我和空中課堂的故事作文

清晨，一縷陽光透過窗簾灑向牀上，桌子上，椅子上，灑滿了屋內的處處。我擡起手遮擋住着擾我好夢的陽光，目光往桌子上的鬧鐘上一掃！糟糕，網課要開始了！大事不妙呀！我一下掀開被子，拿起衣服，腳一蹬，手一動，三下五除二的快速把衣服穿好。然後，手一按，把電腦打開。但是不知是爲什麼：今天的電腦好像格外的慢，我等的心急如焚，真想直接鑽進電腦裏。一秒，兩秒，三秒，四秒……直到不知多少秒過去時，電腦終於開了。我快速的操縱鼠標，找到“釘釘”，雙擊兩下，終於趕在最後的時刻進去了直播。

剛一進去就聽見老師說“能聽見我說話的打1”，我連忙就敲擊鍵盤發1。在聽到老師說話的同時，我也看見了老師，老師好像是在學校，穿着大衣，眼裏似有似無的透露出幾分的疲倦。接下來，老師開始上課，我拿出筆和上課要用到的學習用品，仔細的記錄老師講的每一知識點，隨着老師的思路去解題，並且在講題的過程中老師把知識點穿插在題裏給我們加深印象。我正在拿着紅筆聚精會神的聽老師講一道題，聽到答案時，我的筆一頓“咦，是這樣嗎，我怎麼感覺有點不對？是老師講錯了嗎？”我心下正疑惑着，釘釘羣裏的提示音去不斷的傳進我的耳朵，我一看公屏，只見同學們都紛紛在公屏上發消息，告訴老師有一道題講錯了。老師卻並沒有看見公屏上同學發的信息。於是，同學們只能暗自着急，希望老師快點看見消息，改正錯誤。終於，在老師講完這道題時，看見了同學們發的信息，連忙問我們是哪道題，我們一個接一個爭先恐後的告訴老師。老師找到那道題，盯着那道題看了一會，剛開始眉頭緊鎖，到後來，老師眉頭一鬆，終於發現了錯誤。老師連忙告訴我們說這道題是老師講錯了，我鬆了一口氣，拿起紅筆打了一個大大的對號。不知不覺，一個小時就過去了，隨着老師的一句“同學們再見”，下課了。我開始完成佈置的作業，鞏固內容。再交由老師批閱，這一切都是在網上完成的。

一場疫情，使我們不能相見，不能去學校，但是我們要停課不停學。在家裏上課，需要比在學校裏更多的自律和認真，如果不能做到，那就會在這一時期落後於他人。所以我們要更加的努力，在家裏爲祖國出一份力，不讓祖國多負擔。