暖作文600字六年級優秀作文（精選15篇）

篇一：暖作文600字六年級優秀作文

李謙睿

那是發生在幾天前的一件事……

放學了，我哼着小曲和爸爸走在去上課外班的路上。這會兒全是放學回家的同學，他們有的結伴走，有的自己走，還有的則是像我一樣和家長一起走的。這一路上熱鬧極了。

“到了。”爸爸說，“你自己乘601公交去上課吧，我還有事，諾，給你1塊錢，別忘了在牡丹園站下車哦！”說着，他遞給我了一元錢，囑咐了我幾句，就騎車走了。

風吹起了地上的落葉，吹起了地上的塵土，吹起我的頭髮，不停的吹到我耳旁，好像在提醒我什麼，可我並沒有意識到在提醒我什麼，也不知道我忘記了什麼，我只是靜靜地等着，等着。

公交車到了，我上了車，付了錢，正想找個位置坐，公交車的售票員問我：“小朋友，你有口罩嗎？”我一下子愣住了。完了，爸爸沒有給我口罩，包裏好像也沒有，但我還是滿懷希望地翻了翻我的揹包，果然沒有！我急得團團轉。售票員不耐煩地問我：“你到底有沒有口罩啊！”“沒……沒……沒有。”我支支吾吾地說。“沒有？”售票員略顯詫異地說，“要知道，公交車上不戴口罩是不能上車的，你要是沒有，就請下車吧！”我身上直冒汗，怎麼辦？怎麼辦？課必須上呀！我看了看手錶，沒電了，也打不了電話了，可是我總不能當着其他人的面去求售票員吧！

“同學，我這裏有，你用我的吧！”循着聲音看去，是一位阿姨。我彷彿看到了光，顧不上思考，徑直向她走了過去，接過了口罩。“謝謝您！謝謝您！”我連忙道謝。阿姨笑了笑，說：“這是舉手之勞的，不用道謝。”雖然這位阿姨和我素不相識，但這簡簡單單的話卻讓我感到無限的溫暖和親切。

事情過去幾天了，這份陌生的溫暖一直留在了我心裏。我想：以後的日子裏，我也會做一個給別人帶去溫暖的人的。

篇二：暖作文600字六年級優秀作文

張思瑾

天空陰沉沉的，太陽躲在了雲層的後面，投下暗淡的光。

我呆坐在自己的位置上，面前攤着一張佈滿叉叉的試卷，學號一欄的旁邊，赫然寫着鮮紅的“71”。

“張思瑾，我們一起去玩‘狼人殺’吧！”我仍然呆坐着，彷彿沒聽見似的。“張思瑾！你怎麼沒有反應啊？難不成你睜着眼睛睡着了？”我這才反應過來，迅速收起試卷，“不去。”我沮喪地說，仍沒有從傷心的情緒中走出來。我腦子裏塞滿了那駭人的分數和媽媽的斥責。我很想忘掉那鮮紅的分數，卻無法做到。

7點20分，離下課只剩十分鐘。我不想放學，不想回家，不想面對媽媽地斥責，時間一分一秒地過去，終於，下課了。

外面，早已下起了雨。剛過冬至，氣溫下降的厲害，很冷。

走下樓梯，我木然撐開傘，踏入雨中

到家了，我走進媽媽的房間，低着頭，不敢擡頭：“媽媽……那個……數學考試我只考了71分……”我頭埋得更深了，聲音也逐漸弱了下去。我不說話，等待風暴地來臨。我知道，一頓罵是逃不掉的了。儘管我沒有擡頭，但我仍然感覺得到媽媽的慍怒。“把試卷拿給我看看。”我驚訝地聽到媽媽的聲音裏夾雜得並非憤怒，更像是在壓制憤怒。我知道，在從小就優秀的媽媽眼裏，我的成績是不堪的。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，媽媽仍然沒有說話，只聽得見翻試卷的嘩啦聲。“我們一起分析一下你的問題。”媽媽說。聲音很平穩。我擡起頭，見媽媽溫和地看着我。在微黃氤氳的燈光下，她開始逐題講解，我也認真傾聽。

最後，媽媽說：“成績只是一段時間學習成果的總結，我們應該反思自己的問題，而不是沉湎於自己的分數。”她看着我，溫柔地說，我直視她的眼睛，一股暖意直達我心底，融化了冬天的寒，驅散了積壓我心頭的烏雲。“相信你可以的。”

屋外，雨，漸漸停了。

溫柔的暖意包裹着我。

篇三：暖作文600字六年級優秀作文

張億嘉

或許你的一句話就能融化別人的心靈，或許你的笑容就會像冬日暖陽，或許你的一個舉動就能讓人印象深刻。

還記得那是一個明媚的早晨，我和媽媽一起去麪館吃麪，沒過一會兒，便迎面走來了一對夫婦，男人的一隻眼瞎了，另一隻眼看東西也不是很清楚了，那女人的兩隻眼已經完全看不見了，男人攙扶着女人，走進了麪館，男人對女人說：“我先去點菜，你在這裏等着我。”只見男人對服務員說：“來一碗大的和一碗小的，馬上別告訴那個女人，就說兩碗大的行嗎？”男人央求着。沒過一會兒，兩碗熱騰騰的面便端上來了，男人把自己碗裏的牛肉都夾到了那個大碗裏，夾完便把那個大碗推到了女人面前，說道：“快吃吧我和你一樣都是大碗的。”女人聽了，心滿意足的吃起了面，而男人則慢慢的吃起了面。我對媽媽說：“他們也太可憐了吧！那個男人還帶了一把二胡，應該是賣藝的，如果冬天大冷天的，他們可怎麼受呢？你看，男人和女人的手都是繭，而且還青一塊紫一塊的，一看就是冬天的風颳下來的傷痕吧。”很快，男人就已經吃了一大半了，可是，一個小男孩突然跑了過來，對男人說：“叔叔，你這不是大碗，你那個是小碗的。”男人沒有理小男孩。小男孩可不甘心，繼續說：“叔叔，你這不是大碗的，是小碗的，你爲什麼不理我呢？”女人聞聲聽去，感覺小男孩就在說男人。便問：“小孩你在說我旁邊這位叔叔嗎？”“是啊！”小男孩回答道。

女人聽後，淚花忍不住佈滿眼眶，對男人說道：“你騙我！你的明明是小碗的。”男人不知道該怎麼辦，便安慰說：“你別哭啊！你哭讓我怎麼辦啊？”在一陣安慰後，女人恢復了平靜，兩人又攙扶着走了。

望着他們遠去的背影，讓我感到心裏暖暖的，一道道溫暖的陽光射進了麪館……

篇四：暖作文600字六年級優秀作文

曾子涵

生活中溫暖的瞬間無處不在，就像沙灘上的貝殼，走到哪裏，它都會出現。

早上，剛下完雨，一打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，小河邊有一排柳樹正隨着微風在輕輕地搖曳着，晶瑩的雨滴正順着葉子的紋路向下滑落，小鳥落在枝頭上“喳喳”地叫着。我還在帶有餘溫的被窩裏賴着牀呢！隨着媽媽的一聲吼：”曾子涵，你還不快起牀，快去幫我買豆腐！”吼完，我才慢慢睜開了像是被502膠水黏牢的眼睛。隨着媽媽的嘮叨聲，我被迫去幫媽媽買豆腐。

來到菜市場，我就直奔着賣豆腐的地方去。賣豆腐的叔叔差不多有三十歲左右，身高不高不低，和藹可親，笑起來還有一個酒窩，給人一種很親切的感覺。“叔叔，給我來2斤豆腐。”我向叔叔說道，叔叔對我笑了一下，回了一聲好的，便給我稱了兩斤豆腐，我付好了錢，便拿着豆腐一蹦一跳地走着，突然，我的腳下被石頭絆了一下，手中的豆腐一下子飛了出去，摔了一個七零八散，賣豆腐的叔叔看見我摔倒了，便將我扶了起來，我一看，發現豆腐被摔碎了，我急得快哭了，賣豆腐的叔叔看我這個情況，又去稱了2斤豆腐遞給我，我疑惑地問：“叔叔，那錢怎麼辦？”叔叔淺淺一笑，露出了酒窩，對我說：“沒有關係，這些豆腐就當我送你的了。”說完便又去幹活了，聽完叔叔的這句話，我的心裏收到了一份溫暖。

晚上，月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。在皎潔柔和的月光下，幾隻“夜遊”的小鳥輕輕地跳動着，偶爾還發出幾聲“啾啾”的叫聲。此時，我還在學習中，隨着時間的流淌，我逐漸有了睏意，突然門一下子打開了，我回頭一看，原來是媽媽端着一盤剛切好的水果進來了，媽媽輕手輕腳地將水果放在我的桌子上，生怕打擾到我學習，走的時候還不忘叮囑我一句要好好學習哦！有了媽媽切的水果和鼓勵，睏意立馬消失不見，我的身體也被一股暖流所包圍。

溫暖，溫暖猶如一朵盛開的鮮花，讓世界上的人們都感受到了美好。

篇五：暖作文600字六年級優秀作文

薛宇辰

暖是什麼？是陽光曬的暖；是心靈中的溫暖；還是別人關心你的暖。暖的形式有很多種，每種都各不相同，但都能感受到溫暖。

我認爲的暖有同學之間的互相關心。有一回，我上午去上學的時候，快遲到了，我只好拿起一杯牛奶就快速地喝了下去，就匆匆忙忙的去了學校，誰知剛到了學校，坐到座位上後，肚中就一陣翻江倒海；難受得喘不上氣。上課的時候，我頭緊靠在桌子上，雙手緊捂着肚子，我感覺全身都有氣無力，頭上疼得難受，老師在那裏講課，我一句也聽不進去。我儘量撐着不讓自己吐出來，終於撐到了美術課，我的同桌是我的朋友。此時同桌似乎察覺到了我的不對勁，見我一副難受的樣子，便趴到我眼前，悄咪咪的小心地對我說：“你怎麼啦？生病了？難受？”我有氣無力的回答了一句：“我不知道怎麼了，反正就是難受。”

他又問：“用不用告老師？”我虛弱的已經不行了，只是搖了搖手，他也只好放棄，臉上表現出了擔心。但他還是給我拿過了他水杯中的熱水，對我說：“你喝點我的熱水吧，不燙，正好，喝兩口就沒事啦。”頓時，我感到心中一股暖流在涌動，覺得極其的溫暖。

我還認爲暖還有老師對自己的鼓勵。有一段時間，我字寫得一點兒也不認真，做作業也是交錯應付，老師在下課的時候，用溫柔的語氣對我說：“小薛，你最近態度有一點不端正了，老師感受得到。字一定要寫的工整認真，字的每一筆畫都要橫平豎直、公正有力，千萬要端正態度，學是給自己學的，不是給別人學，只有努力纔會有出路。你可是個優秀學生啊，一定要努力的變得更好，相信你，你會越來越好的。”聽了老師說的話，我暗暗下決心要把字寫好，覺得感覺充滿了自信，當時我感覺這也是一種溫暖。

暖在生活的每一個地方，處處都有暖，只有仔細觀察，就會發現暖，當自己付出了，就會體會到前所未有的暖。

篇六：暖作文600字六年級優秀作文

劉釗煬

我坐在窗前，暖洋洋的陽光照在我的臉上，往日的舊事浮現在腦海。

一個陰冷的日子，我們正在進行大型文藝節目，坐在操場上，一陣冷風吹來，我不禁打了個哆嗦，一股冷意涌上我的後背。唉，太冷了，早知道就多穿點兒衣服了。精彩的節目我已無心觀看，只想着怎樣暖和起來，我將雙手環抱在胸前，戴上口罩，儘管這樣，我的手也凍得像塊冰似的。這鬼天氣，一到戶外活動就沒有好天氣。我正想着，旁邊一位同學問我：“你怎麼不看節目呢？”我一邊搓着手一邊回答她：“太冷了，這個時候還不出太陽，手都要被凍僵了，哪還有心情看錶演啊！”她聽完轉過身去，好像在思索着什麼。過了一會兒，她將她的外套脫了下來遞給我，說：“給你吧，下次出門可記得多穿點。”說完還朝我笑了笑。我猶豫地接過她的衣服，感謝的話語卻說不出口。穿上她外套的那一刻，我感覺暖暖的，身上的外套還留着她的餘溫，不是很厚，但對我來說卻足夠了。身上的暖意包裹着我，驅散了剛纔那刺骨的寒意，心裏也升騰起一股溫暖。

如果說朋友的關心是陰冷日子裏的一縷陽光，那麼親人的關愛就是冬天燃燒旺盛的火爐。

深夜，我還在奮筆疾書，媽媽卻去了另外一間房，我以爲她睡覺去了，可就當我放下筆的那一刻，媽媽端着一杯牛奶走了過來，遞給我，說：“來來來，把這杯牛奶喝了再去睡。”我接過牛奶，是熱的，還冒着熱氣。我望向媽媽，喝了一口，暖暖的，還帶一絲甜味，那暖暖的牛奶順着喉嚨滑進胃裏，所到之處，皆是暖意。一杯熱牛奶下肚，渾身覺得溫暖又舒適，就像洗了個熱水澡一樣，先前的睏倦沒那麼強烈了。

“嘿，幹嘛呢。”同學的呼喚將我的思緒又拉了回來，我朝她笑笑，她拉着我去操場了。外面，一片暖陽。

篇七：暖作文600字六年級優秀作文

沈靈嵐

如水的月色濡溼了整個城市，夜已深沉……

看着眼前的數學卷子，我蹙緊了眉頭，思索片刻後，便又埋頭奮筆疾書。沒過多久，我又停了筆，眼前的題目真是讓人無從下手。看着剩下的題目，我急於想完成，於是在草稿紙上一遍又一遍地演算着，企圖尋找到算式真正的歸屬，卻始終只有一個答案——循環小數！這道題，無解？！

我丟開筆，閉上眼，頹喪地靠在椅背上。那道題像一張白色而又結實的大網，牢牢地扼住了我的喉嚨，使我喘不過氣來。我努力整理着腦中雜亂無章的思緒。正當我有點思路時，“嘎吱”一聲，門突然開了，我剛尋到的思路如同一條水蛇，不經意間滑落手心，逃進無底的深淵，漸行漸遠……我不耐煩地轉過頭，卻看到外婆一手抓着門把手，斜靠在門上。我怔住了，愣是把嘴邊罵人的話硬生生地嚥了下去。

“我給你熱杯牛奶吧，啊？”外婆慈愛地笑着，小心翼翼地問。

“好……好啊。”我潦草地答道。外婆轉過身子，扶着門，顫顫巍巍地往前走去。靠着牆壁，挪着小碎步，外婆的背非常佝僂，彎曲成了一個誇張的弧度，駝得教人心疼。我緊跟上去，想要扶着她。她訕訕地一笑，歉疚的樣子，彷彿給我添了莫大的麻煩似的。她擺擺手：“你回去寫作業吧！等牛奶好了，我給你端過來。”她又弓着背，一步一步走向廚房，她的身形是那麼瘦小，小的可憐。

她回過頭，那滿臉的皺紋，是歲月犁下的溝壑。她又朝我揮揮手，示意我回房間裏去：”外頭冷，快回去吧！等牛奶熱好了，我給你端過來……”我別過身子，悄悄用衣袖拭去眼角的淚水，不願去看她佝僂的脊背，更不敢去看她瘦弱的身形。

她把牛奶放在我的桌旁，牛奶的乳香氤氳在空氣裏，漾成了一朵白蓮。我朝她燦爛一笑，大口地嚥着牛奶，那熱乎乎的牛奶，溫暖了我的心。

夜已深沉，但牛奶的乳香卻盪漾在我的夢中，久久不曾飄散……

篇八：暖作文600字六年級優秀作文

郭金倍爾

在我們的生活中，暖，無處不在，它或許是一個動作，或許是一句話語，或許是陌生人的無意之舉……每當提起“暖”字，我又會想起那些難忘的經歷。

小的時候，我經常流鼻血，老師和同學們都習以爲常，上課的時候突然流鼻血，吃飯的時候突然流鼻血，跑步的時候突然流鼻血……但我卻清楚的記得那一次。

那是一個深秋的夜晚，外面寒風刺骨，我正躺在牀上睡覺，忽然有熱乎乎的東西從我鼻子裏流出來，我心裏一驚，難道又流鼻血了？我一骨碌從牀上爬起來，迅速拿紙巾擦了一下，紙上印出幾滴鮮紅的鼻血，一聲清脆的喊聲劃破寧靜，“爸爸媽媽我流鼻血了！”只聽到一陣急促的腳步聲，爸爸媽媽已經出現在我牀前，看到我鼻血直流，他們一臉焦急，趕緊分工合作。一個去冰箱拿冰袋，一個去接涼水。他們先把棉花球塗上藥膏塞地我的鼻孔，再把冰袋和沾過涼水的毛巾摁在我的鼻子和腦門上。可是鼻血卻一直流，堵也堵不住，於是我們立即決定去醫院。爸爸忙前跑後的掛號交費，媽媽揹着我，我看到她額頭上微微滲出的汗水，寂靜、黑暗的走廊裏，只聽得到她的腳步聲和喘氣聲。她揹着我一邊尋找可以休息的地方，一邊安慰我，“兒子，不要怕，有爸爸媽媽在！”我伏在她背上，看着從她嘴角飄出的白色熱氣，眼角微微溼潤……我們找了個地方坐下來，鼻血不知何時止住了，我靠在她手臂上迷迷糊糊的睡着了，昏睡中，我的手感到一陣刺痛，還有一個溫暖的大手撫摸着我的頭。黎明時分，化驗報告出來了，上面寫着一切正常，一家人終於鬆了一口氣，爸爸媽媽緊繃的臉上終於露出笑容，一掃昨夜的疲憊。我這時才發現，已經十一月份了，天氣寒冷，我穿着厚厚的棉衣，爸爸媽媽在匆忙間只穿了單薄的衣服……

這世界有很多溫暖人心的人和事，家人的溫暖，朋友的溫暖，陌生人的溫暖……暖無處不在，只要每個人都擁有一顆願意溫暖他人的心，即便你身處寒冬，也會擁有溫暖而堅定的力量。

篇九：暖作文600字六年級優秀作文

季添睿

生活中我們如果遇到失敗或挫折，肯定很難受，甚至有時會喪失自信，如果一個人能安慰你，會使你感到很溫暖。六年級的校運會上我就有這樣的一次經歷。

那屆校運會我們表現得都不錯，我自己也發揮良好。記得50米跑這個項目預賽時我跑得很好，以絕對的優勢和小組第一的成績進入決賽。可真正到決賽的跑道上面我才發現對手的強大和緊張的氣氛。

啦啦隊的同學們一直在給我加油助威，希望我拿冠軍爲班爭光，可我仍然十分緊張，雙腿發抖。“各就位，預備……啪！”隨着比賽的開始，我不顧一切用盡全力奔了出去……

可結果並沒有我想象的那麼美好。只是第二，沒跑第一。這個項目給我留下了唯一遺憾。我當時情緒十分複雜，本來老師、同學、還有我自己都滿懷信心，可最終希望就這樣破滅了。我呆呆地站在那兒，看着長長的跑道，不知所措，想着同學們會多麼的失望，本來的第一就這麼沒了，我的心情十分糟糕，剛好又有一個同學對我進行挑釁，我忍不住失聲痛哭。

突然一雙溫暖的大手搭在我的肩上，我一看，呀！原來是趙老師。他把我領到一旁，找了一個陰涼安靜的地方，不斷撫摸着我的背，叫我別哭。我頓時感覺平常十分嚴厲的老師一下子變得和藹可親，神情不再那麼嚴肅，顯得十分親近，使我感覺很溫暖。

等我的心平靜下來，老師便問我什麼原因哭，是不是因爲比賽輸了？我搖了搖頭，抽噎着說：“那……那個同學……挑釁我……”老師便耐心地跟我說：“不用去理會他，一個真正的強者要有一顆強大的心，就像一個人外表看起來很強大，可他沒有一顆強大的心，就不算強者。”

趙老師說完後，伸出了他那雙寬大的手示意我，我馬上握住了他的手，瞬間，我感覺一股力量進入了我的體內，鼓舞着我，讓我的內心變得更強大。

趙老師短短的話語在那一刻是對我最好的安慰，它如同那明亮的陽光，溫暖了我的心……

篇十：暖作文600字六年級優秀作文

暖，不僅是冬天厚實棉衣的暖，吃熱騰騰飯菜的暖，還有親情、友情的暖，讓我們一起感受生活中的“暖”吧！

媽媽的擔心是暖的。那天，原本萬里無雲的天空，突然烏雲密佈，像一條黑色的毛毯壓着天空。眼看天就要下雨了，我卻還沒有到家，我開始着急地跑起來。過了一會兒，天空似乎要貼到地面了，伸手就能碰到。我逐漸焦急起來，加快了腳步。突然，我的手錶打來了一通電話，我接通電話，只聽媽媽說：“你肯定沒帶傘吧，你在哪？我馬上來接你！”“我在廣場東門……”還沒等我說完，媽媽就掛掉了電話。過了幾分鐘，天下起了傾盆大雨，瞬間把我的衣服都淋溼了。突然一輛紅色小車疾馳而過，“咻”的一聲停在路邊。只見媽媽衝出小車，打着傘，把我接到車子裏。媽媽一邊讓我換上乾淨的衣，一邊說：“唉，要是我再快一點就好了，你就不會挨淋雨了。”媽媽的話語裏充滿自責。她用紙巾輕輕地擦着我臉上的雨水，讓我喝下一杯熱氣繚繞的感冒藥，我的身體頓時溫暖起來。媽媽，謝謝您，有您真好！

同學的關心是暖的。記得在一次語文課上，我的身體特別不舒服，感覺胃裏在翻江倒海，肚子咕嚕咕嚕地叫着。我的手緊緊地捂着肚子，身體趴在桌面上，豆大的汗珠從額頭一直流到臉頰。同桌小鐘發現了我的不適，輕聲地詢問我的情況：“樂，你是肚子痛嗎？”我無力地點了點頭。只見小鐘脫下她厚實的外套，披在我的身上，從她的抽屜裏拿出杯子，打開杯蓋，說：“喝點熱水吧，實在不行我幫你叫老師。”我喝了一口那溫熱的水，一股暖流盈滿全身，肚子舒服多了。我倆相視一笑，我對她說：“小鐘，謝謝你，有你真好！”

雖然生活有時很冰冷，但總有一絲暖流，會溫暖你的內心，讓原本昏暗的天空變得陽光燦爛！

篇十一：暖作文600字六年級優秀作文

閆婧宸

暖是一件禮物，在不經意間就送了出去，暖是一把鑰匙，它打開了人們的心房。“暖”真神奇，沒有價格卻比所有的禮物都珍貴，“暖”真神奇，多緊的心鎖都能被它融化。以前我覺得只有自己能帶給別人溫暖，直到那天，有人把溫暖送給了我。

剛一放學，我便急匆匆地拉着姥爺來到一家乾果店門口，遠遠地就看見一條長龍般的隊伍矗在那邊，我無奈地排到隊尾，天漸漸地黑了下來，我知道姥爺還有的別的事情要做，我焦急地左顧右盼期待着快點買好回家。“什麼？賣完了！”我終於憋不住了氣急敗壞地大喊道。姥爺皺了皺眉安慰道：“沒事，明天姥爺開快點，咱們再來買。”“那是我給媽媽買的，她上次很愛吃這個，我就想再給她買回去一些。”說着眼淚便不由自主地跑了出來。姥爺用他溫暖的臂膀用力地摟住了我，抹去了我的眼淚，對我說：“多大了，還哭鼻子。”這時有個大姐姐走到我面前溫柔地說：“你是不是也來買這個呀？”我猛地點點頭，她毫不猶豫地分給了我一大半，還沒等我道謝她便騎車離開了，大姐姐的背影在路燈的照射下是那麼的溫暖。回家的路上，空氣雖然很溼冷，但我卻覺得心裏暖烘烘的。

晚上，我和媽媽一起品嚐了這份溫暖的小零食，她對我說：“聽說你跟姥爺今天爲了買這個還哭了啊？”我不好意思地說：“昨天您不是說想吃嘛，看您最近有點累獎勵你一下。”媽媽笑了笑，繼續大口地品嚐着這份特殊的“甜品”，那晚我和媽媽特別的開心。

其實有很多人都送給過我溫暖：每一天放學姥爺早早地等在校門口，每一次受委屈他也第一個來安慰我，每一天回家香噴噴的飯菜就擺在眼前，每一次的緊張都有爸爸媽媽愛的鼓勵，這些事都默默地化成一股暖流流淌在我的心裏。我也要和他們一樣成爲送溫暖的小使者。

篇十二：暖作文600字六年級優秀作文

凌旖浛

那是一個早晨，忽然的，門、窗、樹木，“哐哐”地響了起來，風毫不留情地刮向大地。屋內橘黃的燈光打在餐桌上很暖和。我吃完早飯，準備去上學。

還沒等我打開家門，媽媽叮囑道：“小浛，今天可冷了，你把這件毛衣帶上吧！”“帶了衣服我也不穿，拿在手上多不方便啊！”我不耐煩地回了一句。打開門，寒風化成白煙吹進屋內，嗯，確實有點冷。轉念一想，這一點點冷有什麼要緊？又不是上戰場！我快步跑下樓梯，上了表爸爸的車。

車內並不是很冷，只是窗戶上結了一層白霧。很快到了學校，我下了車，抱緊兩本作業本，奔向教室。凜冽的寒風吹着我的臉，冰冷的疼痛。我裹緊衣，喘着粗氣，開始想念家裏毛絨絨的睡衣，想念我的毛衣……

教室裏也沒有很暖和，同學們呼出來的氣都化成了白煙。我開始埋怨自己：爲什麼不聽媽媽的話帶上毛衣，爲什麼不多穿一點，爲什麼……我第一次感覺時間過得那麼的慢，每一分每一秒都像在煎熬。我不停地搓着手，臉頰、鼻子、耳朵都凍酸了，我看着時針上的秒針緩慢地挪動自己的身軀，彷彿也被凍住了。我沒心思上課，一心想着，快點兒下課，趕緊打電話讓媽媽把毛衣送過來。

“嗒、嗒、嗒……”終於熬到了下課，我飛一樣的速度衝出教室，跑到電話亭，電話一撥通，媽媽就問：“小浛，是不是冷了，毛衣我送到傳達室了，還把它烘熱了呢！趕緊去拿了穿上。”我聽着聽着，溼潤了眼睛，只有媽媽才那麼懂我。我放下電話快速跑向傳達室，取了毛衣，毛衣被透明的袋子細心包裹住，上面有張小紙條，寫着：小浛，趕快穿上，字的後面畫着一顆愛心。

拿出毛衣，暖暖的……我彷彿看見一個熟悉的身影匆匆忙忙地下樓梯，又匆匆忙忙地趕到學校，又匆匆忙忙地趕着去單位上班。

有一種愛，叫作暖。

篇十三：暖作文600字六年級優秀作文

章逸凡

暖是一種心靈的感受，暖是寒冬裏的一道陽光，暖是傷心落淚時的一句安慰……

“昨天晚上的考試成績出來了，張澤宇100，史心奕99，……章逸凡76。”我接過試卷，上面佈滿了鮮紅的叉叉，我在原地愣了兩秒，這些叉彷彿是一張密不透風的網一樣，讓我難以呼吸。又好似一把把鋒利無比的刀子，扎進我的心裏。下面的同學有的興高采烈，慶祝自己考出好成績，有的唉聲嘆氣，顯得不滿意，甚至還有的在嘲笑我：“章逸凡他考的太差了，76分！他竟然也會考這種分數。”吳老師也說：“章逸凡，下課來我辦公室一趟。”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，我萬般無奈的走出教室，我多麼希望這時間能夠慢一點再慢一點，走廊能夠長一點再長一點。可一踏進辦公室，就看見吳老師在向我招手，她摸了摸我的頭，溫和而又親切的說：“怎麼？考差了心情不好了？我告訴你，失敗並不可怕，可怕的是失去信心，沒有了自信，那麼你就真的輸了哦！這些考試都成爲過去式了，不要太在意，當然你也需要反思，分析爲何這次考的不理想。還有你要學會心靜，靜下來心來做一件事，並把這件事情做到最好。”老師貼心的話撥動了我的心絃，突然鼻子一酸，眼淚好似斷了線的珍珠一樣。

吳老師用溫柔的眼神看着我，等我我情緒穩定了一些，又耐心地與我分析，指出了我現階段的不足，做題時的缺點，上課時的分心……吳老師的這番話，就像冬日的暖陽，照進了我的心裏，無比溫暖。又像一盞明燈，照亮我努力的方向。

放學帶着緊張的心情回到家，本以爲爸媽會責怪我，沒想到，他們不僅沒有責怪我，還對我說：“沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力就行，下次考試要注意，不要在同一個地方跌倒。”聽了這些話語我心裏更暖了。

這個世界很美好，到處充滿了溫暖。

篇十四：暖作文600字六年級優秀作文

雷梓楠

暖，如同黑暗中的一盞明燈，帶給我們無限光明；暖，好似沙漠裏的一泓清泉，滋潤着我們的心田；暖，宛如困難時的援助之手，帶給我們無窮的力量。親人的一句問候，同學的一個舉動，都能讓我們感到溫暖。

父母的關心是暖的。還記得一個下午，我高興地走在放學回家的路上，觀賞着雨後的美景。經過大雨的洗禮，高樓被沖刷得乾乾淨淨的，路邊小樹上潮溼的樹幹和翠綠的葉片上還掛着晶瑩的雨珠。因爲剛下過雨，馬路上到處溼漉漉的，路面非常滑，一不小心，我就重重地摔倒在了地上，膝蓋處一陣疼痛。掙扎着起來一看，膝蓋都被磕破了，鮮血從裏面滲出到褲腿上。向四周張望了一陣，並沒有熟人，我只好忍着疼痛一瘸一拐地走回家去。

一回到家，媽媽就看到了我的傷口，心疼地問道：“這是怎麼弄的呀？快坐下，給你包紮傷口！”爸爸也趕緊拿出醫療箱，說：“以後下雨天，你就在學校等，爸爸來接你放學。”看着爸爸媽媽着急的模樣，我的疼痛好像全都消失了，只覺得渾身上下都是暖洋洋的。

同學的幫助是暖的。還記得五年級時的一次考試前，我一打開書包，沒看見文具盒，立馬慌了，趕緊翻來覆去地找，結果還是沒有找到。肯定是忘在家裏了，可是，還有五分鐘就要考試，現在回家拿也來不及了，怎麼辦呀？我着急得手足無措。

這時，同學們都走了過來，關切地問道：“你怎麼了？”我帶着哭腔回答：“完了，我文具盒忘帶了，該怎麼辦啊？”“沒事，我們借給你！”說着，大家就紛紛把自己多帶的文具遞給我。我滿懷感激地道了謝，同學們笑着說："這沒什麼，大家都是同學嘛，應該互相幫助。”聽着同學關心的話語，看着他們親切的笑容，我的心中感到一陣溫暖，手中的筆似乎也更靈活了。

暖，不僅來自家庭，也來自學校，來自生活中的點點滴滴。暖，表達的不僅是溫度，更是人與人之間的關懷。

篇十五：暖作文600字六年級優秀作文

鄭慧琳

溫暖就像冬日裏的一個暖寶寶，就像在情緒低落時，一句暖心的安慰，就像在黑暗中的一束光。

轉眼間，立冬了。驟降的氣溫讓我們大家都十分不適應，我的手像冰塊一樣沒有絲毫的熱氣兒，上課時我都拿不起筆來。“唉，怎麼就忘帶暖寶寶了呢？”我邊想邊往手上哈氣，又搓了搓手。這時，雅雯走了過來。

“慧琳，你怎麼啦？是不是太冷了。”她關切地問道”說着還摸了摸我的手。

“沒事，暖一會就好了”我趴在桌子上，有氣無力地回答她。

“喲，這手都快結冰霜了，來拿着這個！”她皺着眉頭，一臉關切地說着，手伸進兜裏，迅速的掏出個東西，塞進我手裏。

還未等我仔細端詳它的樣子，一股暖流在手掌蔓延，是暖寶寶！當我那會失去知覺的手指尖，一下子碰觸到如此溫暖的暖寶寶時，那溫度像電流一樣，隨着血液流淌到我的心田，又像一塊德芙巧克力一樣，那溫柔絲滑的感覺融化在我的心間。我情不自禁地把它一下子握在手心裏細看，原來是這是隻小貓，它的肚子裏有個小小的暖寶寶，看到他那萌萌噠的表情，我忍不住笑了。

接下來兩節課是數學考試，我考的很不理想。可妹妹卻考了第三名，大家都對我冷嘲熱諷，說三道四。那一句句話像一根根蛛絲一樣纏着我，越纏越緊，直到我喘不過氣來！“憑什麼？就因爲我是姐姐，難道姐姐就一定要比妹妹學的好嗎？世界上哪有這樣的規定！”想着我的淚水就盈滿了眼眶，正當傷心正濃時，雅文又過來了：“慧琳，是不是考的不好？沒事兒，不就是個考試嘛！你不必這麼在意，勝敗乃兵家常事，那如果那些差生像你這樣，那不得傷心死”聽到這兒，我被她給逗笑了，她接着說：“你看看，是不是咱們把這些題仔細再看一遍？分析一下，再做一次，下次考好了不就行了！”我邊點頭邊拿起一根鉛筆和雅雯一起分析起來，真是良言一句三冬暖呀！

陽光下、風兒輕、鳥兒叫、話語暖、女兒笑……