂花作文500字 篇2我家陽臺上有一棵桂花樹。
每天早晨我都會早早的起來幫它澆水，這時桂花樹舒枝展葉，好像在說：“謝謝你給我水喝，又是美麗的一天了！”我用水壺把水裝得滿滿的，雙手輕輕一倒，清澈的水並灑向了桂花樹，此時它翠綠的葉子就好像被重新梳洗過一樣。茂密的枝條上層層疊疊的葉子緊緊的依靠在一起，遠看就好似一個綠色的小球。
中午放學回來，我和妹妹爬在陽臺上靜靜的'觀看着這棵小桂花樹，突然我發現小桂花樹上開了些許的桂花。這昨天還是小花蕾的桂花今天居然開放開了。我和妹妹滿心歡喜的聞着淡淡的桂花香。我心裏暗想：要是這棵桂花樹一下子長得好高好大，那該多好呀！那樣花香就會更濃，在房子裏都可以聞到它的香味。聽媽媽說桂花還可以用來泡茶和做桂花糕。我和妹妹都是讒貓，很想嚐嚐桂花糕的味道。可一想如果摘了桂花就聞不到了花香了，花糕那麼小不可能人人都得吃，可桂花香卻人人皆可聞得到。想到這我悄悄地打消了晚上準備纏着媽媽做桂花糕的念頭。
夜晚，我們一家人搬來凳子在陽臺上悠閒的說着話。看着天上皎潔的月亮，聞着沁人心脾的花香。在月光的清輝下小桂花樹彷彿披上了一層潔白的紗，晚風拂過，她像一位小姑娘婆娑多姿、迎風起舞。夜靜人深時，整個大院都浸在沉睡當中，而小桂花樹亦然把它的一身清香散發出來陪伴我們安然入睡。
小小桂花樹，香氣滿人間！我喜歡你！
小學桂花作文500字 篇3如果，你問我愛家鄉的什麼，我會回答，所以都愛，卻最愛那家鄉的桂花樹。
我家門口的桂花樹在我的住這所小區之前就有，也不知道桂花樹有多少歲，每天早晨我一出門，就會看見那棵桂花樹。它直着腰站立在那裏，但不知爲何，它明明是直着腰的，而猛一看去，卻總會給人一種彎曲的感覺。它的表面皮膚在樹裏應當屬於比較光滑的那種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的點，它那葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學回家的時候，就會看到它有時輕搖樹葉，好似在歡迎我回家，那時我滿身的疲憊和不愉快就會消失一乾二淨，煩心事也會被我拋在腦後。我從家出發時，和它打招呼，它就會抖落一些葉子來回應我，好像真聽懂我的話似的。
記得那一次，因爲我做錯了事，捱了老師的批評，心情不好，一回家就把書包往那一仍，跑出家坐在桂花樹下面解悶，我剛出門就聞見了一股濃郁的桂花香，更別說樹下面了，我煩悶地揪着地上的草，一陣柔風經過，樹輕輕地抖動了起來，落葉和桂花散落了滿地，還落在了我的身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，那芳香雖濃且淡，別具一番味道，而那樹葉還帶來點自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨有的香氣。我擡頭看着那樹在我心底輕輕問，你是在安慰我嗎？那樹又抖下幾片落葉，我開心起來也不在難受了，和它打了個招呼，便往家跑去。
這棵桂花樹也陪了我十年之久，在以後的日子中，它將陪伴我更久。我愛家鄉的桂花樹，哪怕所以事物鉅變，唯有你獨存依舊。
小學桂花作文500字 篇4這幾天，我們在沁人心脾的香氣中陶醉了。不用問，這準是十里飄香的桂花了。
今天，我們循着香味來到桂花樹前，我迫不及待地奔到桂花樹下，仔地觀察起來，它是金桂，像滿天的晚霞。桂花不像梧桐那麼高大，也不像黃楊木那麼矮小，它枝繁葉茂，流香溢彩，遠遠望去，像一個大圓球。
它的樹幹特別奇異，沒有主幹，在鬆軟的泥土中長出六根樹幹，像幾隻手，樹幹上有着細細的枝條，細的有手指那麼細，粗的也有手臂那般大小，看到這兒，我已經被它的奇特外型給迷住了。
桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠，葉脈清晰可見，葉子有力有厚實，看上去，使你感到很舒服。
花是整棵樹中最美的。它長在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，只有一粒米那麼大，裏面是黑色的花蕊，像一個個倒着掛的金鐘。桂花總是一團團，一簇簇地生長，構成了一個花園，我看着看着，不禁想到它們如同親密無間的朋友在說悄悄話。
突然一陣微風吹來，幾朵花簌簌的落下來，近看花枝搖動起來，像在對我們招手，遠看，又像在朝我們點頭。這時一隻鳳蝶被迷人的景象吸引住了，圍着桂花樹繞了幾圈，又像桂花樹下的草地飛去，我低頭一看，只見綠油油的草地上，星星點點地點綴着金黃色的花，顏色搭配的十分和諧，像滿天的繁星。
我望着桂花樹，聞着撲鼻而來的桂花香，彷彿進入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。
桂花樹真誘人，它給我帶來了無窮的樂趣！
小學桂花作文500字 篇5我喜歡百花盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。因爲秋天會有一種花映相開放，那就是桂花。
在我們村子的小學裏，操場西北角有一棵高大的銀桂，桂花開放時，整個家都浸潤在悠悠的桂花香中。遠看桂花樹，像亭亭玉立的美少女，穿着綠色的舞裙，上面鑲嵌着許多金燦燦的寶石，正準備去參加化裝舞會。近看桂花樹就像一位年邁的老爺爺。
桂花樹的主幹非常粗壯，不過很粗糙，有些地方是灰白色的，主幹上面佈滿了赤褐色的斑紋，還有許多劃痕，就像老人臉上的皺紋。
桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細分佈的那麼均勻，誰也不擠誰。一陣風吹來，他就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎着那些進校園，來上課的小學生們。
樹的葉子是橢圓形的，有墨綠色的，嫩綠色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會“啊啊”地叫起來 一夜秋風，吹開了朵朵花蕾，吹來了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹葉下，你擠我，我擠你，誰也不讓誰，它們有的仰着小臉，有的張着小嘴，默默無聞地向世界奉獻芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們在陽光的照耀下，閃閃發光，它們的香味勢不可擋，只要你聞到了，一定會說：真是“桂子花開，十里飄香”啊，聞得讓人心神曠怡。在微風吹過時，樹葉沙沙作響，小花們紛紛落下，這讓我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。小花們落在了泥土上，它們就會逐漸的變成肥料，輸送給桂花樹的根，給其他的小花增添養料，所以，我們不必爲此感到遺憾，因爲，小花雖然落下，但是它們並沒有從地球上從此消失，它們還會從樹的養料，慢慢重新長出新的自己。
桂花樹全身都是寶。花可以泡茶、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書籤。
我愛桂花樹那沁人心脾的幽香，更愛它那默默無聞、無私奉獻的精神。
小學桂花作文500字 篇6歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個懵懂無知的小女孩，我已經長大了，但在我內心深處，卻永遠珍藏着一份份酸甜苦辣的回憶，永遠瀰漫着一股清香。
那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細品味你會發現裏面夾雜着一份陽光、一份生機——那是秋日小學的校園裏，在瑟瑟秋風中怒放的桂花的香氣。
還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹，它傲立在秋風中，陽光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細雨，給人以美的享受。那日，語文老師爲讓我們寫好作文《桂花樹》，特地不辭辛勞地領着我們這羣小兵向老桂花樹偷偷地進發。來到桂花樹下，同學們圍聚着做深呼吸，霎時間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鑽入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢境中徜徉，愉悅的手舞足蹈。
老師把手搭在桂花樹枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鑽紛紛落下，鵝黃的，淡黃的，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別緻的飾品。有人張開小手，捧着點點桂花，吟誦起來“人閒桂花落，夜靜春山空”。老師聽見後，連聲誇讚：“不錯，不錯，誰也說兩句。”大家擁在一起，爭相吟誦起來
“安知南山桂，綠葉垂芳根。”
“桂子月中落，下一句……”
“天香雲外飄！”
……
每個人都爭先恐後地展示自己的文采，一個個漲紅了小臉，天地間迴盪着我們的歡聲笑語。
“現在請你們用四個字概括出桂花的特點。”老師冷不丁提出的問題讓我們陷入沉思。
“豔！”“香！”“小！”“呃……”還有一個誰也想不出來。“嚐嚐吧”老師提醒。同學們捻起身上的桂花，含在嘴裏，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點頭，笑眯了眼。同學們的臉上全都綻開了一朵朵桂花。
又逢秋日，又起秋風，又看桂花落，曾經的童年漸行漸遠，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。
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