生命底色之書，健體愈心之藥作文800字

“書猶藥也，多讀之可以愈心。”

那一張一翕之字句，鱗次櫛比之韻律，身臨其境之境意，以及喜怒悲樂之情思。清秀萌端之草，芬香麗澤之花，合抱壯美之樹。如登高而望遠，臨山而探幽，風景無限；又如朋聚相慶，晤言室內，扺掌而談；又如談笑之間，嬉戲門外，汩汩清泉流淌，猶如鉦鼓聲聲，思想傳至我們的耳腦；又或如大漠深秋，知景映入我們的眼簾；又如嗔嗔點滴，源泉注入我們的生命，又如落日的餘暉灑在身上，好溫暖，好平順，好友愛……。那讀書這類的藥效具體能治癒我們什麼呢？

讀書——與人們一起奔跑，服用一顆增長知識的藥。

古人，沒有當今時代的交流工具，只得口口相傳或寫書寄達，這些撰於書帛之佳話便成爲當今時代我們常說的詩或詞，而這些詩詞繼續厚積薄發，便演變爲了現世文章。“書籍人類進步的階梯。”世界上有很多名人，他們就是靠書籍走上來的。

牛頓被舅舅看到不去種地而在看書的他而爲之感動，之後讓牛頓成功地上了學，最後，牛頓成爲了一個聞名英外的物理學家。金庸在小時候就深愛讀書，並引以爲傲，拔茅連茹，之後便成俠之大者。劉慈欣之讀書，是一種不擇手段的讀書，之後，他寫出的文章就像《三體》所說的那樣顛覆三觀，“沒有選擇，纔會有如此極端利化的價值觀。”

讀書——讓我們如臨其境，服用一顆體驗世間點點滴滴的藥。

中國古代史上的人，最能體會到的就是他們傳播絕世的精神與畫面。在家中，你可以足不出戶就能夠暢遊古今中外。你能體會到“是以聖人慾不欲，不貴難得之貨。”的境界；“君不見沙場征戰苦，至今猶記李將軍。”的憂殤；“人生代代無窮已，江月年年望向似。”的灑脫。當然，外籍之詩人也不甘雌服，去暢遊令普希金厭煩的凝固的石岸，去前往歌德所說的那檸檬花開的地方，去與特朗斯特羅姆一同等待那雪花在空中綻開的瞬間。在書中，方能翱翔於天際，浮游在水外的那一方，而不僅限於你所在的房間裏。

讀書——讓我們交流靜怡，去與文人墨客一起服用一顆淨化心靈的藥。

人世間，善意與惡意，如鐵砧般壓着人們的肩胛骨，讓人們不知何去何從。但這些騷士以一種別樣的信息去指引着你的選擇。你可去選擇像梁實秋一樣做一個呆在“雅舍”裏的吃者，亦可選擇像東野圭吾一樣摸索框架的洞若觀火，或是像沈從文似的深情大師。不管你怎麼選擇，最終千萬不要淪爲一個“惡意實施者”。

讀書，像似生命之底色。爲人們之生命埋下了最根基，最基礎，但卻最芳華之種子。

服用一顆增添底色之良藥，亦雖苦口，而欲治人，爲人之身、之心、之思、之情、之楷。