2022五一勞動節系列活動方案通用(20篇)作文
篇一:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、活動目的:
1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”爲主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能幹。
三、活動內容
我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);
四、活動要求
1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在A4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。
2、三——五年級同學“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手爲爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束後取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在A4紙上,下面附上簡短的文字說明(創意背後的故事+設計原因),和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。
3、以上材料5月5日前上交班主任,每班評選出五名最優秀作品參與學校展評。
篇二:2022五一勞動節系列活動方案通用
活動目標
1、用線條小人的繪畫表現勞動者的勞動狀態。
2、增進對勞動樂趣的感受,培養愛勞動的習慣。
活動準備
經驗準備:幼兒用線條小人做過遊戲,對線條小人有一定理解。
幼兒有過勞動體驗。
材料準備:幼兒勞動時的照片、關節小人、白板、白板筆。
活動重難點
重點:用線條小人表現勞動中的勞動者。
難點:將幼兒勞動時的照片轉變成爲線條小人畫。
活動過程
1、遊戲:“我是小木偶”。
教師出示關節小人,幼兒聽教師口令,模仿關節小人進行動作遊戲,比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動時的照片。
(1)師:照片中的小朋友在做什麼?他是怎麼做的呢?(請幼兒模仿並且說出自己身體部位的位置變化)
(2)師:照片中的小朋友的動作有什麼特徵?剛纔“我是小木偶”的遊戲中,也做過這個動作,請回憶一下,你當時的身體部位發生了哪些變化?
2、示範部分動作的繪製。
(1)教師在白板上用白板筆繪製線條小人,表現照片中勞動着的幼兒形象。
(2)請兩個幼兒配合,一個做動作,一個在白板上繪製出線條小人。
4、幼兒繪畫。
(1)引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。
(2)指導幼兒畫勞動中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成後,請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進行什麼勞動。
篇三:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際日”,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,緊密結合共青團工作實際,以學習實踐“三個代表”重要思想爲主線,以“永遠跟黨走”爲主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭,用頑強、英勇不屈的奮鬥精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這纔是五一勞動節的精髓所在。所以,人們才這麼注重勞動節。
二、活動目的
1、以到山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2、通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,爲我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作爲共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,並引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。
四、活動方式
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”爲主題的演講比賽。
五、活動時間20年5月1號
六、活動對象
學校班全體學生
七、活動地點
風景區
八、活動前期準備
1、首先發放調查問卷,瞭解同學們對此次活動的看法。
2、在網上發起投票活動,引導網友積極獻言獻策。
3、召開班委會,並指定負責人。
4、與風景區負責人聯繫並討論接待問題。
篇四:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、活動時間:5、1-5、7
二、活動主題:圓夢鑽石超值送
三、活動內容:
1、圓夢鑽石櫃:
設立“圓夢鑽石櫃”,即對部分鑽飾和翡翠超值價銷售,達510元,圓顧客一個超值鑽石夢。
2、愛心帽買就送:
凡在“五一”期間購買珠寶鑽飾或翡翠者即送珠寶愛心太陽帽,每天限送18頂愛心太陽帽,先到先得,送完即止。
四、活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《珠寶——圓夢鑽石超值送》,內容包括“圓夢鑽石櫃”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鑽石櫃”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或_____展架,在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢。
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2、活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。
六、活動經費預算
1、“太陽帽費用:15元_____18_____5=1350元;
2、宣傳費用約3000元;
3、_____展架:85元;
總計:1350+3000+85=4435元。
篇五:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,緊密結合共青團工作實際,以學習實踐“三個代表”重要思想爲主線,以“永遠跟黨走”爲主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭,用頑強、英勇不屈的奮鬥精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這纔是五一勞動節的精髓所在。所以,人們才這麼注重勞動節。
二、活動目的
1、以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2、通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,爲我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作爲共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,並引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。
三、活動方式
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”爲主題的演講比賽。
四、活動時間
五月一號
五、活動對象
_____學校_____班全體學生
六、活動地點
_____風景區
七、活動前期準備
1、首先發放調查問卷,瞭解同學們對此次活動的看法。
2、在網上發起投票活動,引導網友積極獻言獻策。
3、召開班委會,並指定負責人。
4、與_____風景區負責人聯繫並討論接待問題。
篇六:2022五一勞動節系列活動方案通用
活動時間、地點:四月二十九日在幼兒園進行,四月三十日、五月一日、二日、在家進行。
活動形式:以班爲單位,班主任負責給幼兒講解勞動節的來歷和意義,勞動過後班主任整理總結幼兒勞動感受。活動過程中各區有保教主任安排、督促各班工作。
活動過程:
一、第一階段
四月二十九號上午:(幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯後幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐後衛生、打水,其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持乾淨,同時記住自己班的衛生區)沒有區外衛生區的班到後勤衛生區裏撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關後結束勞動!
4、班主任做整理、進行勞動教育總結:勞動感受、勞動價值、勞動的意義,勞動節是哪一天?等等。
四月二十九號下午:
起牀後各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的牀鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(牀上用品讓家長帶回家曬洗)
二、第二階段
四月三十日、五月一、二號:
在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動,例如:
1、飯前飯後幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具,收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什麼家長要有文字記錄,特別是五一節這天家長要有意思督促孩子勞動,並讓孩子談一談勞動感受,勞動價值、勞動意義、記住勞動節是幾月幾日!家長把這些整理總結在信紙上,五月三號(週二)交給老師保存。
活動結果:
第一階段每區選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長。
篇七:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、活動目的
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。
二、活動主題
愛勞動明禮儀
三、活動時間
20_____年4月30日――20_____年5月2日
四、活動內容
(一)低年級
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3、學會自己整理小書桌;
(二)中高年級
1、瞭解3-4個全國勞模的名字和他們的事蹟,製作成手抄報;
2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
5、節假日期間,以志願者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)
五、材料上交要求
以上所有實踐作業以學段部爲單位在5月4日下午收齊送交德育處。
篇八:2022五一勞動節系列活動方案通用
活動目的:
1、能夠用完整、連貫的語言進行古詩誦讀。
2、理解詩中“辛苦”一詞,並能用語言表達一句話。
3、懂得糧食是農民伯伯用汗水換來的,來之不易,要愛惜糧食。懂得尊重別人的勞動成果。
活動準備:視頻、圖片
活動過程:
一、引導幼兒念兒歌《大饅頭,哪裏來》,引出主題。
附:大饅頭,哪裏來?
大大饅頭哪裏來?白白麪粉做出來。
白白麪粉哪裏來?黃黃小麥磨出來。
黃黃小麥哪裏來?農民伯伯種出來。
農民伯伯勞動忙,大家都要愛惜糧。
二、完整誦讀古詩及複習表演古詩記憶操。
1、指導幼兒朗誦韻律節奏及重讀音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
2、教師小結整首古詩的意思:當太陽最熱的時候,有一位農民伯伯還在田裏鋤草,他的汗一滴滴掉到土裏。可是有誰知道我們碗裏的飯,都是農民伯伯一粒粒辛苦勞動出來的。
3、幼兒完整表演古詩和記憶操。
三、學習用詞彙“辛苦”,來說一句話。
1、教師引導示範,例如:爸爸工作很辛苦。媽媽幹家務很辛苦等。
2、引導幼兒用“辛苦”來說一句話。
四、教師小結:爸爸上班很辛苦,媽媽做飯很辛苦,爺爺奶奶送小朋友上幼兒園很辛苦。除了我們的親人,還有環衛工人、警察叔叔、醫生等等都很辛苦。
活動延伸:請幼兒爲親人分享表演古詩和記憶操。以及嘗試對身邊的勞動人民用詞彙“辛苦”來說一句話,表達對他們的感謝。
篇九:2022五一勞動節系列活動方案通用
活動目標
1、知道生活中有各種各樣的職業,瞭解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節,能夠做力所能及的事情。
3、發展幼兒的觀察比較能力
4、發展幼兒的動手能力。
活動準備
蒐集各行各業人們工作時的圖片、
讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查,並填寫下表。
勤勞的人們、
晚上工作的人、週末工作的人
調查人:
調查時間:
活動過程
一、出示圖片,請幼兒說一說自己瞭解的職業。
(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什麼?
(2)請幼兒結合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什麼?
二、請幼兒瞭解人們工作的時候是在爲別人服務,學會尊重、關心勞動者。
(1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說一說晚上和週末誰還在工作?他們是怎樣工作的?
(2)請幼兒結合自己的經驗,說一說還有哪些工作是爲別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷,進一步體驗人們的辛苦。
(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節,是每一個勞動者的節日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。
(1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什麼事情?比如:幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。
(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
篇十:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、活動目的:
1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”爲主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能幹
三、活動內容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動最光榮
2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、週五班隊活動課,以班級爲單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實佈置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
篇十一:2022五一勞動節系列活動方案通用
促銷活動策劃方案參考六:
_____餐廳國慶節期間優惠促銷
活動時間:即日起至12月23日
_____餐廳在國慶節期間舉辦二週年店慶活動,自即日起至12月23日,每天11:00-16:00六折優惠,17:00-22:00的第一桌客人將將享受單人名單優惠。
促銷活動策劃方案參考七:
活動主題:入住遠望樓賓館,歡度美好假期
活動日期:_____年4月30日-5月3日
北京_____賓館爲了感謝客戶長期以來的大力支持,在五一期間推出了“五一”黃金週優惠活動
客房優惠:
普通標準間促銷價:¥298元/間夜(淨價)
商務標準間促銷價:¥380元/間夜(贈送雙人早餐)
商務大牀房促銷價:¥460元/間夜(贈送雙人早餐)
在餐飲方面:
1、推出不同價位的經濟“節日家庭套餐”,以特色菜、家常菜爲主
三人用:¥288元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望酸奶/人)
六人用:¥488元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人)
八人用:¥588元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人)
2、零點客人將享受8、8折優惠(不含酒水),同時贈送“遠望酸奶”。
在康樂方面:
1、憑房卡到康樂部每日可免費享受以下項目中任意一項活動
2、營業時間:15:00-23:00
室內游泳(1小時)
美國賓士域保齡球(1局)
落袋式檯球(1小時)
乒乓球(1小時)
健身(1小時)
篇十二:2022五一勞動節系列活動方案通用
活動背景
“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發展。
活動一:勞動真快樂
活動目標
1、教幼兒知道國際勞動節是幾月幾日。
2、懂得勞動最光榮的道理,在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種活動,培養幼兒的勞動意識和勞動能力,學做自己力所能及的事。
活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節的日期。
二、講解“五?一”節的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
來歷:1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人爲爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血鬥爭,終於獲得勝利。爲紀念這次偉大的工人運動,第二國際宣佈將每年的5月1日定爲國際勞動節。
意義:工人鬥爭取得可喜成果,工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的政府頒佈了有利於工人利益的法律,增強了工人階級的鬥爭信心,也爲國際工人運動積累了富貴經驗。
三、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。
篇十三:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、活動時間:
4月30日-5月8日
二、活動目的:
五月份是一個黃金週,在全月裏有幾個重大節日如:五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。爲了更好地促進銷售,提高客單價,並且產生較有影響力的社會效應,進一步提升匯佳的企業形象。
三、活動主題:
慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎
四、活動口號:
五一逛__,購物中大獎;低價降到底,好運轉不停。
五、廣告宣傳:
DM4月30日---5月4日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內POP,廣播宣傳。
六、場景佈置:
大門口條幅,夏季弔旗,特價區吊牌12塊,上下電梯3塊宣傳指示牌,平步梯廣告帖紙,中空巨幅兩條,
七、活動策略:
1)五一黃金週,低價降到底,推出一期DM海報4月30日至5月4日,單品分類,生鮮25,食品50,非食品40,專櫃30,老店25
2)五一逛____
3)低價降到底,好運轉不停
4)5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽,大浪淘沙顯高明,羣星薈萃看今朝。
5)5月4日“青春風采,活力無限”青年節精彩文藝演出
6)5月5日“五一逛______
7)“六一兒童才藝秀”報名正式啓動,4月25日至5月10日報名,5月13日第一場預賽
8)5月8日母親節,母親購物有禮。凡於5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,一次性購物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數量有限送完即止。
篇十四:2022五一勞動節系列活動方案通用
愛勞動的情感激發對幼兒健康成長很重要。很多幼兒園爲迎接五一勞動節的到來,都會組織各種形式的活動,激發幼兒熱愛勞動的意識,體驗勞動的快樂。
活動目的:
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動爲大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
活動準備:
1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞,關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。
中班活動:《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動後,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。
特別說明:
1、此活動爲下週的任一天或幾天以班級爲單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。
篇十五:2022五一勞動節系列活動方案通用
“五一”勞動節即將來臨,爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動:關於“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯繫,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動內容:
有益的學習經驗:
知道5月1日是國際勞動節。
知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動爲大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
培養幼兒從小愛勞動的好習慣
準備:
掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動與指導:
介紹“五?一”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
(2)講解“五?一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。
師生共同爲幼兒園做一次大掃除活動
師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾後張貼在上面。
篇十六:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、活動目的:
1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”爲主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能幹
三、活動內容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動最光榮
2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、週五班隊活動課,以班級爲單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實佈置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
篇十七:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際--日”,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,緊密結合共青團工作實際,以學習實踐“三個代表”重要思想爲主線,以“永遠跟黨走”爲主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭,用頑強、英勇不屈的奮鬥精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這纔是五一勞動節的精髓所在。所以,人們才這麼注重勞動節。
二、活動目的
1、以到--山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2、通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,爲我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作爲共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,並引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。
四、活動方式
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”爲主題的演講比賽。
五、活動時間20--年5月1號
六、活動對象
--學校--班全體學生
七、活動地點
--風景區
八、活動前期準備
1、首先發放調查問卷,瞭解同學們對此次活動的看法。
2、在網上發起投票活動,引導網友積極獻言獻策。
3、召開班委會,並指定負責人。
4、與--風景區負責人聯繫並討論接待問題。
篇十八:2022五一勞動節系列活動方案通用
在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動。
一、活動目的
讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。
二、活動主題
愛勞動明禮儀。
三、活動時間
_____年_____月_____日——_____年_____月_____日。
四、活動內容
(一)低年級
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
3、學會自己整理小書桌。
(二)中高年級
1、瞭解3-4個全國勞模的名字和他們的事蹟,製作成手抄報。
2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
5、節假日期間,以志願者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)
五、材料上交要求
以上所有實踐作業以學段部爲單位在_____月_____日下午收齊送交德育處。
篇十九:2022五一勞動節系列活動方案通用
1
一、活動時間
5、1-5、_____
二、活動主題
五一“鏈”結顧客心
三、活動內容
1、“鏈”結顧客心:
5月1日凡購買______元以上加_元錢即送18K鏈一條
5月_____日凡購買______元以上加_元錢即送18K鏈一條
5月_____日凡購買______元以上加_元錢即送18K鏈一條
5月_____日凡購買______元以上加_元錢即送18K鏈一條
5月_____日凡購買______元以上加_元錢即送18K鏈一條
5月_____日凡購買______元以上加_元錢即送18K鏈一條
5月_____日凡購買______元以上加_元錢即送18K鏈一條
(素金不參與優惠活動)
2、五一舊飾換新顏:
在五一期間,顧客可將以前的的首飾拿到_珠寶專賣店/櫃換取新的首飾,只收取加工費,同時免費提供清洗服務(非_珠寶店/櫃購買的鑽飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。
四、活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《五一‘鏈’結顧客心》,內容包括“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”等活動的參與詳細信息;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或_____展架,在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2、活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、客戶反饋意見等收集至_珠寶推廣總部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務。
六、活動經費預算
1、18K項鍊自有產品選擇;
2、宣傳費用約______元;
3、_____展架:_元;
總計:______+_=______元。
篇二十:2022五一勞動節系列活動方案通用
一、活動主題
五一大促銷
二、活動內容
1、深呼吸海的味道
在__月__日到__月__日期間,凡在某超市各分店購物滿___元的顧客,可進行現場抽獎,抽取幸運__四日遊的名額,到__天涯海角去感受“海的味道”
特等獎_名(_個店共_名)各獎__四日遊名額一個
一等獎_名(_個店共_名)各獎__吸塵器一個
二等獎_名(_個店共_名)各獎__電飯煲一個
鼓勵獎_名(_個店共_名)各獎__膠捲一卷
2、服裝打折自己做主
在__月__日到__月__日期間,凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉動幸運轉盤,轉到幾折,顧客即可享受幾折的現金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。
服裝搶購活動,每天舉行兩次,最低達到2折。
3、五一驚喜三重奏
一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)
二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
__月__日至__月__日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏:開心購物幸運有您
_月_日至_日,一次性在某超市購物滿_元的顧客可參加現場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調和油。
4、超市“五一”部分特價商品
五一期間某超市共推出了近千種的特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。(本次活動最終解釋權歸某超市所有)
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