小學桂花作文500字賞析提綱

有關小學桂花作文500字錦集五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的小學桂花作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋姑娘邁着輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野後，秋姑娘便來到了桂花園裏，只見那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹上煥發出了迷人的生機。

我們校園裏有兩棵桂花樹，清晨我揹着書包高興地向學校走去，就在離學校5裏之外，隨着略帶寒意的微風一陣桂花的芳香撲鼻而來，我想一定是校園的桂花開了。我急忙向學校奔去，一跨進校園，遠遠望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌着白裏透黃的斑點。我趕緊把書包放進教室，來靜靜地觀賞它。

每年的中秋節前後，桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長出來，每個葉柄上頂着一朵，挨挨擠擠的，好像是一羣天真可愛的小寶寶。又過了幾天，最先開放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨着微風的搖曳，帶着餘香？綿綿地飄落下來，那感覺多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團結互助的精神呢。如果你摘一朵聞並不覺得怎麼香，但是你要是摘一束來聞，那香味是多麼的濃郁啊！我對着桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下，凝望着那金燦燦的桂花，在翠欲流的綠葉映襯下，我彷彿看到了那桂花就是灑滿藍色天空上閃爍的羣星。

校園裏的桂花美的並不空洞，它可以供人們欣賞。你看，每當同學們走過樹下的時候，總要駐足觀看，有的甚至踮起腳，伸長脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時才依依不捨地離開。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來泡茶。聽老師說，桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊！

我愛牡丹爭奇鬥豔，愛梅花傲雪鬥霜，愛荷花亭亭玉立，更愛校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

桂花－－金秋的嬌子。我愛你！

秋天的一個星期六下午，爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍着竹籬笆的小路上走了進去。我們人還沒有走進桂花村就早已經聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放鬆了下來。這時，我看到自己的周圍除了桂花樹，還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。

我看到這裏的桂花是那麼金黃色，知道這一些桂花樹就是人們常說的金桂樹了。年紀最大的桂花樹已經有一百四十歲了，另一棵年紀大的桂花樹也有一百一十八歲了。村裏的人向我們介紹說：“這是兩棵姐妹樹。它們是我們這裏的桂花元老。”這兩棵桂花樹樹身不這麼高，但是樹冠卻是那麼大，好象是一頂遮陽傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺得美麗極了。我們繼續向前走着。

不一會兒，我們就來到了一個地方，名字叫做財神兒。據說乾隆皇帝的龍船在這裏停靠過。在湖邊，我不論從那一個方向看這湖，都覺得它像是一隻金元寶。我聽村裏的人說以前有人帶了一瓶這湖裏的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字。考試下來那個人就中了一名狀元。上京趕考的'人經過這裏，到湖邊去洗一下手，考試以後就會榜上有名。現在來到桂花村的人，幾乎每一個人都要到這湖裏去洗一下手，想給自己帶一點好運氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以後的考試中次次都能夠取得優異成績。

接着爸爸媽媽又帶着我去其它的地方參觀另外的桂花樹。

今天我在桂花村裏遊玩覺得特別高興，看到這個村子特別美麗，真想留下來住在這裏，永遠都不要離開。

歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個懵懂無知的小女孩，我已經長大了，但在我內心深處，卻永遠珍藏着一份份酸甜苦辣的回憶，永遠瀰漫着一股清香。

那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細品味你會發現裏面夾雜着一份陽光、一份生機——那是秋日小學的校園裏，在瑟瑟秋風中怒放的桂花的香氣。

還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹，它傲立在秋風中，陽光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細雨，給人以美的享受。那日，語文老師爲讓我們寫好作文《桂花樹》，特地不辭辛勞地領着我們這羣小兵向老桂花樹偷偷地進發。來到桂花樹下，同學們圍聚着做深呼吸，霎時間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鑽入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢境中徜徉，愉悅的手舞足蹈。

老師把手搭在桂花樹枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鑽紛紛落下，鵝黃的，淡黃的，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別緻的飾品。有人張開小手，捧着點點桂花，吟誦起來“人閒桂花落，夜靜春山空”。老師聽見後，連聲誇讚：“不錯，不錯，誰也說兩句。”大家擁在一起，爭相吟誦起來

“安知南山桂，綠葉垂芳根。”

“桂子月中落，下一句……”

“天香雲外飄！”

……

每個人都爭先恐後地展示自己的文采，一個個漲紅了小臉，天地間迴盪着我們的歡聲笑語。

“現在請你們用四個字概括出桂花的特點。”老師冷不丁提出的問題讓我們陷入沉思。

“豔！”“香！”“小！”“呃……”還有一個誰也想不出來。“嚐嚐吧”老師提醒。同學們捻起身上的桂花，含在嘴裏，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點頭，笑眯了眼。同學們的臉上全都綻開了一朵朵桂花。

又逢秋日，又起秋風，又看桂花落，曾經的童年漸行漸遠，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。

故鄉杭州是所有桂樹們的尋夢園。每到金風送爽時節，任何一個角落，任何一個方向，只要有風徐徐，都會有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子裏鑽。因爲它們實在是太熱情了，於是，總能有令每個人心醉的滔天本事。啊！正是那縷花香，讓所有的人們心裏都溢出一份好心情。

我家門前就種滿了大大小小的桂花樹。平時，它們總是默默無聞的堅守着各自的崗位，無怨無悔的站立着，沒有一絲特色可言。可你們千萬別小看它們，要謹記：一切皆有可能。

是金子總會有發光的時候。這不，一到秋天，桂花樹下，或星星點點不經意間露出稚嫩的花骨朵；或一團團、一簇簇你擠我，我擠你的爭相開放；更有甚者整串整串的，一丁點也顧不上枝幹是否承受得了這忽如其來的變故，毫不示弱地怒放着。

它們似乎洞悉了一切。瞧，爺爺奶奶們在花香中鍛鍊起身體更帶勁了，最美不過夕陽紅嘛！叔叔阿姨們早已被暗暗涌來的花香所誘惑，一天的勞累，頓時煙消雲散；我們則飛快地放下書包，三五成羣的在樹下看書、交流、嬉戲，當滿樹的桂花被我們笑聲震撼時，奇蹟發生了，天空居然下起了桂花雨，紛紛飄落在我們頭髮上，衣服上和夥伴們飛揚的內心裏。

真是“花”多力量大啊！似乎它們也明白這個理兒。一朵、兩朵是無法釋放這份魅力的，正是由於你們地齊心協力，團結一致。纔會讓這縷花香變成經典，變成每到秋天人們心中的永恆。

當源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬戶時，它們亦找到了自己生命的價值了。它們傳送的又何止是花香……

親愛如你，找到了你生命的價值了嗎?

我站在老家旁的桂花樹下，擡頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶着三分柔軟。葉片邊緣，排列着整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。

八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，彷彿這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇於它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它並不引人注目。因爲人們此刻總是讚美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，爲人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復一年。它從不厭倦於年年開出那相似的花，只是希望自己短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種昇華，得到生命的停留而被銘記。

曾經站在這兒的我只是個兒童，現在我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的劉希夷，感嘆時間飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼裏的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加的一絲不苟呢？”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化爲無形生命中的精神，不管人們用什麼態度看待我們，我們都要將事做得更好。作爲祖國未來的希望，我們更應該好好學習，爲祖國現出力量。

今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，爲之心潮澎湃。