教室的一角作文800字

自升入初中之後，常有一處使我佇足良久，每當看見那青蔥歲月間的綠，和嫩綠中夾雜的星星點點的花兒，我的渾身上下便有一種說不出的舒坦。這塊我心中的聖地就是本班的植物角。

植物角主要由兩部分構成，一個是花架，一個是圖書櫃。精緻的純白色歐式花架，與米色木製書櫃相映成趣，給人以美的享受。

花架共分爲三層，最底層多半放些較重的盆栽。擺放者巧妙地將它們分爲深色調和淺色調，鵝黃綠的放在一側，顏色深邃濃郁的放在另一側。這樣設計無論是遠觀還是近看，都不會使人感到雜亂，反而像一面植物牆，忠誠地守收着自己的領土。其中有一盆水仙花讓我很喜歡，它剛搬來時恰趕上花期，修長的葉片水靈靈的，很有精神，葉柱頂部正開着花。金黃的花蕊四周圍了一圈潔白的花瓣，嫩生生的，惹人憐愛。難怪水仙被康熙皇帝稱爲“凌波第一花”，果真名不虛傳！

第二層放置的是一些精緻的小盆栽，其中最惹眼的莫過於一盆繁星花和一盆巴庫斯了！繁星花是因其花朵小而多，故命名爲繁星，可班裏的這盆只有一朵較大的花，狀似馬蹄蓮，養在一個方方正正的透明水晶瓶裏，高貴且優雅。與它風格截然相反的馬庫斯也另有一番風味，它栽在一個頗似法國田園風的白色方塊木盆裏，其形似蓮花，但通體碧綠，只有尖端透着些微紅，含着獨屬於多肉植物的圓潤感，就好似一個農家少女，充滿了生機與活力。

花架的最頂端是一盆吊蘭。吊蘭是我們班的班花，入而將其放在什麼的層，以彰顯其地位和身份。常見吊蘭有金邊吊蘭、銀邊吊蘭等，稀罕些的有金魚吊蘭、口紅吊蘭，皆因形象名。班裏多是普通吊蘭和金邊吊蘭。吊蘭的生命力極其旺盛，我記得曾有一盆吊蘭，因澆水不當而枯死，我心下不忍，便隨手剪下另一盆吊蘭中的一個枝岔栽進裏邊。之後便忘記了它，直至忽然有一天，我在飼弄水仙的時候無意瞥見了它，才驚覺它已長成，而且是一株金邊吊蘭，嫩生生、水靈靈，隨風輕擺，嬌俏可愛。

書櫃上最讓我關照的是一個小盆仙人球，原因是它與我家裏的那盆極似，沒有萬重山的雄偉，也沒有金盛丸的森偉，獨成一株。它的花也只是小小的，卻很多，讓人感覺到生命的神奇。

一年半的時間裏，我望着這些花花草草們，只覺得是與摯友相伴，心情愉快。

你若盛開，蝴蝶自來。願你們，同我一起，茁壯成長，終成棟樑之材！