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莫用名利衡量成功作文

 作者: | 閱讀: 9.01W 次

在人們普遍追求成功的情況下,不少人的思想也趨向功利化,正如加拿大總督米夏埃爾女士在復旦大學演講時,學生們更多關注的只是她如何成功當上了總管,實際上,一個人的成功並不在於他擁有了什麼,而在於他爲社會創造了什麼。

莫用名利衡量成功

現在的許多學生對成功的理解是十分偏頗的,他們不知從何時起開始對名利趨之若鶩,熱衷於升官發財。其實不僅是學生對總督的追問,這種現象還表現在聽演講只爲得到推薦信,或是希望聽到前輩成功的祕訣。這無疑是一種浮躁的心理造成的。來自名利的誘惑常牽動學生的神經,他們渴望成功。然而,當獲得了金錢與權力之後,就真的是成功?

愛因斯坦說過:“人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”成功的人生,必定是爲社會創出價值的人生,那樣的人生纔是有意義的人生。名利或許給人帶來一時的歡愉,讓人覺得自己活得了成功,然而在多年之後,時過境遷,當滄海變成桑田時,又會剩下什麼?到了那時,名利在時光的沖刷下早已消失殆盡。但你所創造的價值,卻不會隨波而逝,歷史會記住爲社會創造過價值的人,同時比起坐擁財富、權力、創造和奉獻的人生帶來的快樂是持久的。

成功,其實是自我價值的實現,從來無關名利,清華大學教授趙家和生前開墾拓荒,籌建多個學院,將自己的積蓄捐出助學,在生活上卻身無長物,他的人生是我們應致以敬意的有非凡價值的人生,在這個浮躁的時代,我們需要細細地審視自己,同時還需謹記,只有奉獻的人生,纔是有意義的人生,成功的人生。

當今社會發展迅猛,人們都在呼嘯着前進,不知不覺中心也學浮躁了起來,人們掙扎着,想要躋身上流社會,過上燈紅酒綠,萬人豔羨的生活。這樣的想法確實有失偏頗的,但想要改變這個現狀,卻不能只一味批評,學校還是需要給予學生正確的引導,樹立正確的人生觀和價值觀。這樣我們的社會將會更加富有創造力和活力。

當人們爲社會創造着價值的同時,人的生命便會綻放出最美的花朵,這便是成功的真諦。

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  • 標籤: 名利 莫將教育功利化作文
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