2021—2022學年第二學期德育工作計劃作文

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人爲根本任務，以培養學生個性全面和諧發展爲目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀爲主線，按照《中小學德育工作指南》要求，以“爲善·樂學”校訓爲德育工作育人宗旨，以文明禮儀和行爲規範教育爲重點，以主題教育活動爲載體，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，增強育人理念，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

1、全面加強班主任隊伍建設，落實班主任例會，加強班主任工作方法的交流研討，激發班主任班級管理的熱情，鼓勵班主任參加相關培訓和競賽，創新德育管理方法。

2、強化師德教育，提高教師的“育德”意識，強化“以德育人，以愛育人”，形成全員育人、全程育人、全方位育人新格局。

3、加強學生的日常教育和管理，重點通過路隊建設和千分制評比，提高學生的自我教育、自我管理能力。

4、加強法制、安全教育，推進依法治校，搞好學校的綜合治理工作，營造文明、潔美、平安、有序、和諧的校園環境，重視學生心理健康教育，保證違法犯罪零紀錄和學校安全零事故。

5、創建南京市文明校園，加強校園文化建設，弘揚中華優秀文化傳統，豐富學生校園文化生活。

6、儘快形成學校德育體系，打造“爲善樂學”爲主線的育人體系。

7、優化學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，形成育人合力。

三、主要工作

（一）加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的管理水平。

班主任是學校德育管理的重要隊伍，是班級建設的總體設計師，是協調學生與任課教師的一座橋樑。爲了打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍，我們將採取以下措施：

1、堅持班主任例會制度，加強班主任專業培訓。

本學年，在繼續開好每兩週一次班主任例會的基礎上，邀請德育研訓員指導開展班主任沙龍活動，加強班主任業務能力培訓和經驗交流。目前學校80後班主任11人，佔一半以上，因此要特別注重對年輕班主任的培養，充分利用經驗豐富的班主任的人力資源，實施師徒結對，通過榜樣引領，促進整體管理水平的提高。

2、落實班主任常規工作，明確班主任工作職責。

班主任既承擔着自身的教學工作，又要負責紀律、衛生、安全、大課間、班會、“後進生”轉化、家訪等班級的日常管理工作；既要做好學生的思想道德教育工作，又要做好學生的知識技能培養工作。德育處要進一步提高班主任對自身崗位職責的認識，增強責任感，化被動執行爲主動參與，按時到崗到位，在工作中做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不總拿老眼光看人；勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教。同時要增強大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。

3、完善班主任評價考覈制度，提高班主任的待遇和地位。

本學年，我們要進一步完善班級管理量化考覈辦法，真實、客觀地衡量、評價每位班主任的工作；進一步提高班主任的待遇，在評職、評優等方面給予加分鼓勵，充分調動班主任的積極性。繼續開展優秀班主任、陷阱班集體的評選活動，逐步壯大優秀的德育工作者隊伍，形成人人爭當優秀班主任、人人關注學生成長的良好局面。

4、加強德育科研工作，進一步提升班主任理論水平。

要求班主任在學習、實踐、反思的基礎上，堅持多動筆、勤總結，及時整理日常工作的感悟，提升自己的理論水平，80後班主任每學期寫出一篇教育反思、教育敘事或個案分析等，強化班主任教育研究的能力。鼓勵班主任參與市區德育帶頭人和優秀青年教師的評比活動，參加班主任基本功競賽等，對獲得榮譽者這給予表彰和獎勵。

（二）加強德育工作管理，構建科學有效的德育工作機制。

本學年德育處將努力使德育工作成爲全校教職工共有的大事。力爭讓全體教職員工樹立“人人都是德育工作者，處處事事皆育人”的思想，樹立“德育就是質量，品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，切實增強責任感和使命感，人人爭做德育的有心人，真正形成“全員育人”的氛圍，共同促進和推動學校的德育工作。

本學年，德育處將推動建立健全學校德育工作的“三條線”機制，第一條線建立以“校長室——德育處——班主任”爲主體的“常規管理主線”，保證日常行爲規範教育的有序開展。第二條線建立以“年級組——備課組——任課教師”爲主體的“德育滲透課堂主線”，把德育滲透到學科教學活動之中。第三條線建立以“黨支部——團支部——班級團員”爲主體的“學生自我教育主線”，發揮學生主體的自覺能動性。

（三）加強常規管理，提高德育工作的規範性。

1、完善各項德育管理制度，使德育工作有章可循。

本學期，我們要狠抓常規制度建設，把學生管理中最基本的內容均制定爲切實可行的規章制度。各年級要積極貫徹落實這些制度，並要求全體學生自覺遵守這些制度。學校將進一步加強班級德育管理，對班級管理採用量化積分考評制度，對衛生、紀律、升旗、大課間、班會、課桌椅維護等方面進行考覈並公示，鼓勵各班級用好《千分制班級制度》，精細化管理班級，用分數量化學生在校的表現，用評選促進學生成長，推動學生良好品質和行爲習慣的形成。

2、加大常規管理工作的教育、檢查力度，規範學生日常行爲。

加大學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》、《浦口四中日常行爲規範三十六條》、《八禮四儀》、《浦口四中學生違紀處理辦法》的力度。重視值班巡查工作，發現問題及時處理，針對上學期暴露出來學生的零食問題、衛生問題、校服問題、就餐問題、活動中的安全問題。要做到常抓不懈，定期鞏固，規範學生在校行爲。

3、重視大課間管理和路隊建設，讓學生形成良好的習慣。

本學期，學校將高度重視學生的身體健康，嚴格落實每天不少於1小時的陽光體育鍛煉時間，重視大課間的內容和形式，力爭讓每一位學生參與進來，讓每一位班主任管理起來。就餐、室外課、上放學繼續強化路隊建設，幫助學生形成良好的行走之禮。

4、利用班會課、升旗儀式等德育陣地，培養學生的文明禮儀。

堅持抓好班會，升旗儀式和國旗下講話等重要的德育陣地，以校園禮儀爲重點，繼續開展“學八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀”主題教育實踐活動。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

（四）進一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。

1、加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防範和保護意識。要組織師生學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律法規。教育學生不進入營業性網吧等不適合青少年學生進入的場所；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長。

2、做好生命安全教育，根據不同年級學生的身心發展規律，將生命教育與心理健康教育、青春期教育、人身安全教育、衛生健康教育等有機結合起來，教育學生牢固樹立安全第一的觀念，珍惜生命的珍貴，理解生命的意義，感受生命的喜悅，創造生命的價值，享受生命的精彩。

3、做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，定期開展安全演練，重視安全教育平臺的使用。加強校內學生的管理，加強午休、晚自習的管理工作。發揮值班人員、保衛人員的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，做到警鐘長鳴，嚴防死守，堵疏結合，排除一切不安全因素。

4、加強心理健康教育，提高學生心理素質。一方面要求班主任在平時要加強對學生的心理指導，密切關注班上學生的成長，做到防患於未然，對於學生可能出現的心理問題要進行及時地排查和疏導，力爭將問題消滅在萌芽狀態。另一方面，進一步完善學校心理諮詢室的職能，以個別輔導和羣體活動爲主要形式，做好日常心理健康教育工作，定期出版校園心理健康小報，幫助學生疏導與釋放的心理問題，提高學生心理的自護能力，增強抗挫折能力。同時抓好青春期教育，通過青春期健康講座、觀看錄像、櫥窗宣傳等方式，引導學生科學地進行自我調整，健康地度過青春期。

（五）加強校園文化建設，豐富學生校園文化生活。

1、抓好學校的校園環境建設，目前學校是南京市園林式校園，在這樣優美的校園環境中學習、生活，大大提升了學生熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。但學校的校園文化建設，不僅僅侷限於綠化、美化校園，本學期德育處將提升宣傳櫥窗、書吧、勞動基地、標語牌的文化宣傳效果，讓校園的每一個地點都發揮育人的功能。

2、加強社團文化建設，藉助“雙減”政策落地的契機，開展高品位的校園文化活動，加強社團組織的管理和建設，豐富學生的校園文化生活。充分利用校園文化活動羣衆性、廣泛性、參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項社團活動，加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設中。

（六）構建家校合作網絡，形成家校教育合力。

1、要求各位教師充分利用班級羣及時向家長髮布各種信息，通過電話和家訪加強與家長的溝通、合作。與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

2、要求班主任經常性地與家長保持聯繫，各班要根據本班學生的不同情況，走出去做好家訪工作。

3、以家長學校的形式，定期召開家長會，及時向家長反饋我校和學生個體取得的成績和存在的問題，指導家長正確地對子女進行家庭教育。

附：月度工作計劃

[二月]主題：培養好習慣，樹立新形象

1、召開班主任例會，佈置開學相關工作（教室班級文化、黑板報佈置、制定新學期學習計劃等）。

2、做好常態化疫情防控工作、師生疫情防控知識培訓。

3、完善計劃，迎接開學工作檢查，常規管理巡查。

4、行爲規範、文明禮儀檢查整頓，各班召開加強日常行爲教育的主題班會。極愛請《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》、《浦口四中日常行爲規範三十六條》學習。

5、開展學生心理健康調查，針對性開展個輔和團輔工作。

6、與班主任簽訂安全工作責任書。

[三月]主題：雷鋒在身邊系列教育活動

1、學雷鋒、送溫暖、獻愛心活動，主題班會“雷鋒就在你身邊”。

2、愛國衛生月。開展疫情防控、疾控預防知識講座；食品衛生知識教育。

3、以“三八”婦女節爲契機繼續開展感恩教育。

[四月]主題：緬懷先烈，感恩先輩，立志報效祖國

1、“緬懷先烈，感恩先輩，立志報效祖國”系列活動。

2、計劃開展社會實踐活動。

3、期中考試及誠信考試教育。

4、黑板報評比。

5、開展2022年浦口四中讀書節活動。

6、結合“4月22日世界地球日”開展“愛我家園、美化校園”活動。

[五月]主題：勞動教育

1、“五一”國際勞動節、勞動教育。

2、5。4青年節發展新團員。

3、開展（母親節）感恩母親教育活動。

4、組織全校師生疏散演習。

5、學生心理健康教育，以年級爲單位開展團輔活動。

6、安全、法制教育，聯繫法制副校長召開一次法制報告會。

[六月]主題：禁毒教育、畢業典禮

1、開展“我們的節日——端午節”活動。

2、開展“珍愛生命遠離毒品”教育活動。

3、畢業班學生綜合素質評估。

4、（父親節）感恩父親教育，組織一次班級感恩故事會，寫一封感恩信，做一次感恩作業。

5、班主任交各項材料，並對班主任進行考評。

6、開展省、市、區三好學生評選及文明班級評比。

7、初三學生畢業典禮活動。

8、班主任工作經驗交流會。

9、做好暑假安全教育宣傳工作、發放暑假生活指導，佈置暑假社會實踐活動。

__中學

20__年__月__日