班主任印象作文

“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州——”，不知怎的，一見到我的班主任袁老師，耳邊就不自覺地響起了這首歌，是的，他豪爽真誠，抒情寫意，說話做事不拘小節，活脫脫一副“大俠”範兒。

開學第一天，我認識了我們的班主任袁老師，他身體強壯高大，看起來很魁梧，說話講課時音調不高，響度適中，且極富有感情，常能引人入勝。他妙語連珠，口若懸河，可見其博覽羣書；他和我們這些“00後”不是一個時代的人，卻比我們說話都新潮。什麼“神的世界，凡人不懂”，什麼“童話裏的故事都是騙人的”，實在是妙趣橫生。在袁老師帶領的九年級五班中學習生活，我深感榮幸。

他很幽默，常常將翻譯後的文言文或詩化爲通俗幽默的語言講給我們聽，深入淺出，惹得我們捧腹大笑。他特別愛笑，即使對學生進行批評時也在笑着，他的笑，不是普通的笑，而是滄海一聲笑，很豁達開朗，如春風拂面，讓人心悅誠服。

他很嚴厲。有句話說的好，嚴師出高徒嘛，他嚴格要求每一個學生，不論是男同學還是女同學，也不論學習成績好還是差，只要違反紀律，都一視同仁。就像遊戲中的“打地鼠”，冒頭就“打”，犯錯就“批”，但不同的是，遊戲中的小地鼠是隨着關卡難度的增加，冒頭的越來越多、越來越快，而在班主任教導下，“搗蛋鬼”卻越來越少，“好學生”卻越來越多。

記得有一次，我到了學校，卻發現英語作業忘記帶了，非常緊張，但又覺得這是偶然一次，向老師說明原因的話，也許他會原諒我，不予追究，沒想到袁老師卻依然嚴肅的批評了我，消除了我心底最後的一絲僥倖。“鬆弛的琴絃永遠彈奏不出時代的強音。”是的，從那以後我養成了嚴謹的習慣，再也沒有忘記帶作業。如果不是他爲我調緊了琴絃，或許我以後會不斷地犯同樣的錯誤，直至帶來災難性的後果。

“桃李不言，下自成蹊。”您幽默的教學風格，嚴謹的教育態度讓我們受益終生。老師，永遠感謝您！