曬曬我班的牛人作文參考

“江山代有人才出，各領風騷數百年”。我們七三班這個57人的江湖世界，也是人才濟濟，各領風騷。下面就來曬曬我們班的牛人。

繪畫“牛人”BBB

說起劉芸熙，我不得不恭敬地叫上一聲“大佬”。記得那次大課間，我正在座位上塗鴉，劉芸熙悄悄的走到我身邊。也許是實在看不下去了吧，“讓你看看什麼是悲鴻轉世，馬良附體”。她一把搶過我手中的彩鉛，坐下來略加思索，便開始運筆作畫。看她專注的樣子，彷彿要把一切事物都拒之身外。不一會兒，幾隻羔羊栩栩如生地出現在眼前。那胖乎乎、白生生的小羊羔可愛極了，蜷曲的毛像一團團絨球貼在身上。線條極簡單，但極靈動，如行雲流水，流暢自然，幾乎沒有一處可讓你挑剔的地方。接着，她再用淺綠色的彩筆渲染背景，用瓦藍色的彩鉛描摹天空，於是，雪白的羊羣便撒在了碧綠的草原上。像花、像雲、像聖潔的哈達。我看呆了，圍觀的同學們也看呆了，大家不禁起身讚歎：“大佬，神一般的操作啊！”

口技“牛人”AAA

那是一個炎熱的下午，我們全班因爲跑操不整齊，被體育老師罰跑了一節課，好不容易纔捱到下課，同學們滿腹牢騷地回到教室，一個個如霜打的茄子，疲憊不堪的趴在桌子上。趙珂睿看見大家情緒那麼低落，就從座位躥到講臺上，大聲嚷着：“大家別這個樣子嘛，都開心點，來，咱們來找點樂子模仿動物叫吧！”“學動物叫？”大家瞬間滿血復活，齊刷刷地用新奇的目光盯着她。“我先來吧”，只見她先將兩手左右伸開，下壓蓄勢，上下拍打了幾下，然後一揚脖子，衝着天花板，“咯咯咯——”一陣高亢嘹亮的公雞打鳴聲便從她尖細的嗓子眼裏飛了出來。同學們被震撼到了，雞鳴聲越來越小，似乎越來越渺遠，大家都豎起耳朵聽，可最終歸於虛無。同學們正意猶未盡，她卻又轉換了頻道，“咩——”“咩咩咩——”微顫的音，又略帶磁性。“好厲害呀！”聽着同學們的讚歎聲，她更來勁了，“咩……”“咩咩……”似乎兩隻羊爲爭奪鮮草開始打架了。同學們都被帶動起來，大家迅速地加入其中，做着各種奇怪的樣子，模仿着各種聲音。“啾啾——”、“咕咕——”，“布穀、布穀”“哞——”整個教室開了鍋，就像在演奏一場盛大的自然交響樂，又像一個歡快的動物party，熱鬧非凡。同學們蹦呀跳呀，教室成了歡樂的海洋，瞬間淹沒了先前體育課上的種種不愉快。

吉他“牛人”XXX

現在該說一說我自己了。

我兩年半的吉他學習生涯，幾百個日日夜夜的勤學苦練，我終於在一次吉他表演比賽中斬獲一等獎。得到了大家的認可和讚賞當然很開心，但更重要的是，我可以用心愛的吉他彈奏出優美的曲子，快樂自己，也愉悅他人。還記得今年大年初二，我們在家裏舉行家庭聚會，七大姑八大姨的來了十幾個人，媽媽親自下廚，做了一桌豐盛的飯菜。酒過三巡，大家竟然提議讓我彈琴助興，我有些緊張，卻又推脫不過，只好取出心愛的吉他，也挺奇怪的，當我抱着吉他，我竟能安靜下來，安靜的樣子宛若一場恍惚的夢境，纖纖玉指撩過琴絃，跳動的音符便如流水一般飛瀉出來。“你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心”，小姨輕輕地應和着。一曲終了，竟然博得大家掌聲雷動，小姨誇我“手法純熟”，表弟大叫“太好聽了，我也想學”。媽媽燦爛的笑臉似乎掃去了做飯的疲勞。我也開心極了，覺得自己真“牛”！

這就是我班的牛人們，怎麼樣，真牛吧？在這樣一個高手雲集的班級裏，我們還會不斷地努力學習，不斷地追趕超越，用汗水與激情，書寫屬於自己的青春華章。