2022世界地球日主題活動總結（精選5篇）作文

篇一：2022世界地球日主題活動總結

xx月xx日是世界地球日，根據上級部門要求，結合我校自身特點，開展了一系列的宣傳活動。活動方式包括線上班會、觀看視頻、寫讀後感等，以此號召全校師生不斷提升保護地球、珍惜資源、美化環境的科學發展理念，推廣垃圾分類、節約資源、綠色出行等生活方式，鼓勵青少年增強珍惜自然資源，保護地球環境的意識。珍愛地球就是保護我們的美麗家園，保護地球，就是每個人的責任。

爲了廣泛宣傳第51個以”珍愛地球，人與自然和諧共生”爲主題的世界地球日，豐富疫情期間學生的文化生活，我校政教處擬發了號召各班開展”珍愛地球，人與自然和諧共生”線上主題班會活動的通知。

xx月xx日，在班主任的帶領下，同學們以網絡爲紐帶，舉行了多種多樣的班會活動。

本次活動的開展達到了預期的目的，同學們的環保意識得到了提高。增強了珍惜自然資源，保護地球環境的意識。同學們紛紛表示要從自身做起，節約資源、綠色出行、愛護環境，爲地球母親奉獻自己的愛心。

篇二：2022世界地球日主題活動總結

6月5日，是“世界環境日”。爲進一步培養學生的環境保護間諜，當天下午第三節課，xx市xx小學二部全體師生一起開展了一次抗擊新冠肺炎特殊時期的“保護環境、從我做起”主題班會。

班會上，各班首先通過圖片向同學們展示了城市生活中每天產生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環境的污染，通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學們深刻意識到環境保護的重要性。接下來，主題班會的各班主任老師，讓同學們把各自帶來的生活垃圾，根據垃圾桶上的標識，對其進行分類。在進行分類後，很多同學發現了一個問題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產生總量，也節約了資源。最後，在環保互動環節，許多的同學都談到了自己對環境保護的認識，並結合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。特別是四(5)班的周奕辰同學說：“這次主題班會，讓我知道了環境保護的重要性，作爲新時代的小學生，我們有責任、也有義務，做環境保護的小主人，共同愛護我們生活的家園。”

這次豐富多彩的環保主題班會，通過互動，觸動了孩子們的心靈，加深了同學們疫情特殊時期樹立環保意識，強化學生對環境保護重要性的深刻認識，增強學生參與環境保護的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人蔘與環保活動，讓人類與自然和諧相處，用實際行動保護環境，把環境意識落實到行動中。

篇三：2022世界地球日主題活動總結

6月5日是第xx個世界環境日，爲提高全體師生環保意識，激發環保熱情，營造全社會共同參與生態文明建設的良好氛圍，威海市xx區各學校開展系列宣傳教育活動，引導教育學生從身邊做起，從小處着眼，愛護環境、節約能源。

聯奏活動協奏曲

塔山中小學組織學校圍繞節能、環保主題，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播、一封信等形式，號召大家熱愛自然、保護環境；翠竹、望島走進商場、社區發放宣傳單，傳播綠色環保理念；北竹島小學邀請環保局工作人員到校開展講座，提高師生對環保的敏感度和認知度。

彈奏環保主題曲

xx區各中小學及時報道學校開展的環保活動。xx中學地理實踐活動小組走進學校後山研究地形地貌；xx小學、xx小學組織師生積極開展“節約一滴水，節約一度電”“不使用一次性物品”等活動，引導師生珍惜地球資源；實驗中學北校區開展節約能源宣傳畫設計比賽，並將富有創意的宣傳畫張貼在學校的校園裏、走廊、洗手間，爲建設節能、衛生、綠色的校園環境貢獻力量。

共奏民生和諧曲

爲了讓每個人成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，xx區中小學開展豐富多彩的實踐活動。實驗小學“三通節水裝置”獲得市級發明專利；國際中學、xx小學倡導師生、家長“少開一天車，多走幾步路”，將低碳生活貫穿於每個人的衣食住行；xx路小學開設水培種植課，培養學生熱愛自然，保護環境；錦華、xx路小學攜手社區開展“小手拉大手，社區環保行”活動，學生和社區居民一起利用廢舊紙條、塑料盒、剪刀、鐵絲等材料做成漂亮的擺件，美麗的花瓶，實用的筆筒等，用實際行動號召大家珍惜資源、保護環境。

篇四：2022世界地球日主題活動總結

爲迎接20xx年世界環境日，配合xx政府開展的”垃圾分類”政策要求、響應社會需求，xx工業園區巾幗環保發展中心，走出社區、走向社會，開展形式多樣、內容豐富、知識準確、目標明確的“6。5環境日”系列活動，組織三場環保宣傳實踐活動，取得了實實在在的效果。

一、定點宣傳

6月4日姑蘇區：“迎接世界環境日，學習爲廢爲寶、引領綠色生活”

6月6日工業園區：“淨看環保，繪美環保袋”

6月12日xx高新區：“巧手慧心看環保”

從6月1日，xx開始實行垃圾分類，居民集中反應的問題之一，就是家裏有很多閒置物品，屬於可回收垃圾，卻往往因爲數量存積不夠，或者不在投放時間內，不知道如何處理好，那麼如何能夠有效地利用這些閒置物品呢？

xx工業園區巾幗環保發展中心聯合社區、企業分別在姑xx、園區、xx高新區開展了系列活動，以世界環境日海報、宣傳資料爲引，宣傳推廣世界環境日、綠色生活和垃圾分類知識，通過“變廢爲寶”成品展示，引發廣大居民興趣，現場體驗環節，通過簡單易行的手工製作製作帶領居民走向實踐應用之中。

在姑蘇區開展的是現場的“多肉植物盆栽”的製作；園區開展的是“美繪環保袋”；xx高新區開展有“多肉植物盆栽”、“巧作筆筒”、“美化環保袋”“光盤杯杯墊”等現場體驗。

二、環境日環保設施開放單位尋訪

6月5日，探尋xx州環保設施開放單位，xx環境監測中心。

在該中心的實驗日開放導引人員指導之下，分別參觀了微生物預處理實驗室、空氣自動站、顯微鏡室、流動分析間、無機實驗室、有機實驗室、生態實驗室，瞭解水質監測儀器、PM2。5監測儀器等，在探訪過程中，觀衆瞭解到監測中心人員的日常，在這個集中大量高尖端人才的領域，在我們看不到的地方，他們每日在做着辛勤的監測工作，爲我們瞭解xx環境知識，提供了第一手可貴的資料。

通過有效的科學環保理念的宣傳與變廢爲寶系列活動的開展，尤其是環保設施開放單位的參觀，更切實地體會到“關愛自然、刻不容緩”、“綠色生活，從我做起”、“垃圾分一分，環境美十分”，共踐“美麗中國，我們是行動者”的社會承諾。

篇五：2022世界地球日主題活動總結

6月5日是世界環境日，爲了進一步強化全體師生的節能環保意識，踐行“綠色家園，我是行動者”的環保理念，打造人與自然和諧發展的綠色校園。適逢6月5日世界環境日到來之際，xx縣零公里實驗學校組織開展了“與美麗通行踐行綠色生活”世界環境日主題教育活動。

一是學生代表國旗下演講。

五年級學生代表張xx進行了《保護校園環境，從我做起》的演講。在此次演講中，他說到我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔美麗的環境中，每位同學都是校園裏的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。他呼籲全體同學：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。我們每一位學生都要積極行動起來，從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。

二是開展世界環境日主題班會。

爲了讓每一位同學在自己日常的生活中時時樹立保護的意識，用自己每天一點一滴的行動作出改變。全校各班組織開展了“綠色環保從我做起”主題班會。各班主任通過圖片、視頻等多種形式讓學生實實在在的觀察我們身邊的環境狀況，切身感受到環境問題的嚴重性。以此告訴同學們要用實際行動美化環境、保護環境，在日常生活中注意減少污染，養成綠色和諧的新生活方式，並將這項活動延伸到家庭，帶動家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴以生存的環境。

三是繪製世界環境日手抄報。

同學們以豐富多彩、圖文並茂的精美手抄報向大家展示保護環境的重要性以及作爲小學生我們能爲保護環境做什麼。孩子們一幅幅生動、鮮活的畫面充分體現了他們嚮往優美生態環境，追求健康生活的良好願望。通過繪畫手抄報，既增加了孩子們的環境保護知識，又幫助孩子們學會如何保護環境、綠色生活。

四是觀看環境保護相關視頻。

作爲國家未來希望的少年兒童來說，在學生中間開展環保教育以增強他們的環保意識，培養愛護環境的良好行爲習慣是極其迫切和重要的。學校組織學生學習觀看保護環境專題視頻，讓學生知道保護環境的重要性，增強學生的環保意識。

五是開展世界環境日誌願活動。

活動開始後，我們小小志願者們帶着紅領巾個個精神抖擻，拿着環保袋，走進秦嶺山腳下，沿着小道開始撿拾垃圾，有的垃圾隱藏在草叢中，有的垃圾隱藏在樹林間，志願者們不怕髒，不怕累，齊心協力，仔細搜尋，互幫互助，撿拾丟棄的飲料瓶、塑料袋、廢紙等垃圾，並將垃圾帶走進行集中處理。通過大家的辛勤勞動和汗水，換來了潔淨的環境，深切感受到環境保護工作任重而道遠，一定要從自身做起，積極做好環境保護的踐行者、捍衛者、倡導者、宣傳者，要做一個愛護文明、愛護環境的好孩子。

此次主題教育活動意義深遠，通過此次活動，同學們認識到保護環境的重要性。環境保護是一場長期的攻堅戰，我們每個人都身處戰場，沒有人能獨善其身，希望我們每個人都身體力行，共合力，共行動，在以後的日子把環保理念融入自己的生活，匯涓成流，讓生活融入自然，讓我們每個人都爲建設更加美麗的中國貢獻自己的一份力量！