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有關小學週記合集9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天上午雨一直不停地下着，時大時小，天空變得灰濛濛的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來，就像無數根細細的透明的長線。“嘩嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏着動聽的音樂，落到大地上。

雨水落到樹上，樹葉和樹枝上沾滿了無數顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鑽石。它們順着葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊着，搖搖欲墜，就是掉不下來。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以纔不敢往下跳。

雨水落到地面上的水坑裏，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴散，到最後融入到水坑裏消失不見。有的形成一個個大大小小的透明水泡，風一吹動，在水面上來回不停地遊動着。

雨水落到泥土裏，迅速的被泥土吸收了，變得鬆鬆軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它纔會美美地喝着雨水，享受着雨水帶來的滋潤。

到了下午雨停了，因爲有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺到了一陣陣的涼爽，真是一場及時的好雨啊!

一聽到“狗”這種動物，大家想必會想到可愛呀，看家呀，搜救呀等等一些關於狗的用處的詞語，但是，有些人一定和我一樣，只要看到狗就會感到恐懼，就算心裏一遍遍說着“沒事，不要怕，狗一般 不會咬人的”，但心裏還是會緊張，全身繃緊弦，繞着路避開狗。

記得有一次，放寒假回到奶奶家玩，一天上午，陽光明媚，我便和爸爸媽媽到處走走，路過親戚家的門前，爸爸媽媽說要進去看看，我便也跟了上去，誰知他們家養着大狗，我們要進去時，這隻狗便虎 視眈眈地瞪着我們，對我們大叫，我頓時嚇了一大跳，趕緊抓住爸爸的手，時刻準備等待逃走。這位親戚聽見狗在叫，趕忙出來看，見是我們一家，便對狗吼了一聲，讓它別叫了，請我們進了屋。

狗看着我們進了屋，或許知道了剛纔嚇到了我，展示了它的威嚴，它便昂首挺胸高傲地在院子時走來走去，似乎是在尋找陌生人，好再一次展示它的威風。可轉了半天也沒等到它“渴望”的陌生人，不 知爲什麼，它向裏屋走來，天啊！太可怕了！我趕緊採取了措施：緊挨着爸爸媽媽，坐在他們的中間。這隻狗果然走了進來，大人們大概聊天聊得太投入，根本就沒注意到這隻對我而言“不速之客”的 到來。

大狗進來後，倒沒有直接向我走來，這使我鬆了一口氣，它挨個椅子上的人都聞了一遍，最後朝我走來，我開始緊張起來，不知怎樣才能避開這隻大狗。它走到我腳下，開始用鼻子嗅氣味，有時還把頭 鑽到椅子底下去嗅嗅，我一直不敢看它，但我又急切地想知道它是怎麼去聞東西的，所以還是低頭看了它。它發覺了我在看它，也擡起頭來看我，看着它那雙烏黑髮亮的眼睛，我不禁哆嗦了一下。回過 神來，它還在我腳邊，我想讓它走開，卻不知用什麼辦法，用腳踢？用嘴吼？不行，萬一把它惹急了咬我一口怎麼辦？於是，我只能一動不動地坐在那兒。終於，大人們的長談結束了，我迫不及待地跟 隨着父母離開了。

這是我第一次也是最後一次與狗“親密”接觸，對我來說真是有驚無險啊！

在我的生活中，一直有一位朋友伴隨着我——那就是書。可以說從小到大愛看書的習慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。

我與書發生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接着看，不知過了 多少時辰，只聽“轟——”地一聲，好像什麼“和”了，我連忙去廚房，只見鍋裏的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開來填飢。我又接着讀我的書，不知什麼時候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴幹 和餅乾立刻明白了什麼，馬上走過來，笑笑說：“既然你這麼喜歡看書，好就帶你去書店看個夠。

我不時不刻的拿着我的書，我看的書好多了：有《笑貓日記》、《校園小說》《少年小說》——各種名著沒有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無其事，那點時間不用過可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時間不止一次）我想上廁所，便順手拿書，進了茅廁，我邊解邊看，也不知過了多久，只聽見媽媽敲着門說：”怎麼搞的？解這 麼長時間，說着推門而入，只見我有味的讀書，便責到：“這光線這麼暗，有這麼臭，你怎麼能讀書——，走時還不忘說一句：”你學習要這麼提勁就好了！“我貧一句，這不是在學習？

這就是愛讀書的我！

暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷 。

我學會了很多新的事物，像是做飯、跳舞........但是我最拿手的本領還是游泳!

有一次，我看到有很多人在游泳池游泳，個個都帶着可愛的笑容，我非常的羨慕!

有一天，陽光燦爛，我們來到了游泳館游泳，我推開門，裏面人山人海。首先，我戴上游泳圈，游過來游過去，我看到很多人沒有戴游泳圈，覺得很了不起，於是也學着不戴游泳圈，不一會兒，我跐溜的就沉到水底，被水嗆到了，好驚險，我立馬用手扶住旁邊的牆，被嗆水的感覺真的是太難受了!

旁邊的羣衆見了也是放聲大笑起來，但是有一位阿姨確沒有像他們一樣，但我正尷尬的愁眉苦臉的時候，這位阿姨面帶微笑的朝我走過來：“相信自己，你一定可以做到的.!“ 剎那間，我忘記了尷尬，準備着再一次的試學，果然，在我的努力下，我很快就學會了游泳。而那些在我尷尬時候嘲笑我的叔叔阿姨哥哥姐姐們也都爲我豎起了他們的大拇指，爲我點贊!那一刻我真的爲自己感到驕傲和自豪.......

通過這次學習游泳，我學會了：無論做任何事情，我們都要堅持不懈，勇往直前!

我是一個小男孩，非常喜歡踢足球。

足球，是我最大的愛好，每當我看見足球，心裏的憂愁就煙消雲散了。

我從小就是足球隊隊員，已經在足球隊訓練了三年。每當我在足球場上飛馳，爲我們隊踢進一球時，我就感到非常高興：這三年的汗水沒有白費。瞧，足球的移動軌跡是多麼變化莫測！你朝足球的方向踢一腳，有時球會被你踢飛，有時球會貼着地慢悠悠地向前滾去，還有時你乾脆沒踢到它！

人生也是如此，你去做一件事，有時能夠得到許多獎品，有時你只能得到一點獎品，有時什麼也得不到，得不償失。但你只要參與了，就會有所收穫，內心就會感到滿足。

足球，你帶給我了一個啓示：人有喜怒哀樂四種表情，不可能永遠都開開心心，總有悲哀和生氣的時候，啊！足球，我真愛你，你就像我的左膀右臂，缺一不可！

除夕 一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。 在除夕這天，家家都忙着貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裏的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裏的希望和打算，也會知道在過去一年裏這家人家裏發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫着讓大人接年了，因爲接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫着，跳着，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟着叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裏的運氣將是最好的，所以大家都爭着吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶着吃餃子的氣氛是最難忘的……

除夕夜是最難忘的一夜！

轉眼半個多月過去啦

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意爲共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工

作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

首先，我請班主任給我 一份名單，因爲我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而後我便找了個機會認識了全班同學，下課後同學們都圍着我唧唧喳喳地說：“老師，你怎麼纔來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

在爲人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人爲本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因爲我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”

北京有許多的名勝古蹟：天安門、長城、故宮、天壇、頤和園從課本上，從書上我瞭解了這些地方的美麗和壯觀，但總想親眼見一見。國慶長假裏，爸爸帶我來到了北京登上了長城，遊覽了故宮。

不到長城非好漢，我一定要做好漢，我登上了八達嶺長城。長城的青石臺階有的高有的低，沒有臺階的青石板路也是一會兒斜着向上爬，一會兒斜着向下滑。停下腳步，遠遠望去長城在連綿起伏的羣山中就像盤在山間的一條巨龍，遠處的人們就像一羣羣小螞蟻。我摸着古老的城牆，不禁想到古代沒有現代的先進設備，只靠着人力開山，搬石能築造這麼雄偉的長城是多麼不容易呀！爸爸告訴我說：長城是世界七大奇蹟之一，是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。我站在峯火臺上大聲歡呼：我登上長城啦。！

感受了長城的豪氣，爸爸說：下站我們去感受一下 紫禁城―――故宮的霸氣。

一進入故宮映入我眼裏的都是紅牆黃瓦、雄偉壯麗、金碧輝煌的宮殿。這裏 擁有房間 8707 間， 曾住過２４位皇帝。國慶人多，宮殿都關着門不能參觀。只有中和殿開着門，中和殿是皇帝休息的地方。裏面擺放的東西確實像電視裏見到的一樣，讓我感到雄偉與莊嚴。這時，我想到了怎麼沒看到護城河呢？導遊阿姨說：走，逛完故宮，我們去景山公園。從神武門出來，來到對面的景山公園，登上最高的涼亭，在這裏我可以遙看到整個故宮的全景，護城河環繞着故宮，一副壯觀，輝煌的景象呈現在我的眼前。哇！真大啊！我驚歎。

長城與故宮的雄偉壯觀，真讓我佩服古代人的智慧與偉大，我爲此而感到驕傲與自豪！