2022班主任學期工作總結與反思（精選10篇）作文

篇一：2022班主任學期工作總結與反思

首先重視路隊習慣的培養，每個路隊都有2個路隊長，一前一後隨時關注路隊的情況，及時彙報，在排路隊時就不把愛說話的學生排在一起，例如我班的雙胞胎王雯清、王雯瑩，自律性比較差，經過老師和家長的共同努力，進步較大。經過開學前一個星期的路隊常規教育，並形成路隊歌，每個路隊都進步很大，例如，站路隊快、靜、齊，小小書包背身上，走起路來真神氣。

其次重視學習習慣的培養，課前習慣、課堂習慣，課下習慣都要比去年細緻並要求嚴格。根據學生的特點，首先對學生進行具體的學習行爲訓練。如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生爲什麼上課發言要先舉手，再進行示範練習，要求人人掌握規範的舉手姿勢（舉左手，略高於頭，不要碰撞桌子發出響聲）。以編兒歌的形式使學生在輕鬆愉快中養成習慣。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業時，把要求和方法編成兒歌指導學生。在訓練學生擺放和整理學具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，今天用的各科書，放在右下好取放。”還要注意了良好習慣形成後的鞏固。這是一項重要環節，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反覆抓，抓反覆，成爲班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行爲和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行爲遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。

再次重視衛生習慣的教育，每天來學校第一件事是自己撿自己位置上的垃圾，再由值日生進行打掃，班級的角角落落都由專人打掃，專人負責，每星期一輪換，慢慢地不會打掃的孩子也學會打掃衛生了，每兩週評比一次，學生的積極性很高，並結合學校的評比，我班的衛生也有很大的進步。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓各項習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行爲緊密結合，都想爲集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展。在各種比賽中都取得優異成績。由此可知，抓學習習慣培養，能促進班風班貌整體發展。

篇二：2022班主任學期工作總結與反思

時光的指針轉的飛快，在工作的忙碌中，幼兒園的孩子們也都像小小的樹苗一樣，在不知不覺中又長大了許多。本學期以來，作爲_____幼兒園_____班的班主任老師，我在我們的工作中有了良多的感悟和體會。

作爲班級的班主任，我一直在讓自己保持着的清晰的頭腦和工作規劃，嚴格制定教育計劃，用欣賞的目光和誇獎的引導，積極的幫助幼兒們發現並發展自身的特長，教導他們學習生活的常識和禮儀，並讓自己也從中獲得了不少收穫。以下是我對本學期個人情況的總結：

一、教育思想方面

在教育中，我熱愛幼兒，並以引導作爲主要方式，帶領班級的幼兒們在遊戲和玩樂中瞭解知識，學習禮儀。

作爲一名幼兒教師，我在思想上始終保持嚴格的自我要求，我作爲班主任，是幼兒們眼中的“老師”和“榜樣”。還記得我第一次聽到幼兒們從口中說出“是老師教我的。”這句話時，我一邊欣慰孩子的成長，也一邊認識到老師，尤其是班主任對學生的影響有多麼的重要！

爲此，在思想上我一直都在加強我的鍛鍊和管理，讓自己能成爲一個優秀的榜樣，以自身做榜樣，更好的引導幼兒們學會文明禮儀，學會成爲一名勤勞、熱情的孩子。

二、保育和健康方面

在保育方面，我們一直嚴格的遵守幼兒園的規定要求，嚴格重視幼兒的身體情況及行爲習慣，在日常中教導幼兒文明禮儀，以及如何正確用水，節約用水。讓幼兒們能掌握正確良好的生活習慣。

此外，我們也一直有關注着幼兒的健康問題。尤其是這段時間裏，我們每天都有堅持記錄幼兒的入園體溫，並認真做好園內的衛生消毒。此外，對於一些身體較弱的孩子，我也着重注意着，檢查幼兒們的身體情況，並做好相應的準備。一學期來，並未出現嚴重的健康問題。

三、家庭溝通情況

當然的，作爲班主任老師，與幼兒家庭的溝通也是我們工作中不可缺少的一環。“家校一體”，父母纔是孩子最好的老師，爲此，我們堅持和學生父母溝通，請求父母配合我們的工作。藉此給幼兒們創造良好的學習和成長環境，更出色的培養幼兒的文明習慣。

通過交流，我們也和父母們都更加清楚了幼兒在家和在園的情況，這對我們的工作有很大的幫助。在今後，我們會更加深入的去和家長交流，給幼兒的成長帶來更好的引導！

篇三：2022班主任學期工作總結與反思

期末的考試成績終於公佈了，孩子們也已經領會了自己的成績單，這也說明這一個學期也就正式結束了，這一個學期裏面班級的工作有平淡也有驚險，但好在沒有造成什麼特別大的後果。這是我擔任這個班級班主任的第九個學期，可以說我是看着這羣孩子成長，看着他們從小孩子長成一個大孩子。在最新的這一個學期裏面，我的目的是繼續加強班級建設，在重視學習的同時，還關注身心健康發展。

一、學習

1、端正學習態度

隨着孩子們年齡的增大，學生對於學習的牴觸心理也在逐漸增強，所以我重視學生的思想工作，要求學生端正學習態度，上課認真聽講，學會積極回答問題，進行課堂互動；課間要求學習紀律，不講小話不開小差；課後督促學生及時完成學習作業，並進行復習，鞏固課堂知識；課前要求學生進行預習，做好上課前的準備工作；

2、樹立良好行爲習慣

在學校我們不僅要教學生知識，還要教學生素質和道德。要求學生遇到老師和長輩要問好，做一個有禮貌的孩子，同時我還積極迴應學生們的問好，讓學生也得到尊重；教學生們重視衛生問題，勤洗手勤換衣，還要及時保證教室的整潔與衛生，提高學生們的衛生健康觀念。教學生們重視安全問題，比如紅綠燈過馬路的問題、不去河裏等不安全的地方游泳等問題，這是一個基本的知識，學生們都懂，但我們需要學生們重視起來，積極踐行起來，安全問題大於天。

3、激發學生們進取心

要求孩子們想想自己將來要做什麼，並做好規劃，樹立一個目標。並且激勵學生向目標作出行動；定時開展班級各類活動的比賽，通過獎懲制度激發學生們要有適當的競爭意識。

二、身心

現在的孩子接觸的東西更廣，也更加的早熟，所以我更加關注學生們的身心問題，跟他們普及生理知識，講授早戀危害等問題。同時關注同學間的相處問題，積極調解同學們矛盾問題，保持公正。

再就是關注學生們的健康問題，比如這學期在走廊，班上有位同學不小心從走廊摔下去，得到學生們的通知後，我及時通知校醫，並尋求120的幫助，幸好後面沒有造成更大的危險。後面就告訴同學們不能在校園內追逐打鬧。

在這一年的班級管理中，我作爲一名班主任或許不是最優秀的，但我絕對是最負責的之一！希望在以後的學習中我繼續前行，保持初心！

篇四：2022班主任學期工作總結與反思

一、加強對學生的思想政治工作，淨化學生心靈，培養學生美好品質，爲國家培養又紅又專的人才

我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行爲我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰？”“你以爲人成功的最關鍵因素是什麼？”等活動。

利用班會課要求學生對上面提出的問題進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，提高學生的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發事件及時對學生進行鍼對性教育。

二、加強班級管理、深入瞭解學生，全面深入地做好班級工作我班是複習班，學生的文化基礎比較差，他們來自不同的學校，學生思想非常複雜，思想壓力也非常大。爲了使學生放下思想包袱，一方面我每週組織學生進行一次娛樂活動，以此放鬆學生緊張的心情。另一方面我還經常利用課間、中午、晚飯後等時間深入到學生中去，瞭解學生的思想動態、爲學生排優解難。爲了提高學生的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流。由於跟班勤、管理方法得力，班級風氣很快步入正規。

在學校組織的各項管理檢查評比中，我班總是名列前茅。

三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質，提高學習效率

高三學生課業負擔重，精神壓力大，適當的體育活動勢在必行。爲了保證活動效果，每次活動我總是親臨現場與學生一起進行活動。

爲了提高學生參與的積極性，每次活動我總是加入一些競技、遊戲等內容，使學生既鍛鍊了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放鬆。由於保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放鬆，課堂注意力集中，學習效率高。

四、密切課任教師間的關係、共同做好學生的思想工作

爲了做好學生的思想工作，我經常主動地與科任教師進行交流，瞭解學生課堂表現，特別注意瞭解學生的進步情況，以便課後及時地做好學生的思想工作。

爲了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任教師一起探討教育學生的方法，並邀請課任教師共同完成教育學生的重任。

五、加強對學生心理素質的訓練、提高學生的應試能力

在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發揮。爲此，我充分利用每次月考的機會對學生進行應試能力的訓練。採取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心。

篇五：2022班主任學期工作總結與反思

學生總是隨着成長漸漸離開，但我們卻一直停留在這段道路上。這學期，我作爲__屆高一年級的班主任，在今年_月接下了___班的教育管理任務。

有人說，班主任就是高級的保姆，一天到晚都要跟着學生，處理學生大小的各種事情。就我個人的感覺來說，卻是是這樣沒錯。但這也不過是作爲班主任的一部分感受罷了。高一的學生都是剛剛從初中升上來的孩子，但在這裏的學習中，他們會慢慢的成熟，慢慢的懂得我們這些老師和家長們的苦心。這份成長的蛻變，我是看多少次也不會膩的！

如今，__屆的學生也完成了他們第一個學期的學習任務，儘管其中也有很多的問題，但我相信他們都有一個光明的未來。在此，我將自己在20__第一學期的工作情況做總結如下：

一、適應環境，思想調整

從學生來到了新學校之前，我就已經陷入了麻煩的準備之中。迎接新學生的到來並不是輕鬆的事情，從給報名到宿舍安排，都不是輕鬆的活。但我在工作中努力的結束了這些麻煩，並在最後，打起精神與班上的同學們進行了第一次的班會課程。算是取得了個不錯的開頭。

此後，學生們開始對學校熟絡起來，面對新學校的新鮮環境，新的宿舍，新的朋友……這些新鮮感給學生們帶來了太多的衝擊。爲此，很多學生都在這個環節鬆懈，並在高中的生活中放鬆自己，讓自己慢慢的懈怠起來。

而我當然不會的看着這這些事情發生，爲了維持同學們的積極性。我在教育上一直保持嚴格的要求，併爲班級制定下了嚴格的規定！儘管我也不想一開始就給學生帶來了一個過於威嚴的班主任形象。但爲了整體紀律的維持，威嚴卻是必須的。

再看如今的情況，在嚴格明確的管理下，___班的學生在學習上保持了嚴格的要求和目標，成功在班級中樹立了兩好的班級風氣。

二、教育和管理方面

在教育上，我保持這積極嚴謹的態度，儘管管理花費了很多的時間，但我仍會在每天認真的備課，認真的計劃好教育的任務。

而在管理方面，我也漸漸開始讓自己“輕鬆”一些。我將一些班級管理的權利和責任交給了班上的班幹部們，一方面鍛鍊學生的自我管理，加強了學生的自覺性，一方面，也爲我空出了跟多的時間做好教育準備。

一個學期的時間，我和學生們都已經有了較好的認識，也打下了較爲堅實的基礎。相信在下個學期裏，我們能一起在學習的道路上奔跑的更快、更遠！

篇六：2022班主任學期工作總結與反思

學生們在初二下學期這一學期的學習成果還不錯，可以很明顯的感受到同學們已經在抓緊學習了，瞭解到學習的重要性了。這學期因爲有生地會考的緣故，所以很多方面都在爲這兩門課程讓路，如果說中考是一場戰爭，那麼這兩門課目就是最後決戰前的臨場驗兵，如果考的好，那麼對同學們的士氣就有很大的鼓勵作用，但是如果沒有考好的話，那就需要我們這些做老師對他們進行開導了。慶幸的是，這一次的生地考試我們班的學生整體情況都還不錯，基本上是將他們自己的水平都發揮出來了。

早在上個學期的時候，就已經加緊讓生地兩門課目的老師把要上的課程都上完，才能在這個學期有足夠多的時間來複習。我作爲班主任起帶頭作用，主動讓了一些課給這門的老師，加強學生們對於生地這兩門課程的學習，儘管學生們多少都有些抱怨，但還是在努力的學習着。同時也沒有落下其他課目的學習，這一點讓我很欣慰。

本學期同學們在紀律方面做的還不錯，我常常會在後面查看同學們的上課情況，基本上是沒有學生在上課的時候開小差的，偶爾有幾個學生在講話，這樣的事情倒是制止不了，沒有太過干擾課堂的話，我倒是不會對他們作太嚴格的要求。上課睡覺的這樣的事情偶爾有發生，不過當堂的老師很快就把學生叫醒了，或是學生的同桌把他們叫了起來。我理解同學們晚上學習的比較晚，學習也確實不是一件輕鬆的事情，所以我也不大算詳糾，算是睜一隻眼閉一隻眼，不過讓我很開心的是，在本學期後半段裏，基本上我沒有看到有學生上課睡覺了，其他課的老師們也說近來上課紀律好了很多。

初中開始，同學們也是逐漸走進了青春期了，作爲過來人的我對此理解，但是作爲老師，有些事情還是不能容忍的。本學期裏_____和_____兩位同學早戀，這件事情被我知道後，我並沒有立即通知家長，我知道學生們的逆反心理，而是找了個時間和他們兩個人詳細的談了談，告訴他們早戀不好的地方。而他們在我的一番教育下，也表示理解，之後會遵守的男女同學之間的正常交往的。這件事也成了我們三個人私底下的祕密，我沒有在班上公開這件事情。學生們也有學生們的圈子，知道這件事的也不可能只有我們三個，但至少我沒有讓這件事在校方這邊傳開，也算是維護住他們兩人的面子。

下學期開始，就是初中學校的重頭戲了，初三一年，希望同學能繼續努力。

篇七：2022班主任學期工作總結與反思

一、思想政治方面：

響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。熱愛並忠誠於人民的教學事業，教學態度認真，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切爲了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，構建了一種和諧平等的新型師生關係，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作爲教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、教育教學方面

認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鑽研教材，虛心向老教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。

三、個人業務方面

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。

在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

做好後進生轉化工作，因勢利導，化消極因素爲積極因素。首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和權利，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

篇八：2022班主任學期工作總結與反思

轉眼間又到了學期末，梳理這一學期的班主任工作，總有一些新的發現與收穫：班主任工作瑣碎但並不凌亂，在很多方面都能構成體系。

一、家校合作方面

在家校合作方面，我們以“值日班長制度”爲核心，串聯起了“家長進課堂”與“家長講堂”。

我們將“值日班長制度”和“家長進課堂”活動結合在了一齊：在學生當值日班長的這一天，邀請家長進課堂，觀察孩子們的表現，與任課教師交流(如果時間安排可是來，能夠不來或調整)。

我們鼓勵家長在值日班長記錄本中留下自我的感受與提議(其中有很多已經變成了電子版，發佈在了我們的微信平臺上)。在這一天進行暮省的時候，我們歡迎家長給孩子們講一講話：這便是一個小型的家長講堂。

異常需要說明的是，無論是“家長進課堂”，還是“家長講堂”都不是強制要求的，它們只是家長能夠行使的一項權利，也是家長走進學校、走近學生的一次很好的契機：我們的課堂是開放的課堂，學生能夠站在講臺上發表自我的見解，家長也有機會站在講臺上暢談自我的心聲。

二、班級管理方面

在班級管理方面，我們以班長爲核心，搭建組長和班委兩套管理班子。

在班長的帶領下，組長和班委的職責各有不一樣，需要分清。班委負責的是班級的三個“大事”：紀律，衛生和班級文化建設。班委需要明確相應的班規班紀，對違規違紀現象做好記錄，實施懲罰與獎勵，每一天暮省進行總結。組長負責的則是具體的活動與事項：收作業，組內改錯與互查，共同完成小組任務或活動(比如以小組爲單位進行的主題班會設計)，值日的安排等等。

班長要定期召開班委會和組長會。在班委會上，明確班級的各項要求，在小組會上，評價各個小組的落實的情景。

三、個性化輔導方面

個性化輔導方面，我們以師徒結對爲核心，在雙向選定的情景下，師父幫忙徒弟解決學習中的問題。

在此基礎上，我們開展了“鐵人三項”和“基礎過關”兩項活動。師父提議參加“鐵人三項”活動：在一天的時間裏，同時完成語、數、英教師佈置的提高性任務，能夠記一次“鐵人”，按學期累計。徒弟提議參加“基礎過關”活動：完成當天作業的改錯，並進行鞏固練習。學生能夠根據自我的情景選擇其中一項活動參加。

班主任工作瑣碎而重要，我們將一個個散落的點連成串，構成體系，會有很好的效果。

篇九：2022班主任學期工作總結與反思

這一年，我憑藉自己的辛勤工作，讓學校看到了我的努力和成長。學校爲了培養我，還給我增加了擔子，讓我在擔任科任教師之外，還擔任了班主任。這一個學期，我負責了二年級__班的班主任。因爲我還是一個新手班主任，所以我要仔細對待我的班主任工作，我要對得起學校領導的信任與培養，對得起二年級__班的學生和學生家長。所以我在這一總結一下我這一個學期的班主任工作，發現自己身上沒有做好的地方，爭取在下一個學期裏面，更好地管理班級。

一、班主任的新手任務

這是我畢業進入咋們小學工作的第二年，第一年的時候我還只是一名新手老師。經過一年的教學工作，學校在我身上看到了努力和成績，就決定培養我更好地幫助學生學習。就讓我在教學之餘，還負責班級管理。__班原先的班主任因爲懷孕回家生二胎去了，所以我就接手了這個班級。__班還是剛剛從一年級升上來的，所以在我的眼裏，都還是一個小孩子，所以我十分注重他們在學校的安全。

基本上每一節課我都要去教室外面，看看他們，有沒有好好聽課，有沒有打架之類的現象。還十分關注天氣的變化，我每天在快放學的時候，都會在黑板上寫好新一天的天氣和氣溫情況，提醒他們注意穿衣和帶傘的問題。

因爲是一個新手班主任的問題，所以在很多問題的處理上都是小心翼翼的，經常需要請教辦公室裏面帶班經驗豐富的老師，向他們學習帶班經驗。我還專門有一個筆記本來記錄我學習到的東西，在後面學習好好總結好後，我就用它們來處理學生間的問題。

二、新手班主任的工作

1、帶班

在很多方面，我都是不太懂的，所以我就請教各科任老師，讓他們來幫助我一起管理班級，看到是新手的原因上，各位老師非常熱心的幫助我一起做好班級工作。有一次學生感冒發燒的問題，就是數學老師__發現的，並及時讓我帶她去校醫務室治療。

2、家校聯繫

我經常與各位學生的家長進行電話或者聊天軟件的溝通，及時反饋孩子在學校的情況，並且詢問他們還在對我的工作有沒有什麼需要改進的建議。我將這些建議收集起來，進行一個歸納總結，綜合分析這些建議，進行學習和改進。

三、新手班主任的問題

在很多問題的處理上面，我都是聽各位老師的方法去做，所以很多時候都是比較刻意，所以在下一個學期，我要將“我應該這麼做”轉變爲“我可以這麼做”。

篇十：2022班主任學期工作總結與反思

_____年暑假將來臨，對本學期的班主任工作做一個回顧和總結，爲做好今後的工作中，提供依據，提升班主任管理技能，使自己能以更好的狀態來迎接新學年的到來。

1、全面做好一日常規活動：

(1)晨間活動：在晨間活動期間，將着重抓好學生到校之間的常規教育，主要包括學生到校後的禮儀和衛生教育，對學生早操、戶外活動的隊列的訓練和活動中的安全教育。經過一學期的訓練，新生學會了點點名，排隊，做律動。

(2)午間活動：在午間活動期間，基本上能夠自己吃飯，餐具的收放有進步。學生的就餐禮儀、個人衛生、節約糧食等方面有進步。

(3)離校準備工作：會自己背好書包，排隊回家不落下自己的物品，離校回家時的禮儀教育。

2、全面做好養成教育：

我們班級在副班主任的通力合作下，着重對學生進行衛生、禮儀、安全等方面的養成教育。本學期將着重對學生進行到校之後的禮儀、衛生習慣的培養，節約用水的教育、文明、節約用餐教育、物品的有序擺放等方面的教育，結合班級內評比欄，開展及時評價、每週小結和主題活動評比，讓學生能養成一個良好的行爲習慣。

3、全面加強安全意識教育：

特殊兒童缺乏安全意識，看見危險也不會主動避開，因此本學期將配合學校進行、防爆力、消防和地震的安全演練之外，將在班級的環境佈置中每月安排一個安全知識，日常播放安全平臺的安全動畫，校內外進行安全知識、技能的學習，每週在班級中進行一個安全小知識的教育，平時在班級中進行課間安全活動，同伴安全相處，不做危險動作、用水、用電、居家安全等方面的安全教育，使他們能學會自我保護。

四、多元方式做好家長工作：

班級學生行爲習慣特別差，每時每刻有特殊狀況出現，所以加強與家長的密切聯繫特別重要，有的孩子是父母管理，有的是阿姨，有的是外婆管理。

針對這些情況，我主要採用了微信、短消息、家校通、電話等形式與家長進行溝通，家校聯繫本天天認真寫好，對於接送的孩子，我更多的是採用面談的方式。對於學生出現的問題，能提出有針對性的矯正措施，也得到了家長的認可和讚許。

回顧這一學期的工作，天天演奏吃喝拉撒交響樂，忙碌中度過平凡，瑣碎的一天又一天，但是我看到了學生每天進步一點點，即時辛苦也感到高興，享受到了快樂，爲此，我將一如既往努力、用心，做一個稱職的班主任。