難忘的記憶作文600字初中（精選3篇）

篇一：難忘的記憶作文600字初中

七年級 張平平

四年級升五年級的暑假裏，我參加了一個封閉式的最強大腦暑假速記班。在那兒我度過了一個難忘的一週。

我和別的小朋友乘坐大巴車來到上課地點——一個酒店。在教官的帶領下，我們進了一個擺好桌椅的大廳，站在主講臺上的，就是我們這次的暑假班的主講老師。

上課的內容分成兩大部分，第一部分就是如何正確繪製思維導圖。在繪製思維導圖的時候，中心圖只能佔紙張的九分之一。然後在中心圖的旁邊畫上幾個大分支，分別爲幾大主題。再在大分支的後面畫上衆多小分支，上面寫上關鍵詞。可以在關鍵詞的旁邊可以畫上小圖案，但不能太大，也不能太小。

第二部分就是如何快速記憶。開課前，老師給每個學員發了一副卡牌。（這副牌可不是用來玩的，是用來記數字的）從1~99共有99張卡牌。卡牌的上下兩頭是數字，中間是由數字分開發音諧音的圖畫，圖畫下就是所示的詞語。比如數字68，所示的詞語就是喇叭；數字17，所示圖像爲儀器；數字27，所示詞語就是耳機……根據詞語組成一句話或一個小故事，去記這個，根據這種方法，就可以順利背出一組無規律的數字。那怎樣去記憶一串無規律的詞語呢？嘿嘿，方法和上面一樣，有了詞語，編成一句話或一段小故事，然後去記憶，就可以了。

自從用了這種方法，我背書的速度快了很多，從一開始的6分鐘到後來的3分鐘。功夫不負有心人，在一次次測試中，我取得了不錯的成績，獲得了一張張得獎狀，一個個獎品。在結班考試裏，我取得了傲人的成績，在結班會上，我站在臺上，接過老師給的證書，把它放在胸前，面對鏡頭微笑，臺下的同學和家長爲我鼓掌。

那個星期，我交了許多朋友，還學到了很多學習方法，既開心有難忘。

篇二：難忘的記憶作文600字初中

七年級 張欣欣

每天早上的英語書朗讀，把我從現實中拉到了以前的回憶。

在幼兒園上網後去報名一年級中間的那個夏天裏媽媽和他的朋友在手機上找到了一節英語試聽課便帶我和妹妹去了試聽課的地點：那裏是一間小屋子裏面有幾個桌椅和在一塊兒的桌子、有一個電腦、一個熒幕、一位女老師、還有幾位和我同齡的同學。

時間一到，那位英語老師介紹了一下自己，她是負責教我們英語的老師，我們可以叫她“啾啾”老師，此外，她還給我們帶了幾包貼紙：有小公主的、有卡通賽車的、有小動物的……

開始上課了，老師首先教我們26個英文字母中前十的字母，然後開始教我們寫英文字母。寫過之後，老師便開始了答題環節，規則是：只要答對一題就可以獲得一個小貼紙。因爲第一次接觸這個“東西”，所以我們幾個小朋友都比較“拘束”。但我卻和他們大相徑庭——在課堂上，我就好像見了一位多年未見的朋友一般，與它“無話不談”。在這節課的答題環節中，我每道題都答對了，所以我得貼畫最多。因爲太多的貼畫，而我的手又太小，所以我便把所貼的貼畫全貼在了胳膊上，衣服上。提問環節結束後，其他小朋友最多得了五個貼畫，而我一下得了十幾個！也因此遭到了別的同學羨慕的眼光和在後面旁聽的家長的誇讚。在這堂課上，我是這幾位小朋友中最活躍、最開心、最優秀的小朋友，因此媽媽的朋友再回家的一路上不停地問我媽媽我在哪裏上的英語課，她也想報名，而我媽媽則一直謙虛的說自己沒有給我報英語班，這次的英語課是第一次接觸英語而已。

因爲那一次的英語試聽課，我們喜歡上了英語，以後上了小學我也幸運地分到了我的小學教英語最好的英語老師，所以我的英語成績一直都是在班中是數一數二的。

那次的英語試聽課，我一直記着，從來沒有忘記過，到現在，想必已經過了六七年了吧……

篇三：難忘的記憶作文600字初中

七年級 郭樂菱

那一次經歷，時不時還從腦海中閃現出來。

“天靈靈，地靈靈，一定要弱啊。”我將球拍放在球檯上，雙手合實，眼睛微閉，嘴裏嘰裏咕嚕唸叨着。

這時裁判唸了個陌生名字。“完了。”我想。睜開眼睛，“嘿，我上午和她打過，還贏了，進前八有把握了。”見到對手，我興奮地想着。

很快，我贏了這場比賽。

……

贏了她，要想取得好名次，這遠遠是不夠的。

“郭樂菱，胡心格。”裁判喊，“到3號臺。”

“完了，徹底完了。”我垂頭喪氣地嘟囔着。

胡心格比我大一歲，原來我倆都是校隊的，從小到大也沒贏她幾次。這一次看來也是贏不了了，想有個好名次，難嘍。想着想着，不免有點失望。

比賽開始了。我望了望對手，她一副胸有成竹的樣子，像是在說：“我贏定了。”

我像泄了氣的皮球，提不起一點精神。怎麼辦，只能應付着打。第一局她贏了，望着記分牌：我的大比分爲零，胡心格的爲一，我決定拼一拼，打成什麼樣就是什麼樣。

第二局我贏了，打第三局時我發現她已經緊張的手心冒汗了，不停地在桌子上擦。不知是我的體力增強了，還是她的體力變弱了，打到第三局時，她已經氣喘吁吁了，中間休息時也一直在喝水——看樣子是打不動了。

第三局我贏了，第四局胡心格贏了。到了比賽的白熱化階段，我看到周圍圍了不少的教練，家長和運動員，不少運動員說：“我賭那個穿紫色衣服的贏，輸了一袋辣條。”

“我賭那個黑色衣服的贏，一根棒棒糖。”

“一言爲定。”

這話真難忘，原來都是我和同學賭誰贏，現在也有人因爲我和胡心格而賭誰贏。

“你看，那個紫色衣服的又贏了一球。”

“別，看看比分，黑色的領先。”

“又贏一球，紫色衣服的好厲害。”一個女孩撞了撞旁邊的女孩說，“我是個預言家，棒棒糖交出來吧。”

“啪”一球歡快地飛向了對方的正手。我贏了。

“看棒棒糖交出來。”

……

再後來，我取得了第二名的好成績。和胡心格打時，打最後一球時那感覺真難忘，取得好成績時，朋友對我的賀彩，教練對我的祝賀也令我難忘。

這經歷，會深深印在我的腦子裏。