課間十分鐘觀察一位同學試著用學過的方法寫一寫他（精選3篇）作文

篇一：課間十分鐘觀察一位同學試著用學過的方法寫一寫他

王宇晨

“叮鈴鈴……”聽到這清脆的下課鈴聲，同學們心花怒放，心已經飛到了九霄雲外。

“下課！”隨著老師的一聲令下，那些“上課一條蟲，下課一條龍”的同學立刻衝出了教室，在操場上大喊大叫，彷彿要讓全世界知道他們的存在。然後就開始橫衝直撞，一路狂奔怒跑，差點撞傷了同學，這讓班主任為他們的安全問題操碎了心。

一些女生上完衛生間，就圍在一起竊竊私語，說著永遠也說不完的悄悄話。幾個男生躲在角落，眉飛色舞地說著他們的遊戲。同學們有的站在窗前，彷彿在思考人生；有的靜靜地看著課外書，似乎看到了精彩的情節，他的嘴角正在上揚；有的趴在桌子上閉目養神，為下節課做精神準備；有的在一起討論著昨天的作業，時而高興，時而疑問，與那些好動的同學相比，他們顯得十分的文靜。

最辛苦的是老師的得力助手——班幹部。他們正在給同學們收作業，看他們那認真的神情，彷彿是一個個居委會大媽，最忙的是那些學霸，他們一道又一道地解著難題，難怪他們每次考試都是名列前茅。最認真的同學在那！他整個課間十分鐘，腳都不動一下，在座位上奮筆疾書寫作業。還有最可愛的“學困生”，為躲作業竟然在廁所裡不出來！

……

“叮鈴鈴”……急促的上課鈴聲響起，同學們念念不捨地回到教室。課間十分鐘是充電寶，是加油站，它讓我們的學習生活更豐富多彩！

篇二：課間十分鐘觀察一位同學試著用學過的方法寫一寫他

馬文軒

下課的音樂聲響起，同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室，校園裡頓時熱鬧起來了。

同學們紛紛來到操場上，做自己喜愛的活動：有的打籃球，有的打乒乓球，有的丟沙包，還有的踢足球……大傢伙玩得不亦樂乎！

瞧，近處的幾位同學正在跳大繩，他們分工合作：兩位女同學用右手緊緊地握著繩子的兩端，用力地搖著，一位男同學彎著腰，屈著腿，眼睛死盯著上下襬動的繩子。他瞄準時機，連忙一跳，一下子跳進了繩子的“包圍圈”。隨著繩子上下襬動，他一上一下地跳著，多像一隻歡快的小鹿呀！圍觀的同學們一邊拍手，一邊喝彩。跳大繩同學的右邊，一位男同學興高采烈地練習跳單繩，彩色跳繩從他頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個彩色的光環在舞動。

遠處，兩位高年級的大哥哥正在打乒乓球。乒乓球一側的大哥哥，右手拿著乒乓球拍，左手拿著乒乓球。只見大哥哥把左手中的乒乓球向上一拋，又用右手輕輕一揮，黃色的小球就像離弦的箭一樣飛了過去。另一側的大哥哥眼睛緊緊盯著飛過來的小球，找準時機右手一揮球拍，把球打了回去。他們倆左躲右閃，你一拍我一拍，打得十分激烈，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

乒乓球檯右邊的兩個女同學在踢毽子，他們踢得非常好，旁邊不時傳來陣陣的歡呼聲！

上課的音樂聲響起，同學們快速地跑回了教室，可同學們那歡快的笑聲依然在操場上空迴盪……

篇三：課間十分鐘觀察一位同學試著用學過的方法寫一寫他

李潔昊

下課的音樂聲響起，同學們像離弦的箭一樣衝出教室，校園裡頓時沸騰起來。

同學們紛紛來到操場做自己喜歡的活動：有的踢毽子，有的打羽毛球，有的在跳大繩，還有的打籃球……大家玩得開心極了！

瞧！近處的幾個同學正在跳大繩，他們分工合作，兩位女同學用右手緊緊握住繩柄，然後用力向同一個方向搖繩。一位男同學，他彎著腰，弓著背，屈著腿，正緊緊盯著正在搖動的大繩，他看好時機，在大繩搖到與他相反方向時，他縱身一跳，跳進了正在搖動的大繩中。他隨著大繩一上一下的跳動，就像一隻快活的小兔子。圍觀的同學看見了如此精彩的一幕大聲喊道“加油！加油！……”在跳大繩的同學右邊，一個男同學正在興高采烈的練習跳繩，他手裡的彩色繩子像彩環一樣飛舞起來，繩子打在地面上像小雞啄米一樣不停地上下跳動。

遠處，兩個高年級的大哥哥正在打乒乓球，乒乓球檯一側的大哥哥，左手拿著乒乓球向上一拋，右手拿著球拍也隨之舉起，他趁著乒乓球落下的時候用力地把乒乓球給打了出去。另一側的大哥哥反應快速，反手給乒乓球又打了回去。他們就這樣你一拍我一拍，打得十分激烈，圍觀的小觀眾也不時的為他們加油助威。乒乓球檯右邊的兩個同學正在踢毽子，他們踢得很好，圍觀的同學一邊拍手，一邊叫好。

上課的音樂聲響起，同學們快速地跑回了教室，熱鬧的校園馬上又恢復了平靜。