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精選描寫水果的小學生作文400字彙總八篇

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精選描寫水果的小學作文400字彙總八篇

精選描寫水果的小學生作文400字彙總八篇

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫水果的小學生作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫水果的小學生作文400字 篇1

“六一節”那天,小朋友們都表演了節目,有歌曲啦,舞蹈啦,什麼的。這件事激動了小櫻桃家的水果,她們也要舉行舞會呦!

在六一節的夜晚,他們商議了一番,西瓜當評委,因爲他太胖了,實在跳不起來。身材苗條的鴨梨小姐她自己演一個節目,未免太驕傲了。蘋果很謙虛,雖然有着可愛的臉蛋兒,但一點也不“單槍匹馬”的行動。蘋果和桃子,柿子,橘子,石榴,她們五個是一個組合,號稱“快樂組合”。葡萄,海棠是“水晶組合”。蜜桃、荔枝、櫻桃等是觀衆,他們可起着重要的作用哦!比賽開始了,傲慢的鴨梨小姐首先登場,她唱了一首《小小腳丫》的歌曲,還加着動作呢!你看她一扭一扭的,還真是那麼回事。伴隨着音調的降低,這首歌結束了。西瓜評委首先發話了:“咳,吭,表演的很精彩,讓觀衆說說。”“很好,真棒。”觀衆們說道。“下面該我們了。”“水晶組合”上場了,她們表演的節目是“快樂體操”,她們一起踢踢腿,彎彎腰,做的可有節奏感了。她們表演完後,贏得了評委的一致好評和觀衆的熱烈掌聲。“水晶組合”也不賴,他們講了一些笑話,講得人笑破了肚皮。西瓜裁判要宣判誰是冠軍了,“咳,吭,三個組合都是冠軍。”

大家都歡呼了起來。

描寫水果的小學生作文400字 篇2

咦!森林裏怎麼那麼熱鬧,讓我們去看看吧!原來是一年一度的水果選美大賽,主持人火火手拿話筒說:&ldqu;今天的水果選美大賽馬上開始,請大家稍等。

1號選手西瓜太郎翻着跟斗上場了,我是力大無窮,無堅不摧的西瓜太郎,今天我爲大家表演的節目是360度空中大旋轉,說完西瓜太郎就來了一個又輕盈又靈活的大轉身,觀衆驚呆了,頓時響起雷鳴般的掌聲,西瓜太郎鞠了一躬說:請大家投我一票。

緊接着2號小蘋果大搖大擺的上場了,只見他身穿火紅色的衣服,還燙了20xx年最流行的爆炸頭,他帥氣地拿着話筒,擺了個pse,便手舞足蹈地唱起了《小蘋果》觀衆被逗得哈哈大笑,手舉熒光棒不停地高喊我們支持你。

最後櫻桃小丸子穿着蓬蓬裙蹦蹦跳跳地上臺了,她還叫了她的雙胞胎姐妹來助陣,跳起來《天鵝舞》她們優雅的舞姿讓臺下的觀衆站了起來,嘴裏不停地喊着再來一個隨着音樂的停止,它們優雅的鞠躬。

評委們宣佈了今天的冠軍,是櫻桃小丸子,比賽在音樂中結束了請大家再來看下一次的水果選美吧。

指導老師:王老師

點評:小作者展開了豐富的想象力,描寫了一年一度的水果選美大賽,語言流暢,把水果們寫得十分可愛,很棒哦!

描寫水果的小學生作文400字 篇3

今天,水果王國裏特別熱鬧,全國的水果歡聚一堂,歡歌笑語,這是怎麼回事?平時冷冷清清的水果王國怎麼啦!噢!原來一年一度的水果拼盤聯歡會又要開始了呀!

大門裏走進一個火焰般紅的水果,似櫻桃非櫻桃,似柿子非柿子,身上還紅得耀眼,定睛一看,原來是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火紅火紅的衣裳,臉羞得通紅通紅,好像包了一層火焰似的。

“哎喲!戳死我了!”不知誰喊了一聲,“好痛呀!”“誰帶針啦?!”大家都叫了一聲,“臭死了!”大家又不約而同地捂住了鼻子,誰呀?這麼討厭,紮了別人還不道歉。“我說榴蓮,你注意點行嗎?”雪蓮果大嬸說,“對不起,可這刺兒是我天生就有的呀!我可去不掉呀,這有什麼辦法呢?”榴蓮大哥說,對了,忘給給你們介紹了,這就是大名鼎鼎的榴蓮大哥,長滿了刺兒,身上還有一股異香,有人聞了遠遠躲開,有人卻抱着開懷大嚼。

大家都快到齊了,怎麼蘋果大叔還沒來哪!“來啦!”蘋果大叔穿着西裝,拿着公文包跑來了,我說蘋果大叔,你還不快去換一換裝束呀!你現在這個樣子還要怎麼參加這個聯歡會哪!

聯歡會開始了,各種顏色的燈光灑在舞臺上,大家唱呀、跳呀,開心極了,那不是榴蓮大哥嗎?我就知道會這樣!

榴蓮大哥又因爲找不到夥伴而原地亂轉了,榴蓮大哥,省省力氣吧,還是去找菠蘿蜜大哥吧!

這個其實是我今天做的水果拼盤。

描寫水果的小學生作文400字 篇4

說起水果,我就會不由自主地高興起來,因爲從小我就非常喜歡吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等,有的時候我飯吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果我喜歡吃水果,那金黃的香蕉,紅紅的蘋果,紫色的葡萄都讓我愛不釋手,但這些水果中我對西瓜情有獨鍾了。

夏天,西瓜成熟了。路邊的車上、地上堆滿了碧綠碧綠的大西瓜着實讓心喜歡。它渾圓的身子光滑的好像抹了油。一身碧綠色的外衣上鑲嵌着深綠色的條紋,真惹人喜愛。()西瓜個個都有籃球大小,大的有十幾斤,小的也有三五斤吧切開西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤,你會不由自主地咽起口水來。那黑色的瓜子,就像一個個可愛的小娃娃一樣很有秩序地呆在裏面,又好像是在玩捉迷藏。我想它們永遠也找不到對方,要不怎麼都各自爲陣而不住在一起呢?

一到瓜熟蒂落的時候,爸爸幾乎天天給我買瓜吃。我總是迫不及待地接過瓜大口大口地吃起來,甘甜的汁水順着胳膊往下流,直到肚子滾圓。記得有一次,媽媽怕汁水流到衣服上就讓我蹲在地上吃。沒想到西瓜吃完了,我的肚子脹得像個西瓜,自然也就站不起來。

現在,科學技術發達了,一年四季人們都可以吃到香甜可口的西瓜,但我還是最喜歡夏天成熟的西瓜,那種滋味是其它水果不能相比的。

描寫水果的小學生作文400字 篇5

我愛吃的水果可多啦!比如:芒果、香蕉、火龍果、西瓜……簡直是數不勝數。但你知道我最喜歡的水果是什麼嗎?猜一猜:一串串,晶瑩剔透,像一個個玻璃珠。知道嗎?它是葡萄中的一種馬奶葡萄。

夏天裏的一天,我正爲一道難題發愁時,媽媽端來一碗水果,笑着說:“看看,這是什麼?”我擡頭一看,碗中盛滿了嫩綠色的馬奶葡萄,它們粒粒有拇指般大小。一粒比一粒飽滿,它們挨在一起,就像一串碧綠的翡翠。我拿起一粒較大的葡萄,用手輕輕摸一摸,感覺涼涼的,十分光滑,好像我就已經嚐到了那甜甜的味道。把它放在鼻子前聞一聞,只有那葡萄特殊的香味。在我手心裏它就像一顆綠寶石。在陽光下,葡萄表面就像滲了油似的,光亮光亮的。捧起來看,它還有些透明,一根根纖維清晰可見。這時我才發現它的果肉中還沒有籽呢!在這葡萄中,我似乎還看到了一個小小的綠色世界。我輕輕撕開它那綠色的、比紙還薄的果皮,舔舔那柔軟的、淡綠色的果肉,啊!真好吃!甜滋滋的。我頓時“口水直流三千尺”,我一口吞掉這粒葡萄。咬開它,汁液便流出,果肉、果皮漸漸消失了,只留下那甜甜的汁液,它甜中透着清涼,汁液滋潤了我乾燥的喉嚨,我越吃越帶勁,越吃越想吃。我邊吃邊哼着自編的詩歌:好吃的水果,美味的水果,它是馬奶葡萄。甜津津,清涼涼,像一串翡翠。我愛吃馬奶葡萄,好吃的水果美味的水果。

葡萄不僅能直接食用,釀出的葡萄酒也是美味。我愛吃這好吃的水果馬奶葡萄。

描寫水果的小學生作文400字 篇6

星期天,我和爸爸媽媽一起去了新開張的“慈客龍”超市購物。

遠遠的.就見到人頭攢動,一到超市裏面,我就擠過人羣,直奔向賣水果的貨架上。我一到那裏,不禁垂涎三尺,那裏的水果琳琅滿目,讓人看了就有食慾:有又大又紅的蘋果,有沁人心脾的草莓,有圓滾滾的大西瓜,有晶瑩剔透的葡萄,有可愛的芒果,等等等等。看到這些水果,我恨不得撲上去“親親”它們。

媽媽似乎知道我的心思,於是便精心挑選並買了一大堆各種各樣的水果回家。在路上,我想到回家後就可以將這些水果做成五顏六色的果盤時,便開心的笑了起來。同時,我也想到了幾年前,媽媽拉着我的小手,來到超市買東西,看到買水果的貨架上都是一些賣不出去的爛蘋果時,我感到十分心酸。因爲當時許多人的工資並不高,而且超市的東西也比較貴,所以就沒什麼人去買。但是跟現在比起來,過去那些事真是差遠了,不信,你走到超市裏去看看,每天都有許多人去超市購物,世界變得好快呀!

伴隨着時代的發展,科學的進步,人們的生活水平也漸漸提高,消費也比以前上了檔次,很多家庭都願意把錢花在超市購物上,特別是那些新鮮的蔬菜水果。

描寫水果的小學生作文400字 篇7

今天,媽媽買回了兩個我最愛吃的大西瓜,它們都圓圓的,大大的,瓜大小不一,綠黃相間的皮,摸上去滑滑的。

開始切瓜了,媽媽拿起刀,向西瓜中間切去,西瓜裂開了,露出了紅紅的西瓜瓤,點綴着醒目的黑籽,一股股清香撲鼻而來,我迫不急待地咬了一口,哦,又脆又甜-----

你知道嗎?西瓜渾身都是寶。瓜瓤可以榨汁,瓜籽可以炒或煮着吃。就連瓜皮也可以當餃子餡呢!西瓜營養價值高極了,它可以消暑解渴、利尿敗火。

聽了我的介紹,我想你一定會愛上可愛的大西瓜吧。

  小學生水果【三】

今天,放學回家,媽媽給我買了我喜歡吃的水果——火龍果,我拿了一個,便認真地端詳細細地品嚐起來。

火龍果的外形很奇特,紅紅的,像一團火焰又像一條火龍。就爲了這火龍果的形狀,全家還開了一個家庭會議,吵了半天。媽媽說像火龍,我說像火焰,媽媽不服說:“你有什麼理由?”我說;“火龍果的身上有一個個小角,怎麼都像燃燒的火焰呀!”媽媽服了,笑着說:“往後,在我們家火龍果就叫火焰果了。”

火龍果外皮的顏色是紅色。皮上的每一個小角的邊是綠色,裏邊是紅色。切開看,沿着紅紅的外皮,是淡紅色的內皮,緊挨着內皮是白白嫩嫩的果肉,果肉裏鑲嵌着像黑水晶一樣的黑色小顆粒。我咬一口果肉,嘗一嘗味道。啊!酸中帶甜,味道好極了!再把黑色小顆粒嚼一嚼,更是回味無窮!

描寫水果的小學生作文400字 篇8

星期四下午第二節課終於給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!上課的鈴聲一響,我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接着,大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然後,我們就開始動手製作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然後,我看了一下自己小組帶來的盤子是一隻長方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法,就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然後,我再把孫躍飛帶來的一個大西紅柿前面挖了一個洞,再把兩粒葡萄塞了進去。這兩粒葡萄成了兩隻黑色的大眼睛。接着,我在眼睛的下方挖了一個扁扁的洞,旁邊一個同學拿來一片胡蘿蔔塞了進去,成了一隻嘴巴。現在,我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說:“你們看,我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了,都哈哈大笑說:“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接着,我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個豬棚,還做了一隻食槽……我們大約做了半節多課,終於把自己的水果拼盤全部做好。接着我們就一起拿着自己製作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下,對我們說:“嗯,你們做的真好,真像一頭老母豬住在豬棚裏面吃食。過了不久,老師就說:“現在我們就做到這兒,接下去要吃的可以開始吃了。”隨着老師的一聲令下,我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。下課了,我們還在高興地吃着水果。

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