2022春新生綜合班線上教學小結作文

XXX技師學院2022年春季新生線上教學如期開課，疫情擋不住新生們求學的腳步。在這特殊時期，我們與新生共聚“技師學院空中課堂”。根據學院教學安排，2022春季新生線上教學於4月11日開課。目前，新生綜合班線上教學進行了一週，在教務處指導下，基礎部全力做好春季新生綜合班公共基礎課教學工作。秉着“課堂就是一線”的教學理念，在全體教師和四系班主任共同努力下，新生綜合班班風正，學風濃，是我院線上教學的新星。

一、精心設置課程，優選任課教師

基礎部認真貫徹落實學院部署，統籌謀劃，在學院教務處處長盧楠和副處長張志健的全程指導下，基礎部班子多次開會研究，確定新生公共課教學計劃，以思政課和文化基礎課做爲主要教學內容。開設語文、國學、德育、心理健康四門課程，特別是語文課增加國學知識，思政課增加心理健康科目，使教學內容和形式更加豐富，有利於激發新生的學習興趣。基礎部精心選出各學科組長和骨幹教師擔任新生授課任務，要求教師合理安排授課內容，組織好線上教學，重視互動環節，豐富教學資源。尤其是第一課要進行直播見面，拉近與學生距離，提高教學效果。

孫洪波、王麗華、王俊英和蔣微四位教師均擔任老生線上教學工作，在接到新生線上教學任務時，勇於擔當，紛紛表示疫情下不能參與一線防疫，一定要承擔好線上教學任務。她們克服時間緊、任務重、難度大等困難，在別人都休息的時候，她們廢寢忘食地備課，準備課程資料，上傳教學資源，爲新生班教學工作做好了充分的準備。第一週基礎部4位教師完成新生綜合班16課時授課，組織線上互動97次，線上答疑101次；學生簽到率90%，互動率53%，作業完成率49%，直播參與率75%。大部分學生積極參與課堂互動，學習熱情較高，學習態度端正，課堂氣氛活躍。

二、班任耐心溝通，學生相約平臺

新班的班主任由系裏推選的優秀年輕教師擔任，他們工作熱情高，有愛心和耐心，認真負責、愛崗敬業。在短短几天的時間裏，他們掌握了每一名學生的情況，有條不紊地組織新生註冊學習通平臺，一遍一遍地指導新生學習平臺使用方法。因爲是合班上課，學生的情況又特別複雜，在開課的前一天基礎部組織進行了學習通平臺的測試，四系教學主任、學管主任和四位得力的班主任都配合默契，比預定的時間提前完成，註冊的新生班全部進入學習通課程中。

三、教師實時直播，線上方法多樣

教師們嚴格執行學院線上教學要求，第一週重點開展實時直播授課，利用學習通直播功能開展線上教學直播16次，其中兩位教師採用學習通直播間進行授課。在拉近與學生距離的同時，提高課堂的教學效果，大部分學生對線上直播授課表示滿意，積極配合線上教學。教師們能靈活運用多種教學方式實施線上教學，注重與學生互動交流。採用以學習通平臺爲主，微信爲輔的直播、錄播、音頻授課。根據新生情況合理設計“簽到+討論+投票+選人+搶答+問卷+連麥”等系列線上教學互動，通過學習通羣聊和微信羣進行作業輔導和線上答疑。雖然存在備課和答疑時間翻倍，隨時“秒回”學生各類問題，教師化身“主播”掌控整個線上課堂，無法面對面的交流等諸多不便與困難，但教師們仍以極大的工作熱情堅守工作崗位，用實際行動體現了爲人師表的敬業與奉獻。

四、聚焦實時課堂，全程督教促提升

爲確保線上教學與課堂教學實質等效，按照學院教學督導要求，三級督導均採用線上聽課巡課方式，認真落實“日反饋、周統計、月總結”制度，形成動態監測工作常態化。充分發揮督導、督學、督管機制，做到一聽課、一總結、一反饋，以確保第一時間解決線上授課的問題，保障線上授課質量。尤其是班主任督導員深入每節課程教學平臺，教研室主任不定期抽取課堂進行聽課，詳細瞭解教師的授課內容、模式、節奏、教學手段等。教學主任通過聽課和掌握教學數據，結合課程性質、教學效果等提出具體意見，與任課教師展開線上交流，反饋教育教學信息，促進教師改進教法，推動教育教學工作向縱深開展，確保新生“線上相聚不掉線”。

2022春新生公共課合班第一週線上教學順利進行，離不開學院黨委的正確領導和教師們的辛勤付出，基礎部全體教師將持續關注新生班，保持教育活力和教育熱情。我們堅信，師生共“贏”春暖花開時，校園依然奼紫嫣紅！生機勃勃！