倡導普通話倡議書（精選21篇）作文

篇一：倡導普通話倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

今年，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”！普通話是以北京語音為標準音、以北方方言為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範的漢民族共同語。它是我國使用人數最多的語言，也是世界上使用人數最多的語言；它是聯合國六種正式工作語言之一，已成為了中外文化交流的重要橋樑。隨着我國綜合國力的增強，普通話也成為香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。此時此刻，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們驕傲！讓我們揚眉吐氣！

強調我們“要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”而其中“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範使用語言文字，傳承中華語言文化，是我們每一位中國公民的責任和使命。

在此，倡議如下：

1、師生以説普通話、寫規範漢字為榮；

2、老師上課、接待家長或與學生交談時堅持運用普通話；

3、學生堅持運用普通話與老師、同學溝通，並能達到精確流利，養成説普通話的習慣；

4、師生在社會生活中儘量堅持運用普通話，成為推廣普通話的楷模；

5、做一回“啄木鳥”。查找、整改公共場所的不規範用字、用語，讓全社會都洋溢着和諧的語言文字環境；

6、“我給父母當老師”，讓我們走進家裏，糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象；

老師們、同學們，行動起來吧！同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，好像在與我們的血脈一起跳動，在校內中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，喜迎二十大！

篇二：倡導普通話倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們：

傳承文明，經典浸潤人生！説普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。我園結合《3-6歲兒童發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子堅持閲讀繪本故事，提高閲讀能力。

3、教師在教學及日常生活中注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。

7、對不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

幼兒園是推廣普通話、使用規範漢字的重要陣地，説好普通話、用好規範字、提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，也是提高教師專業化水平的重要組成部分。

篇三：倡導普通話倡議書

親愛的同學們、家長朋友們：

有一種語言它很神祕，藴含着民族上下幾千年的情感；

有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木魚蟲，河流山川；

有一種語言它很豐富，或抑揚頓挫，或慷慨激昂，或温婉纏綿。

它是現代標準漢語——普通話。

今年的9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。

説好普通話、發展口語對於正處在語言發展關鍵期的孩子來説有着極其重要的作用。同學們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成説普通話的習慣，能為我們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，學校向同學們、家長們發出如下倡議：

1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利，形成良好的語言環境。

2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3、積極為孩子創造各種學習機會，學説普通話，規範用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不準確的發音、存有方言、土語，要給予即時糾正。

4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字即時指出並改正。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明水準的提升盡一份力量。

説好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了明天的成長與發展，讓我們一起學普通話，説普通話，共同構建和諧語言生活！

篇四：倡導普通話倡議書

親愛的老師們、同學們：

清澄九，秋意濃，清風起，雲卷舒，新學肇始，踏步庠序。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週(9月xx日-9月xx日)，本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。為進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，xx小學特向全體師生髮出以下倡議：

一、全體教師要嚴以律己、率先垂範，把説好普通話、書寫規範字當作自己的職責所在，全方位提升自身語言素質，並落實到教學的各個環節中去。

二、全體師生在工作和學習的過程中，互相交流應使用國家通用語言文字，形成良好的語言交際環境。説普通話，寫規範字，用明語，做文明人，時時處處書寫規範漢字，對校園內、社會上不規範的語言文字行為要及時予以指正，強化語言文字規範意識。

三、在日常生活中時刻注意用語規範、文明，不説髒話和粗話，並且能和周圍的同事、同學相互督促，讓使用規範文明用語成為一種自覺行為。

四、人人爭當推普學普的積極分子，自覺做推普宣傳員，提高全民文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

五、推廣普通話，弘揚愛國情。提升語素言質和綜合文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，夯實終身發展基礎、幫助個人成長成才，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力。推廣普及國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體意識。

親愛的老師和同學們，讓我們立即行動起來！讓我們從自身做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，積極參與、熱情投入。要把推廣國家通用語言文字當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規範用字的標準，進步學習語言文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，傳承優秀語言文化，堅定文化自信，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識。最後，願推普之花開遍我們校園的每個角落，願國家通用語言文字成為你我他交往的紐帶與溝通的橋樑！

xx市xx小學

20xx年xx月xx日

篇五：倡導普通話倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

普通話是全國通用語言，推廣自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週為“推普周”。20XX年9月12日至18日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題為“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。為了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，向全體師生、家長髮出以下倡議：

教師應做到

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

家長應做到

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

學生應做到

1、積極學習和使用普通話，使普通話成為校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題以及和父母説話時都要使用普通話，逐漸養成説普通話的習慣。

4、對校園內外不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

説好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，寫規範字，共同讚美偉大的祖國，共同構建更加文明的嶄新時代！

篇六：倡導普通話倡議書

敬愛的老師、親愛的家長和同學們：

今年9月14日-9月20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題：同講普通話，攜手進小康。普通話是中國的標準象徵語言，是國民應該學習、學會，並學好的一種語言，是民族間希望的橋樑，是中國未來發展建設必不可缺的。

為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，同時也為營造良好的社會氛圍、文明的校園環境，我們向老師、家長和同學們發出如下倡議：

1、請老師和家長們自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、在日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、在學習、生活過程中，教師和學生、學生與學生、教師與家長、學生與家長彼此交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、對校園內不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至周邊鄰居、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

5、教師要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，樹立優雅的個人形象，為塑造文明的成都形象盡一份力。

敬愛的老師、親愛的家長和同學們，普通話是神州音符，傳遞着華夏兒的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧！讓我們熱愛祖國的語文字，從我做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言！

篇七：倡導普通話倡議書

市南區廣大居民們：

金秋時節，碩果飄香，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，喜迎二十大。

國家通用語言文字的普及程度是國家和民族文明程度的重要標誌。為大力提高普通話普及率，為鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎，市南區全面加強國家通用語言文字推廣工作，在此向全區居民發出倡議：

一、積極推廣普及國家通用語言文字，增強中華民族凝聚力。學習和使用普通話，使普通話成為市南區每位居民的日常用語。

二、説普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。人人講普通話，在各種場合使用文明語，在公共場所交流時不説方言，不講粗話和髒話。

三、樹立規範意識，提高民族文化素養。把普通話帶回家，家庭成員之間使用普通話進行日常交流。

四、推廣普通話，弘揚愛國情。每位居民對不規範用語用字要予以指正，自覺做推普宣傳員。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！推廣普通話，喜迎二十大。

篇八：倡導普通話倡議書

尊敬的醫務工作者們：

經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週為全國推廣普通話宣傳週。今年9月xx日至xx月xx日，是第xx屆全國推普周。今年推普周的主題是：“同講普通話，攜手進小康”。

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規範字來交流使我們的國家更加和諧，更加温馨。北京奧運會、青奧會、上海世博會、博鰲亞洲論壇以及中國承辦的各種國際事宜，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都能從我做起，一起説好普通話，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的醫院環境。為此，我們向全體醫務人員發出如下倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的醫院語言；

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規範字；

3、與患者交流溝通時請使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍；

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為；

5、對醫院內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

6、把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使説普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

書同文，語同音，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！

篇九：倡導普通話倡議書

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生。説普通話、寫規範字、做文明人是我們每一箇中國公民應盡的職責和義務。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，在推廣普通話宣傳週來臨之際，為深入推進黨史學習教育，我園緊扣《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，結合本園實際情況，組織開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的“推廣普通話·喜迎二十大”為主題的系列活動，努力營造“説普通話，寫規範字”的文明校園氛圍，助力文明城市創建。特向全園老師、小朋友、家長髮出如下倡議：

一、提高認識，自覺學習普通話

講好普通話是一個人文明素養的重要體現，也是人與人之間友好交流的現實需要。家長、老師們要充分認識講好普通話的重要意義，和小朋友一起用心學習普通話，讓我們的普通話標準起來，讓我們的語言文明起來。

二、從我做起，主動使用普通話

推廣和普及普通話是一項全民工程，必須人人蔘與。説好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來説有着極其重要的作用。

老師、小朋友、家長每個人在教學中、遊戲中、工作中、日常交流中都要主動説普通話，時時説普通話，真正讓講普通話成為工作語言和日常語言。

三、示範帶動，大力推廣普通話

巍山是民族語言、地方方言、普通話混雜使用的地方，老師、家長、小朋友們要主動糾正自己和他人的口語發音，以實際行動影響和帶動身邊更多的人加入到講普通話的行列中，在周圍形成講普通話、用規範語的濃厚氛圍。

讓我們積極行動起來，認真學好普通話、主動使用普通話、大力推廣普通話，為了孩子明天的成長與發展，讓我們從現在做起，主動説，大膽説，讓普通話成為我們日常生活習慣，共同構建和諧語言生活！

篇十：倡導普通話倡議書

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

普通話是全國通用語言。隨着社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。廣泛使用規範普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。説好普通話、發展口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來説有着極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成説普通話的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。

在第25屆全國推廣普通話宣傳週到來之際，我們向全園家長、老師和孩子們發出如下倡議：

1、入園後，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

2、請家長給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等，學説普通話，規範日常用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時給予糾正

3、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，形成良好的語言交際環境。老師和家長儘量帶動家人在家庭生活中也使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、老師和家長在語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成為一種自覺行為。

為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，説普通話，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！

篇十一：倡導普通話倡議書

親愛的各位家長，老師，小朋友：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，為了全面加強推廣普通話教育，結合我園實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的園所環境，在此，我們向全園家長、小朋友、教師發出推廣普通話的倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

3、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起，從現在做起！讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國。

篇十二：倡導普通話倡議書

親愛的老師、同學們：

大家好！新的學期又開始了，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中感受漢語的魅力，都在橫平豎直的漢字中得到書法藝術的薰陶。説普通話、寫規範字是每一個炎黃子孫義不容辭的神聖職責。我國《憲法》明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”。為此，我校向全校師生髮出如下倡議：

01

師生以説普通話、寫規範漢字為榮。

02

堅持使用普通話與老師、同學交流，養成説普通話的習慣，成為推廣普通話的楷模。

03

師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

04

各班開展“啄木鳥行動”，對身邊語言文字的使用情況進行檢查。發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識，為構建和諧社會做出貢獻。

05

開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動。每個學生在家裏教父母説普通話，糾正家庭裏存在的方言、不規範用字的現象，與父母共同體會説普通話的意義和樂趣，以實現“一個學生推動一個家庭”的全民推普。

眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範字，營造一片濃濃的文化氛圍，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

篇十三：倡導普通話倡議書

親愛的老師、同學們：

經國務院批准，從1998年開始，每年9月第三週為全國推廣普通話宣傳週。今年第xx屆全國推普周定於20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

為了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生髮出如下倡議：

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成為我們的生活用語。

2、認真的書寫每一個漢字，規範書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規範的漢字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持説普通話的習慣。

4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。

5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣。

6、把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，讓我們攜手為實現中國夢而努力，讓我們一起説好普通話，喜迎二十大。

篇十四：倡導普通話倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。推廣普通話，不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。幼兒園是推廣普通話的重要陣地，説普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務，在此我們向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，做普通話的使用者和宣傳者。

2、在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

3、為幼兒提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領幼兒一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

4、使用文明語，不説粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

5、做規範字的示範者，不使用繁體字、異體字以及不規範字。

6、增強“推普”，“學普”意識，對不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言、生活語言，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

篇十五：倡導普通話倡議書

親愛的小朋友、家長們：

為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閲讀”語言氛圍，我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；

3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為；

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話；

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的、快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

篇十六：倡導普通話倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們即將迎來不同尋常的一週——全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週為全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。今年的9月xx日至xx日是第xx屆推普周。本屆推普周活動的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。

同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！

現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。

普通話和漢字在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！

老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國情感。

隨着我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。

因此，説好普通話、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學的責任。為此，現向xx小學學區全體師生髮出如下倡議：

1、師生以説普通話、寫規範漢字為榮。

2、師生在課堂內外堅持使用普通話交流，形成良好的語言交際環境，成為推廣普通話的楷模。

3、師生堅持書寫規範漢字，確保我們的作業、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

4、師生在各種場合使用文明用語，不説粗話和髒話；日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為。

5、積極做“推普”宣傳員。對校園內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

6、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

7、把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

8、建議大家利用休息時間自願參加以下活動：一年級小朋友學會書寫自己的名字，能把自己的名字介紹給新的朋友和老師；二、三年級學生寫一幅漂亮的硬筆書法作品，張貼在班級作品展示欄；四至六年級學生製作一份以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的精美手抄報，在班級進行展覽。

老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範字。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗幸福石家莊，建設國際化大都市而努力。依法推廣普通話，提升國家軟實力！

xx小學學區

20xx年xx月xx日

篇十七：倡導普通話倡議書

老師們、同學們：

本週是全國推廣普通話宣傳週，為響應國家推廣普通話的號召，營造一個和雅的校園氛圍，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校師生髮出推普倡議：

一、將講普通話當作一種職責。

漢語是世界上使用人數最多的語言，也是聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一箇中國公民義不容辭的責任。

二、讓講普通話成為一種習慣。

每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，養成“講普通話，寫規範字，做文明人”的習慣，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

老師們、同學們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成説普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮鬥。相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和雅校園。

篇十八：倡導普通話倡議書

親愛的家長、老師、可愛的小朋友們：

大家好！

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳週，為全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明用語的良好習慣。

2、爸爸媽媽每天與孩子一起閲讀繪本故事，提高閲讀能力。鼓勵孩子學説兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

説好普通話，是每個中國人的責任。讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，説普通話，用文明語，做文明人。

篇十九：倡導普通話倡議書

尊敬的家長、老師、隊員們：

在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，今年的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。為響應號召，營造文明和諧的校園環境，xx小學少先大隊向全體同學發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，在校園裏形成良好的校園語言交際環境。

2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成説普通話的習慣；板書、板報等使用規範字。

3、全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。

4、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不説粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。

5、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

6、把説普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使説普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

7、用實際行動參與推廣普通話，積極參加xx區中小學生文學創作和短視頻評比活動，用祖國語言文字抒寫家國情懷，講述推廣普通話的生動故事；拍攝關於學習、推廣普通的短視頻等。

親愛的隊員們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話學習實踐，用普通話開創新的漢語言文明！用文明語，寫規範字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力。

xx市xx區xx小學

20xx年xx月xx日

篇二十：倡導普通話倡議書

尊敬的社會各界人士：

20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年。“愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮鬥、自強不息的精神紐帶。我們要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信，將語言文字工作融入到國家全面深入改革的大局中，不斷增強廣大羣眾自覺規範使用國家語言文字的意識，推動語言文字工作高質量發展。”

金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週（9月xx日-9月xx日），本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。為進一步加強我區語言文字工作，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，區語委向全區各界人士發出以下倡議：

1、推廣普通話，弘揚愛國情。積極地學習和使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

2、學校、幼兒園及其他教育機構必須用普通話和規範漢字為基礎的教育教學用語用字，加強中小學經典詩文誦讀和規範漢字書寫教育。

3、樹立規範意識，提高民族文化素養。把普通話帶回家，倡導每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

4、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場合使用文明語，在公共場所不説方言，不講粗話和髒話。每個公民對不規範的語言、行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

“語通心相印，情傳意又達，增強凝聚力，振興大中華”，讓我們立即行動起來，從自身做起，積極參與、熱情投入，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素質，傳承優秀文化，堅定文化自信。願國家通用語言文字成為我們的紐帶和橋樑！

篇二十一：倡導普通話倡議書

親愛的小朋友、家長和老師們：

大家好！

一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期而至，為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的幼兒園環境，我們發出倡議：

一、習慣

在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同為孩子創設一個良好的語言環境。

二、傳承

教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書，帶領孩子一起誦讀經典詩詞，在感受漢語言魅力的同時弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

三、規範

語言交往中教師和家長應時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，為幼兒做好正面示範，使規範用語成為一種自覺行為。

四、文明

堅持在社會生活中使用普通話，為城市文明程度的提高盡一份力量。

推廣普通話意義

讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓我們成為推廣普通話的文明使者，傳承弘揚中華優秀傳統文化，一起攜手共同構築語言文字的中國夢。

説好普通話，從我做起！