2022社群網路文明傳播方案（精選10篇）作文

篇一：2022社群網路文明傳播方案

為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，全面提高幹部職工的思想道德修養和文明素質。經衛健委黨委同意，決定在全系統開展網路文明傳播活動。具體方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實省市創文工作部署，積極響應“網路文明行動”，引導單位幹部職工文明上網，全面提升幹部職工整體文明素質，促進衛生健康工作持續健康發展。

二、活動內容

大力弘揚中華民族的傳統美德，全面加強衛生健康系統文化建設，深入開展“網路文明傳播”工作，充分調動全系統幹部職工的文明建立積極性，營造文明上網的濃厚氛圍。

1、積極在衛健委入口網站釋出文明建立稿件。全面收集整理衛生健康系統精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片等材料，積極在委入口網站釋出。

2、網路文明。利用微信、微博、論壇、QQ等網路互動陣地，發表文明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網路文明，宣傳推廣衛生健康系統精神文明建立成果。

3、組織一次學習活動。印發《XX縣衛健委幹部職工文明上網規範要求》，每人一份，個人自學或者科室為單位組織學習，引導幹部職工恪守網路道德，文明上網。

4、在機關走廊等顯要位置懸掛向善向上的文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍。

5、做好網路安全知識宣傳。要求全體幹部職工嚴格遵守相關法律法規和有關保密工作要求，不從事網路違法犯罪活動，不發表不當言論。

三、活動要求

1、認清活動意義。要充分認識開展網路文明傳播活動的重要意義，將其作為傳播文明風尚、加強和改進思想道德建設、進行社會主義核心價值觀宣傳教育的重要舉措，把傳播網路文明作為每個人的自覺行動。

2、積極開展活動。各醫療衛生單位要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。把活動當作重要工作來抓，為開展活動提供交流互動的平臺，推動活動的深入開展。

3、嚴守上網規範。嚴格遵守國家法律法規、單位網路安全各項制度和《文明上網規範要求》，爭做網路文明使者，營造健康的網路道德環境，爭做網路安全的衛士，維護正常的網路執行秩序。

篇二：2022社群網路文明傳播方案

活動主題：

“網路文明”主題班會

主辦單位：

漳州衛生職業學院藥學系

舉辦時間：

20xx年3月7日

一、活動背景

近年，隨著網際網路的延伸。網路在豐富人們生活，擴充套件人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網路的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網路的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦遊戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的

1、加強同學對網路的正確使用，和對網路文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網路文明。提高同學對網路文明的正確認識。

3、讓同學意思到網路的利弊。

三、活動時間：

20xx年3月7日

四、活動地點：

明德樓3教

五、活動物件：

xx高職藥學班、高職藥管班

六、前期工作：

（1）“網路文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關網路文明的材料及事例回答相關問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書製作人：陳柏楊

活動地點衛生負責人：洪婷婷

1、上午11：30班委提前到場到場了佈置活動現場，並確定各項事宜是否已經佈置完成：如場地是否佈置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的裝置是否能正常使用（特別是話筒）

2、上午11：45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）

3、上午12：00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。

4、上午12：15人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

2、播放有關網路文明的視訊

3、主持人引入導語

4、說說網路文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網路，如何正確對待網路文化

6、介紹網路文明的重要性

7、學生介紹網路文明，以演講形式，並展開網路文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完後，主持人上臺談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關於“網路文明”主題班會活動總結，並加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束後各班委留下來整理殘物。

篇三：2022社群網路文明傳播方案

為大力傳播文明風尚，弘揚文明精神，紮實推進社會主義核心價值體系建設，全面提高全校教職工的思想道德修養和文明素質，實現全校教職工的全面發展，結合工作實際，制定我校文明風尚傳播實施方案。

一、指導思想

以開展踐行文明風尚、建立和諧校園活動為載體，堅持以人為本的指導思想。全面提升教職工整體文明素質，充分發揮教書育人職能，促進我校持續健康發展。

二、組織機構

為做好此項工作，學校成立了文明風尚傳播領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、活動內容

1、在學校走廊、大廳等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍和道德文化底蘊。

2、建立學校文明風尚傳播QQ群，成立網路文明傳播志願者小組，開通文明風尚傳播微博，積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動，努力搭建文明風尚傳播網路平臺。

3、制定教職工文明上網規範要求，引導教職工恪守網路道德，文明上網。具體內容為：

(1)嚴格遵守《中華人民共和國計算機資訊網路國際聯網管理暫行規定》、《網際網路資訊服務管理辦法》等國家法律法規。執行單位計算機網路安全管理的各項規章制度。

(2)自覺遵守有關保守國家機密的各項法律規定，不洩露黨和國家機密，或傳送有損國格、人格的'資訊；禁止在網路上從事違法犯罪活動。不製作、查閱、複製和傳播有礙社會治安及社會公德和有傷社會風化的資訊。不得發表任何詆譭國家、政府、黨的言論，不得發表任何有礙社會穩定、國家統一和民族統一的言論。

(3)不得擅自複製和使用網路上未公開和未授權的檔案；不得在網路中擅自傳播或拷貝享有版權的軟體，或銷售免費共享的軟體。網路上所有資源的使用應遵循智慧財產權的有關法律法規。不利用網路盜竊別人的研究成果和受法律保護的資源。

(4)不得使用軟體的或硬體的方法竊取他人口令，非法入侵他人計算機系統，閱讀他人檔案或電子郵件，濫用網路資源。不得製造和傳播計算機病毒等破壞性程式。禁止破壞資料、破壞網路資源，或其它惡作劇行為。

(5)不在網路上接收和散佈封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、凶殺、恐怖等有害資訊。不得瀏覽色情、暴力、反動站點。

(6)不得捏造或歪曲事實、散佈謠言、誹謗他人、擾亂社會秩序的不良資訊。

(7)要善於網上學習，不瀏覽不良資訊；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

(8)有違反上述規則造成不良影響和後果的，將視情節給予嚴肅處理。

篇四：2022社群網路文明傳播方案

一、指導思想

以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高職工在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，構建積極、健康、文明的網路環境，營造“文明上網”氛圍，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的職工隊伍。

二、基本條件和職責

（一）人員條件

網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好的思想文化素質和文字寫作水平；服從組織分配，志願參加網路文明傳播活動；掌握網路技術和網路傳播方法。

（二）承擔義務

1、展示建立成果。開展網路文明志願服務工作，著眼點在於“文明”，著力點在於“傳播”。每個網路文明志願者要經常關注本縣、本單位文明建立工作的動態，積極參與文明辦組織的各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，定期在網路上編髮相關材料。

2、營造濃厚氛圍。網路交流的特點要求網路文明傳播志願服務必須經常參與網路互動活動。網路文明志願者要善於藉助文明辦組織的各種文明建立活動，善於利用中央、省、市重點新聞網站及縣內相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明建立口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

3、引領輿論導向。開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。

三、工作要求

一是高度重視，精心組織。要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為淨化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全縣廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，切實抓好。

二是示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，要對活動的階段性進展情況和活動中湧現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

三是重在落實，務求實效。在網路文明志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。

篇五：2022社群網路文明傳播方案

一、活動目標：

本次班隊課以“文明網路伴我們成長”為主題開展中隊活動，堅持知與行、管與導相結合的原則，採取多種形式，加強學生的日常行為規範教育訓練活動，使學生對網路文明禮貌用語、良好的上網習慣形成深層瞭解和認識，同時體會文明上網的重要性。在網路中，讓學生會正確運用禮貌用語，培養其良好的網路文明習慣，從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個營造健康文明網路的好孩子。

二、活動準備：

1、收集學生平時面對上網做得好及不足的典型事例，編排小品。

小品一：綠色上網、文明上網

2、網路文明倡議歌（小蘋果版）

3、播音話筒6支

三、活動過程：

主持人：

（一）、中隊長宣佈“文明網路伴我們成長”主題班會現在開始。

（二)、1、活動匯入

主持1：敬愛的老師，親愛的同學們。

主持人合：大家早上好！

主持1：我是主持人潘

主持2：我是主持人鄧

主持1：溫暖的陽光，誘人的花香，

主持2：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

合：做一個積極向上的好少年，是我們共同的心願。

主持1：親愛的同學們，現在是一個資訊爆炸的時代，網路在我們的生活中起了非常重要的作用。

主持2：網路是我們共有的精神家園，積極營造一個文明、健康的網路我們人人有責。

2、欣賞小品《文明上網、綠色上網》

①主持人說完後立即開始播放“小品背景音樂”至小品演員開講停止。

②小品演員說至“現在我們一起用說唱的方法為大家表演一次吧”開始播放“說唱音樂”至讀完公約會停止。

③讀完公約後“小品背景音樂”小聲響起至小品表演結束。

主持1：下面讓我們來欣賞小品：《文明上網、綠色上網》

主持2：隨著計算機網際網路的迅猛發展，網路已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。

主持人1：但網路上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的資訊，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。為增強同學們自覺抵禦網上不良資訊的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，在此，我倡議！

主持人2：我倡議！

全班同學齊喊：我們倡議！

3、《小蘋果伴奏》音樂響起（音樂在孩子們齊喊後站定表演位置後響起），全班表演《文明網路倡議歌》

4、結束（小蘋果表演完後，主持人出來時可小聲放“小品背景音樂”當背景音樂至宣誓前停止）

主持人1：親愛的同學們，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。

主持人2：讓我們樹立起正確使用網路、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式。

（三）、宣言，退隊旗，宣佈活動結束。

主持1：請同學們跟我一起宣言：遵守網路文明公約，從我做起！（背景音樂停止。）

合：三（7）中隊“文明網路伴我們成長”主題班會到此結束。

（四）、師小結

篇六：2022社群網路文明傳播方案

為了充分發揮網路在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網路資訊管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳本單位精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實縣文明委關於建設社會主義精神文明，建立文明單位的相關要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳本單位文明建立工作為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網路環境，通過網路傳播文明、引領風尚。

二、基本情況

1、人員條件。網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好思想文化素質和文字寫作水平；服從組織分配，志願參加網路文明傳播活動，無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網路技術和網路傳播方法。

2、主要來源。重點依託校青年志願者隊伍、黨團員、先進積極分子，確認網路工作通訊員為網路文明志願者。

3、承擔義務。

(1)展示建立成果。開展網路文明志願服務工作，著眼點在於“文明”，著力點在於“傳播”。每個網路文明志願者要經常關注本校文明建立工作的動態，積極參與組織的各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，定期在網路上編髮相關的文字、圖片及音視訊材料。

(2)營造濃厚氛圍。網路交流的特點要求網路文明傳播志願服務必須經常參與網路互動活動。網路文明志願者要善於藉助文明建立小組的各種文明建立活動，善於利用教育資訊網及學校網路、部落格、微博等互動陣地，加強與家長、學生、社群居民等交流溝通，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明建立口號，營造爭創文明的濃厚氛圍。

(3)引領輿論導向。開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。這對網路文明志願者的政治素養、理論水平提出了很高的要求。網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，通過攥寫重要稿件和評論文章等形式，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升網民的文明素養，進而提升網路的文明程度。

三、工作內容

1、收集整理本單位精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音視訊材料，協助文明網內容建設。

2、利用重點新聞網站及相關網站的部落格、論壇、微博等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設有關內容。

四、工作要求

(一)、高度重視，精心組織。本單位各部門要充分認識開展網路文明志願者服務活動的重要意義，把它當作為淨化校園文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全校師生，特別是學生進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。

(二)、示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，利用各網路媒體要對活動的階段性進展情況和活動中湧現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志願者參加活動的收穫體會，發表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發動網民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

(三)、重在落實，務求實效。在網路文明志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引學生、家長、社群居民的參與，使“文明上網”成為廣大師生、家長、社群居民的自覺行動，並使文明行為輻射到群眾的社會生活中。各教研組要加強組織協調，做好督促檢查，建立工作機制，確保活動取得實實在在的效果。

篇七：2022社群網路文明傳播方案

根據《中共安徽省委教育工委關於組織開展2019年網路安全宣傳週活動的通知》的檔案精神，為進一步建立校園網路文明環境，加強大學生社會主義核心價值觀教育，推進校園網路精神文明建設，教育引導學生科學、理性上網，規範上網行為，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防護技能，共同維護網路安全。現結合學院實際，制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，倡導網路文明，構築網路文化陣地，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，積極營造清朗的網路育人環境。加強學生網路行為習慣養成，引導學生理性認識網路、真實面對網路、科學使用網路，明確學習目標，豐富大學生活，切實提高學生的網路素養。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。深入學習貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，倡導網路文明，依法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網。

三、活動內容

1、倡議網路文明。釋出“文明上網”倡議書，倡議和鼓勵學生文明上網、安全上網、依法上網；製作倡議書海報、傳單、簡訊息等，在校園開展全面的、多方位的、多形式的宣傳動員活動。（責任部門：學生處）

2、開展簽名活動。舉行“依法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網”簽名活動。（責任部門：團委、各系(院)）

3、召開主題班會。各系(院)以班級為單位，開展大學生網路文明教育主題班會。組織學生深入學習《網路安全法》及相關配套法規、《全國青少年網路文明公約》、《文明上網自律公約》等相關內容，宣讀《學院大學生網路文明行動倡議書》，教育學生依法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網。（責任部門：各系(院)）

4、組織參加全國大學生網路安全知識競賽。各系（院）要組織學生積極參與“全國大學生網路安全知識競賽”（9月9日至10月31日），通過網路答題方式普及網路安全知識，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。（責任部門：各系（院））

5、組建“網路文明守護者”志願服務隊。招摹志願者組建“網路文明守護者”志願服務隊，開展網路技術培訓，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防護技能，定時督查學生網站和論壇，及時釋出科學、健康、文明的言論，引導樹立正確的網路道德觀念，規範網路行為，淨化網路環境。同時釋出或轉載積極正面的資訊，加強對學生的思想素質教育，使學生網站發揮其應有的正確用途，避免造成不良影響。（責任部門：團委）

6、組織參加第四屆全國大學生網路文化節和全國高校網路教育優秀作品推選展示活動（作品徵集截止時間：2019年11月5日）。各系（院）要組織師生積極參與第四屆全國大學生網路文化節和全國高校網路教育優秀作品推選展示活動，引導師生弘揚網路主旋律，傳播網路正能量；收集整理本部門精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片等材料，積極在學院入口網站釋出。（責任部門：院辦公室、各系（院））

7、傳播網路文明。利用微信、微博、部落格、論壇、QQ等網路互動陣地，發表文明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網路文明，宣傳推廣學院精神文明建立成果。（責任部門：院辦公室）

四、工作要求

1、高度重視，強化領導。開展網路文明教育是學習貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想的重要舉措，各部門要高度重視，明確責任，充分調動全院師生的積極性、主動性和創造性，努力探索新形勢下網路文明教育的新途徑、新方法，要通過各種方式，教育引導大學生文明上網。

2、精心部署，全面落實。各系(院)、各部門要緊緊圍繞活動主題，認真落實工作要求，全面組織開展好相關工作，要推動相關內容納入形勢政策教育、課程教育和校外實踐活動；同時可結合實際開展相關的網路文明活動，努力擴大活動覆蓋面和影響力。

3、廣泛動員、加強宣傳。各系(院)、各部門廣泛開展學習活動，及時宣傳、總結活動開展情況，撰寫新聞稿件報院辦公室釋出。

篇八：2022社群網路文明傳播方案

為充分發揮網路在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網路資訊管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，在網路活動中積極傳播文明、遵守積極向上的價值觀，結合集團公司實際，制定網路文明傳播志願服務實施方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實建立全國文明城工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，共同構建積極、健康、文明的網路環境。

二、基本情況

（一）人員條件。網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好思想文化素質和文字寫作水平；服從組織分配，志願參加網路文明傳播活動，具有無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網路技術和網路傳播方法。

（二）主要來源。重點依託集團公司雷鋒志願者隊伍、黨員、先進積極分子，確認為網路文明傳播志願者。

（三）承擔義務。

1、展示建立成果。開展網路文明志願服務工作，著眼點在於“文明”，著力點在於“傳播”。每個網路文明志願者要經常關注集團公司文明建立工作的動態，積極參與組織的各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，不定期在網路上編髮相關的文字、圖片及音視訊材料。

2、營造濃厚氛圍。要求網路文明傳播志願者必須經常參與網路互動活動。網路文明志願者要善於藉助集團公司的各種文明建立活動，善於利用集團OA系統、部落格、微博、微信等互動陣地，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明建立口號，營造爭創文明的濃厚氛圍。

3、引領輿論導向。開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。這對網路文明志願者的政治素養、理論水平提出了很高的要求。網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，通過攥寫重要稿件和評論文章等形式，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導，不斷提升網路的文明素養，進而提升網路的文明程度。

三、組織機構

1、設立網路文明傳播志願服務工作領導小組

組長：XXX、

副組長：XXX、XXX、XXX、

成員：XXX、XXX、XXX、

2、設立網路文明傳播志願服務工作領導小組辦公室

主任：XXX、

副主任：XXX、XXX、

成員：網路文明傳播志願者（見附件）

四、工作內容

網路文明傳播志願者主要開展以下工作：

1、積極為上級文明網站投稿。收集集團公司精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，向上級文明網編髮相關文字、圖片及音視訊材料。

2、為各大網站及報刊書寫評論。圍繞精神文明建設工作，組織撰寫重要稿件和評論文章，供上級文明網，重點新聞網站及各地相關網站刊發。

3、積極參與網上討論。通過撰寫博文、討論、留言發帖等方式，參與各級文明網組織的網上討論；通過論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論，傳播思想文化和精神文明建設的有關內容。

4、傳播網路文明。利用微博、論壇、QQ、微信等網路互動陣地，發表文明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網路文明；宣傳推廣集團公司的精神文明建設工作和先進典型。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織。各志願者要充分認識開展網路文明傳播志願服務活動的重要意義，把它作為淨化社會文化環境，加強和改進思想道德建設的具體舉措，特別是對集團公司進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手。

2、示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，既要積極聯絡上級文明建立部門，把集團公司的先進典型和好人好事進行投稿，同時要積極利用部落格、空間、微博、貼吧、論壇等互動型媒體進行正確價值觀的傳達。

3、重在落實，務求實效。在網路文明傳播志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活之中。

篇九：2022社群網路文明傳播方案

為深入貫徹落實全國思想政治工作會議、全國教育大會精神，打造風清氣正的校園網路環境，進一步建立健全我校思政工作體系，切實加強和改進思想政治工作，落實立德樹人根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據《教育部等八部門關於加快構建高校思想政治工作體系的意見》《XX大學建立全國文明校園活動實施方案》要求，特制訂XX大學網路文明教育實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面落實黨的教育方針和習近平總書記關於思想政治工作、宣傳思想工作、網路安全與資訊化工作等系列重要論述，踐行社會主義核心價值觀，以立德樹人為根本，完善網路陣地、網路文化、道德實踐等內容，健全平臺陣地安全、文化產品豐富、道德實踐充盈的網路文明教育體系。

二、目標任務

充分發揮網路文明教育在校園的主陣地作用，找準網路育人切入點，利用網上網下多種途徑開展網路道德、法制和心理等教育，引導師生積極參與網路文化創作生產和網上道德實踐，提升師生網路安全意識，豐富校園網路文化建設內涵，增強廣大師生利用網際網路開拓視野，增長知識，提高創新能力，豐富校園文化的正能量供給，構建網路文明教育體系，營造綠色健康的網路育人環境。

三、主要工作

（一）網路陣地建設管理

1、加強網路基礎建設。打造標準、先進的網路和資料中心機房，打造資訊釋出、工作交流和資料分析平臺，實現校內資訊管理系統共建與資源互享。擴充校園網出口頻寬，優化校園網路結構，提升在校師生網路體驗，實現精細化的網路管理，讓資訊科技為服務好學校教學、科研、管理提供優質網路保障。

責任單位：網路資訊中心

2、健全校園網路安全技防體系。在網路入口處佈設入侵防禦、行為審計、身份認證、堡壘機等網路安全防範裝置。資料中心融合應用交付、虛擬化深度檢測安全閘道器、應用系統防火牆（WAF）、防病毒軟體、漏洞掃描、資料庫審計、日誌審計、安全態勢感知平臺、潛伏威脅探針、DDOS攻擊防護等安全防範技術。構建技術防範、管理防範為一體的安全防範體系。

責任單位：網路資訊中心

3、打造校園融媒體矩陣。完善我校官方網站、官方新媒體平臺和各二級、三級新媒體平臺建設，落實《XX大學新媒體管理辦法（試行）》《XX大學關於新聞報道的若干規定》《關於進一步加強和規範校園網站建設的通知》等檔案精神，建立分級、分類網路資訊內容監管和上傳審批管理制度，確保資訊內容符合法律法規、黨和政府大政方針、社會道德。加強對校內融媒體的管理、協調、規劃、培訓、監督，通過考核、評比、座談等方式，激勵校園新媒體平臺圍繞學校中心工作、講好延大故事、提供優質服務，全面提升校園新媒體矩陣的服務力、吸引力和粘合度。

責任單位：宣傳部文學院

4、加強新媒體工作群管理。貫徹落實《XX大學新媒體工作群管理辦法》，利用網際網路資訊科技，加強工作溝通，提高工作效率，進一步促進和規範我校新媒體工作群的運用，確保新媒體工作群執行高效、內容規範、資訊暢通、互動良好。

責任單位：宣傳部各單位

5、打造網路思政課平臺。持續加強易班網、中國大學生線上（聖地紅網）、小紅專等網路思政平臺建設，扶持“聖地元素”“聖地熔爐”“聖地青馬工程站”等思政類公眾號發展，不斷增強重點平臺的示範性、引領性和輻射度，發揮新媒體平臺對高校思政工作的促進作用。用好“全國高校思想政治理論課教師網路集體備課平臺”進行集體備課，及時向一線思政課教師傳遞理論政策和時事熱點。利用慕課平臺，辦好“XX精神概論”“紅色經典導讀”等具有我校特色的思政課程。持續打造“輔導員說”線上欄目，通過釋出輔導員思政網文，加強對學生的教育引領。

責任單位：教務處馬列學院學工部宣傳部校團委各院系

6、加強輿情監控與管理。按照《輿情處置辦法》《XX大學輿情處置應急預案流程圖》要求，建立輿論危機預防應對機制，做好對重大活動、熱點事件、熱點問題的監控，不斷提高網路輿情處置維護、預警防範與監控引導工作能力。組織專題講座，提升在校師生的網路風險意識和輿情應對能力，做到不造謠、不信謠、不傳謠，不在網路、朋友圈、微信群隨意釋出未經證實的虛假訊息，主動參與闢謠工作，舉報不實資訊。加強網路評論員隊伍、網路文明志願者隊伍的培訓教育，簽訂網路文明責任書，規範師生網路行為。

責任單位：宣傳部校團委

7、加強網路工作隊伍建設。實施網路教育名師培育支援計劃，積極動員、引導學校領導和廣大教師特別是學術大師、教學名師、優秀導師、輔導員、班主任重視網路文明、參與網路育人。繼續推進校園融媒體中心、大學生網路文化工作室、融媒體實驗教學中心建設，打造一支政治強、業務精、作風硬的網路工作隊伍。

責任單位：教務處研究生處學工部宣傳部

（二）網路文化品牌建設

8、豐富網路文化內容。引導和鼓勵師生積極創作導向正確、內容生動、形式多樣的網路文化產品（短視訊、圖片、文字）。動員師生積極參與“網路宣傳思想教育優秀作品推選展示”“大學生網路文化節”“高校網路育人優秀作品推選展示”“網路文明進校園”等主題教育活動，推出一批網路名篇名作。引導學生創作、傳播格調健康的網路文學、網路音樂、網路表演、網路音視訊等。通過創作傳播內容健康、積極向上的網路文化，使師生明辨是非、分清善惡，讓高尚道德取向成為網路空間的主流。

責任單位：宣傳部學工部團委黨政辦

9、推動網路成果評價。努力推進“高校網路文化研究評價中心”建設，優化成果評價，建立網路文化成果評價認證體系，推動將優秀網路文化成果納入高校科研成果統計、列為教師職務職稱評聘條件、作為師生評獎評優依據。

責任單位：人事處科研處學工部團委

（三）網路道德實踐建設

0、做好網路安全教育。邀請網路安全裝置廠商和網路安全專家為廣大師生做專題報告。利用線上線下多種形式，做好國家網路安全宣傳週學習教育活動。組織學生參加XX市網路安全對抗演練，形成網路安全為人民，網路安全靠人民的新局面。開展經常性的網路法律知識講座，提高師生的網路化法律意識、自我保護意識與維權意識，自覺規範網路行為。

責任單位：網路資訊中心綜治辦

1、打造網路扶貧公益平臺。深入開展教育網路精準扶貧扶智工作，加大網路扶貧研發和課題研究，通過“視訊課堂”“產品推薦”等方式，打造網路扶貧公益平臺，做好對我校定點幫扶區域的網路扶貧工作。

責任單位：組織部工會

2、推進網路志願服務。推進網路志願服務，引導師生隨時、隨地、隨手做公益，推動形成關愛他人、奉獻社會的良好風尚。健全網路志願服務體系，創新“網際網路+公益”、“網際網路+慈善”模式，廣泛開展線上主題團日活動，激發學生熱心公益、參與慈善的熱情。加強網路公益規範化執行和管理，完善相關法規制度，促進網路公益健康有序發展。

責任單位：團委

3、培養文明自律網路行為。大力開展網路文明教育、網路誠信教育，提升師生網路素養。積極培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的校園“四有”好網民。引導師生增強網路安全意識，遵守網路行為規範，養成文明網路生活方式，構建主流正面的網路道德體系，利用道德的規範作用增強師生的網路自律意識，培養文明自律的網路行為。

責任單位：學工部宣傳部

四、工作要求

1、組織保障。各部門、各院系要高度重視，強化領導，狠抓落實，充分認識網路文明教育工作的重要性，切實把網路文明教育貫穿於日常工作全過程。

2、經費保障。按照中省有關檔案要求，落實在校生總數每生每年不低於30元標準的網路思政工作專項經費，確保網路文明教育正常開展。

3、總結推廣。各部門、各院系要根據網路建設的新發展、網路文明的新要求、網路文化的新形勢、師生群體的新需要，持續開展實踐創新研究，同時，總結網路文明教育中的好經驗、好做法、好成果，並予以廣泛推廣。

篇十：2022社群網路文明傳播方案

網路走進校園，孕育而生了校園網路文化、網路文化作為一種教育手段逐漸深入到校園的每一個角落，其建設必然成為中學教育資訊化發展的趨勢。隨著2009年我省課程改革的發展，網路文化將逐漸成為學校文化的重要組成部分。把我校的網路文化建設好、利用好、管理好；以便更好的服務學校、服務教學、服務學生；並在建設的工作過程中豐富內容，打造品牌，樹立形象，形成張中網路文化的特色。

一、校園網路文化的內涵

網路文化是以網路為媒介，以文化為核心，在網路開放的虛擬空間中自由實現多元文化資訊、多樣藝術形式的創造，獲取、傳播、交流與融合，並影響和改變現實社會的行為方式和思維方式、網路文化與校園文化在校園這一土地上相結合，孕育而生了校園文化中的另一力量——校園網路文化、是校園文化的延伸和拓展、

二、學校網路文化建設

創造一個符合青少年身心健康發展的學校網路文化環境，這不僅是教育資訊化程序中必須考慮的問題，更是學校加強校園網路文化建設必須解決的問題。

1、明確校園網路文化的定位

學校必須將網路文化納入學校園文化建設的總體規劃中，不斷將黨的方針政策和文明健康的文化資訊輸入網路，引導學生在網路中吸取營養，陶冶情操，增強自覺抵制各種不健康思想的能力。

在資訊化校園中，網路文化價值的影響力將會大大提高，校園傳統文化，根據自身發展的需要吸收，融合網路文化的優秀成分，利用網路文化的功能和作用，從而形成網路時代的新的學校文化格局、此時的網路文化，已將其特殊性融入學校文化的普遍性之中，網路文化的特殊價值將會吸收學校文化的普遍價值並得到師生的認同，匯入學校主流文化之中、要利用網路以其相應的網路文化，將其發展成為弘揚學校主流文化的陣地、推動素質教育的平臺。

2、加強學校網路德育教育，提倡綠色上網，建設綠色網咖

網路德育作為學校德育工作的延伸、更應積極發揮學校的育人功能，在加強基礎道德教育的基礎上增加“網風”、“網德”教育、把網路道德教育作為學生價值取向教育的一個重要的組成部分，讓學生懂得在網際網路這個知識寶庫中到底能做些什麼，如何獲取資訊，如何利用網路來幫助自己的學習，提高分辨是非的能力等問題、同時，引導他們樹立正確的網路觀。

3、加強校園網路軟體設施建設

硬體效能的好壞，配置合理與否是校園網發揮效益的基礎、而軟體的開發和應用，是校園網發揮效益的關鍵、有人打了這樣一個比喻，說硬體對於校園網來說，就好比是人的軀體，而軟體就好比是人的智慧，有了強健的身體，但沒有了智慧，同樣不能出色地完成任務、校園網路軟體主要從網路安全和校園網路資源這兩方面進行建設、一、加強校園網路安全、首先要使用網路軟體來淨化網路環境，杜絕絕大多數的病毒入侵，能夠自動關閉一些非法的網站、為學生上網建立“綠色通道”，並開闢營造一個有科學思想認識，健康成長的網路空間、比如學校使用的“卡巴斯基”網路防毒軟體和“黑客煞星”入侵檢測軟體，使學生接觸到的比較“乾淨”的網路環境、二、要建設豐富的校園網路資源，光靠學校的力量是遠遠不夠的，要走引進與建設相結合的路，聯合多方面的力量，共同建設資源、我們可以考慮的途徑有三條：第一是連結、將學校www伺服器與internet上大量免費的教育教學資源網站進行連結，直接實現教育教學資源共享、第二是映象、通過與internet上一些高水平、高質量的教學資源庫建立全部或者部分映象（如：中國知網），以獲取更新、更專業化的資源、第三是自主建設、一方面由學校教師把自己的教案和開發的課件存入資料庫（每學期要求每位教師上兩節多媒體課，上交一個多媒體課件，以登記為準），另一方面根據教學需要專門收集網站和市場上優秀的網路資源軟體、資源建設中還應該考慮建立良好的資源搜尋引擎，與師生的需求相適應，使建好的資源庫發揮充分的作用。

4、加強學校網站建設

校園網路文化的健康發展，離不開優秀的校園網站、校園網不僅是“人機互動”的工具，更是師生交流互動的平臺、因此我們必須針對現實，加強校園網站的建設、針對學生喜歡上網的事實，我們應該努力挖掘校園網站的潛力以吸引學生的目光，讓學生上網時有更多的時間逗留在校園網上，既能減少學生瀏覽不良網站而產生的隱患，也有利於促進校園網的不斷完善、可根據學生的心理特點和個性特長，逐步在校園網上開闢適合學生個性心理特徵的論壇欄目，以吸引學生參與網路建設，激發學生參與網路的熱情、通過網站建設，逐步構建學生的網上精神家園，通過參與和互動澄淨莘莘學子的心靈。

5、加強校園網路文化的隊伍建設

教師是校園網路文化的建設者和傳播者，面對開放的網路和思想活躍的青少年學生，必須不斷提高自身的道德修養、學識水平、社會閱歷和正確應對複雜問題的能力、要支援鼓勵教師採取繼續教育、自我學習、專題培訓等有效方式，加強道德、學識、能力修養，不斷完善教師適應現代資訊社會的品格能力、思維方式、行為方式，確保教師具有引導學生正確運用校園網路文化的能力、要注重傳播資訊時代的教育意識和教育理念，培養教師使用計算機這一現代教育技術為教學科研工作服務的意識，使他們既精通學科教學又能熟練運用現代教育技術與資源進行教育改革、要搞好校園網路文化的建設，還要按照提高素質、優化結構、相對穩定的要求，主動培養一支思想水平高、網路業務強、熟悉學生思想狀況和上網規律的網路思想政治工作隊伍、學校要憑藉這支工作隊伍，努力實踐並著力打造“綠色網路校園”，以豐富多彩、形式多樣的正面教育吸引學生的眼球，引導德育主流；建立功能全面、多級防範的網路管理系統，確保網路安全；嚴格監控管理，消除和減少網路中色情、暴力資訊的汙染和毒害，淨化網路環境。

6、注重學校教育和校園網路結合，提高校園網路文化的。實用水平

學校的目標是教書育人、校園網路建設必須緊緊圍繞這一目標，運用網路載體，採取靈活多樣、生動活潑的形式，吸引學生通過網路主動學習課業知識、通過開設名師講堂、疑難解析、專業發展、網路競賽等欄目，拓展課堂教學範圍，提高學生學識水平、要利用網路先進動畫技術，製作實驗演示、歷史再現、名勝探幽、結構分解等方面的動畫短片，使學生在輕鬆的網路環境中學習課堂和課本難以理解的知識、要利用網路的開放性和平等性，開設校園論壇、學生心語、家長信箱等欄目，建立起學校、教師與家長、學生的互動平臺、利用校園網路使學生在網路環境中輕鬆並掌握了學習深奧的學科知識。

7、注重社會發展與校園網路結合，增強校園網路文化的適應能力

學校培養的目標是高素質人才、高素質的人才不僅在學業上應有所成就，而且要性格健全、心理健康、關心社會、適應社會發展需要、要充分利用網路更新速度快的優勢，對網路資訊進行綜合提煉，建立起真實全面介紹社會發展的校園網路平臺；要將社會日新月異的發展介紹給學生，特別是要將本地又好又快發展的實績展示給學生，通過學生看得見、能親身體會的事例，激發學生愛祖國愛家鄉的熱情；要將社會對高素質人才的需求通報給學生，重點將那些淡泊名利、不計得失、埋頭苦幹的先進典型介紹給學生，培養學生踏實做事、誠實做人的優良品格。

8、注重興趣愛好與校園網路結合，擴充套件校園網路文化的覆蓋範圍

興趣是最好的老師，愛好是學習最好的動力、校園網路文化建設，必須緊緊抓住興趣愛好這個主題，建立不同的興趣愛好欄目，吸引不同愛好的學生參與、要把音樂作為校園網路文化的連線線，主流的、經典的和新潮的、前衛的都在校園網路中有自己的位置；要把繪畫作為校園網路文化的藍天，讓學生把自己美好的記憶和內心的希望留在天空中；要把學生所有感興趣的東西用生動活潑的形式表現在校園網路，讓所有的學生都有自己愛好的園地、實踐證明，校園網路不僅培養了學生高雅的興趣愛好，同時也讓學生在平等、開放、互動、輕鬆的環境中提高了素質。

未來社會是資訊科學為先導的資訊社會，我們現在培養的一代人將是21世紀資訊社會的主人、建設校園網路和完善校園網路文化，對於確定現代教育思想和觀念，深化基礎教育改革，提高教育質量和效益，培養面向現代化，面向世界，面向未來的創新人才都具有深遠的意義。