六年級下冊語文十五課小練筆（通用15篇）作文

篇一：六年級下冊語文十五課小練筆

建湖鹹鴨蛋

顧哲源

我的家鄉是被稱作“魚米之鄉”的建湖，那裏有許多美食：香甜可口的大龍蝦，又香又脆的大閘蟹，又甜又誘人的藕粉圓……而我最喜歡的卻是家鄉的鹹鴨蛋。

我和媽媽搬來一個大缸，再拿出酒、鴨蛋和半盆黃泥，接下來開始醃鹹鴨蛋了。把缸中倒入一些水，倒入鹽和酒，只見媽媽拿着蛋看來看去，我不知道這在幹什麼，媽媽告訴我：“要挨個檢查一遍，不然會有破的，破的話會發臭。”又挨個檢查了一遍，最後裹上一層外衣——黃泥。我因爲力氣太大，所以把雞蛋都弄碎了，只能看媽媽繼續弄，終於弄好了，我們把它們放入缸裏。我問媽媽：“什麼時候可以吃？”媽媽說：“再過20天左右就可以吃了。”

二十天後，我們打開缸就看見鹹鴨蛋的外殼變白了好些，煮好了後我敲開了一個，“哇”，蛋白白白嫩嫩的，像嬰兒的臉蛋，掰下來一點，金黃的油珠滴了下來，咬了一口，鹹中帶甜，甜中帶鹹，美味極了。媽媽說：“建湖鹹鴨蛋的營養豐富，主要有蛋白質，讓人吃了和蛋白一樣白，還有鈣，讓人強身健體，骨骼堅硬”。聽了這話，我每天早上都用鹹鴨蛋就粥吃。

這就是建湖的特產——鹹鴨蛋。歡迎你們來我的家鄉品嚐鹹鴨蛋喲！

篇二：六年級下冊語文十五課小練筆

牛墨林

剛剛上幼兒園的小孩子，能出去賺錢的大孩子，滿頭銀髮的老孩子。提到大白兔奶糖，誰不是嘴裏就立時生一種甜甜的感覺呢？把蛋白、奶粉、黃油、煉乳、細砂糖等合攏來，按比例用鍋鏟攪拌均勻，把它用糖紙包好。單看糖紙上那隻可愛的小白兔，聞着那種攪拌時的香味，就夠咽三口以上唾沫了。何況是大包大包的裝着，大塊大塊地往嘴裏塞呢！

篇三：六年級下冊語文十五課小練筆

湯圓

魯子悅

無論是剛上小學的小孩子，還是上初中的大孩子，還是滿頭白髮的老孩子，提到湯圓，誰不是口中立刻生出一種甜甜的感覺呢？我最喜歡芝麻餡的湯圓，用芝麻聚合在白白的麪皮裏，一口下去，芝麻餡立刻流了出來，讓人根本停不下來，一個個圓溜溜的湯圓像珍珠似的擺在鍋中，那些白白的、胖胖的湯圓在熱氣騰騰的鍋裏爭先恐後的冒出水面，真讓人們讓人垂涎欲滴！

篇四：六年級下冊語文十五課小練筆

家鄉的山粉丸子

何曉月

安徽的特色美食有很多，例如格拉條、黃山燒餅、毛豆腐、淮南牛肉湯、山粉丸子燒肉……其中山粉丸子燒肉肯定是安慶人從小吃到大的美食了，作爲半個安慶人，我也愛吃它。

其做法也十分簡單，首先將油倒入鍋中，再把山粉倒進去炒熟，然後倒入水，不停翻炒，直到表面結殼，裏面晶瑩剔透就可以出鍋切塊了，這時的山粉丸子雖沒有和肉炒過之後香，但酥脆的外皮一口咬下去裏面十分軟糯，嘴裏滿滿一股山粉味。如果事後把它放入正準備燜的紅燒肉裏一起煮，小火慢慢煮二三十分鐘，完事後肉十分軟糯，不柴也不膩，山粉丸子也脫去脆脆的外殼，一口咬下去滿滿的肉香，這道菜如果放在大型聚會餐桌上，最先吃完的不是肉，而是丸子，這就是山粉丸子的魅力了。

當家裏每次燒山粉丸子時，定會留下幾塊剛燒好的，有脆皮的丸子給我吃，因爲丸子和肉燒過後就脫去了外皮，沒有酥脆的感覺了。這道菜可以隨時改變味道，但唯一不變的是丸子，當然山粉丸子的最佳拍檔必然是紅燒肉了。

中華民族的傳統美食有很多，它們都是人類智慧的結晶，我們應該傳承下去。

篇五：六年級下冊語文十五課小練筆

麻婆豆腐

穆子怡

我的家鄉特色美食就是麻婆豆腐。麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香，而且色澤好看。

做麻婆豆腐需要準備豆腐，一些配料，肉丁。

首先把豆腐切成小塊，把它們一個個放入熱水中，用油把肉丁炒熟。然後再放上一些配料把豆腐和肉丁混合一起，炒好就可以吃到美味誘人的麻婆豆腐了。

怎麼樣？是不是很簡單，吃上一口就能讓你回味無窮。

篇六：六年級下冊語文十五課小練筆

蔡佳琪

北京烤鴨是北京馳名中外的京菜代表之一，做烤鴨用的是掛爐烤法，用果木爲燃料，廚師們在鴨子身上開個小洞，然後往鴨肚子裏灌開水，再把小洞繫上，掛在火上烤，這樣考完的鴨子既不會因被烤而失水，又可以讓鴨子皮脹開而不被烤軟，北京烤鴨的味兒好看相也好，橘黃色的鴨皮包裹着鴨肉外脆內嫩，令人垂涎三尺，裹上蔥，蘸上甜醬更是吃得滿嘴留香，異常鮮美。

篇七：六年級下冊語文十五課小練筆

有志者事竟成

相傳蒲松齡曾作過這樣的一副對聯：

“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負。臥薪嚐膽，三千越阿吞吳。”

自古以來，每一個能夠名留青史的人，哪一個沒有遠大的志向？那些在歷史上有所作爲的人，都是在年少時立下宏偉的目標，然後追逐這個目標，不斷努力，不斷完善自我，最終達成目標，成就一番事業。

司馬遷是西漢時期一位有名的史學家。司馬遷的父親是當時的一名史官，這使得司馬遷從小就喜愛研究歷史。作爲一名史官，司馬遷的父親最想做的事就是編寫一部從黃帝到漢武帝的一部史書，只可惜他還未開寫就去世了。於是，司馬遷便立下志向，一定要寫完一部《史記》。他的父親去世後，他繼承了父親的官位，作了一名史官，掌管皇城裏的史料，在此期間，他閱讀大量歷史文獻，初步撰寫了《史記》。再到後來，李陵兵敗投降，漢武帝一怒之下便要誅其全家。司馬爲其辯護卻因此遭受宮刑，期間司馬遷多次想要自殺，可一想到《史記》就放棄了想法。最後終於完成了流傳千古的《史記》。

這樣的事例還有很多，鄧稼先也是其中一人。1937年，“七七”事變爆發後，日軍攻入了北平城，日軍在北平城裏無惡不作，燒殺搶掠，對年幼的鄧稼先造成了深刻的影響，因此他立志，一定要讓祖國強大起來，於是他開始研究核物理學，後來又去了美國留學。兩年後，他回到了祖國，開始爲中國研發先進的“原子彈”。製造原子彈，國內可以說是一片空白，那是一個幾乎從零開始的事業，可鄧稼先依舊要堅持研製。當時，美、英、蘇三國知道了中國正在進行原子彈研製，便集體簽署了《部分禁止核試驗條約》，宣佈禁止大氣層核試驗，企圖扼殺中國的意圖。可鄧稼先沒有退縮，當巨大的“磨菇雲”升起在羅布泊時，全世界都震驚了，鄧稼先也完成了看似不可能完成的事業：製造原子彈。

最振奮人心的還是劉長春。他是一名短跑運動員，是第一名來自中國的參加奧運會的運動員。小時候的劉長春深切地體會到了亡國的滋味，在廠子裏被外國人辱罵挨日本人的皮鞭成了家常便飯。1927年冬被孫慶博發現並進入東北大學首屆體育專修科學習，那時他立志一定要參加奧運會，爲中國人民揚眉吐氣。終於經過努力，劉長春搏到了奧運會的門票成了中國奧運第一人，在他抵達洛杉磯的第二天，在預選賽裏，發全槍一響，他像離弦之箭一樣，飛奔出去，只可惜還是沒能進入前三，沒有進入複賽和決賽，但他的參與也從此打開了中國的奧運大門。

在歷史上，這些事情還有很多很多，成功並不是屬於某些人的，只要你有遠大的志向和必勝的信念，只要去努力拼搏了就不會有遺憾。

篇八：六年級下冊語文十五課小練筆

景琛鈺

上學的少年，工作的中年人，在家休養的老年人，一提起紅燒肉，誰不是嘴裏立刻就生出紅燒肉那種甜而不膩的味道呢。把八角，桂皮，香葉等香料和洗淨的肉放入鍋中煮，打呼嚕似的沸騰着，光聽那沸騰聲音，聞一聞那香氣，就已經讓人口水直流了！何況是配上一碗白米飯，大口大口的吃着！

篇九：六年級下冊語文十五課小練筆

關梓卉

工作繁忙的爸爸，辛勤勞動的媽媽，還有我和挑食的妹妹提到海帶湯，誰不是嘴裏立時生出一種鹹鹹的香香的感覺呢。把海帶絲、雞蛋、牛肉丸合攏來，小火慢熬煮成一鍋，讓它在鍋中嘻哈的笑着，單看它那快樂的樣子，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗的裝着，大匙打匙朝嘴裏塞灌呢！

篇十：六年級下冊語文十五課小練筆

串串香

訾涵衝

小學時的青年們，中學時的小夥子，大學時的成年，提到串串香，誰不是口裏馬上就生出一種香香的麻麻的感覺呢？把大白菜、豆皮、金針菇、蟹肉、大腸、鴨血串到串子上，一串一串煮成一鍋，讓它在鍋裏洗澡似的沸煮着，單看它那洗澡樣兒，聞聞那種麻味，就可以讓嘴直流口水了，何況是，一大把一大把的吃着，大口大口朝嘴裏直塞呢！那美味，要多好有多好，況且香味都那麼撲面而來呢！

篇十一：六年級下冊語文十五課小練筆

家鄉的風味食品——安徽小籠包

倪海騰

“百里不同風，千里不同俗。”而我的家鄉——安徽，小吃美食更是數不勝數！

安徽蘿蔔乾、安徽蔥油餅、安徽油條……那可是無人不知，無人不曉的“風雲食品”，而我這個“餓死鬼投的胎”，卻鍾情於皮薄肉厚的安徽小籠包。

我們母女倆特地去品嚐地道的安徽小籠包，剛踏進門檻，肉的鮮香撲鼻而來，作爲“食肉動物”的我更是把持不住，猛的撲上了座位，點上了一籠小籠包。

不一會兒，一籠熱氣騰騰、晶瑩剔透的小籠包盛了上來。在一股股獨特的肉香縈繞在我們身邊，直衝上我的天靈蓋。隔着那層薄薄的皮，可以模糊地看出粉紅的豬肉，朦朦朧朧，令人垂涎三尺。籠中還在冒着仙氣兒，仙霧繚繞，飄飄然頗有仙境之感，瞬間勾起了我強烈的食慾：“哇！”

說罷，我便迫不及待地夾起了一個小籠包，往嘴裏一塞，口中那是湯汁四溢，滿口留香。第二次，我想起媽媽教的小籠包口訣：我輕輕地夾起了一個，慢慢地送到面前的醋碗裏，往醋裏蘸了蘸。別說，這小籠包沾上了醋，更顯得誘人可口。把小籠包慢慢地移到嘴邊，溫柔的在小籠包的外皮上咬了一個小口。頓時，鮮粉的濃郁汁水和鮮肉餡兒便暴露了出來，輕吮着湯汁。這湯汁油而不膩，鹹中帶甜，；這肉餡滋味奇絕，又嫩又香，富有彈性，嚼勁十足！

安徽小籠包，你愛了嗎？

篇十二：六年級下冊語文十五課小練筆

玩也能玩出名堂

生活處處皆學問，只要你願意思考。這是我在一次玩磁鐵遊戲中最深刻的體會：玩也能玩出名堂來。

那一天中午，我和好朋友妞妞在家中玩磁鐵塊兒，想測一測哪一塊兒磁力好，就在我們剛剛決出勝負時，十幾塊磁鐵竟不可思議地貼在了一起，“哼！居然敢和我作對，真是吃了熊心豹子膽了。”本來我是想按磁鐵塊兒的磁力來排序的。可這磁鐵硬是和我對着幹，不聽我使喚，擺弄了好一會兒，結果只聽啪的一聲，幾塊磁鐵吸得更緊了。我很疑惑：“爲什麼這幾塊磁鐵沒有分開，而是更緊了呢？”

我百思不得其解，便跑過去問爸爸，而爸爸卻很生氣的樣子：“問什麼問，哪有那麼多問題，趕緊睡覺！”

爸爸這一吼，我只能乖乖睡覺，可是一閉上眼，滿腦子都是疑問：“爲什麼磁鐵吸得特別緊呢？是什麼原理呢？”於是我在腦子裏構思出了簡單的圖紙，經過思索，我有了想法。這時我才覺得心中的大石頭落了下去，“這多簡單的一個原理啊，不就是體積越大吸力就越強嗎？我怎麼連這都不懂？”就這樣，我才安心的睡着。

第二天下午，小石頭在玩小汽車時，怎麼也跑不快。這時候，我看到昨晚放在桌上的磁鐵塊兒，心裏頓時想到了一個鬼點子。於是我偷拿來媽媽的皮筋，拴在磁鐵塊上，再一根長繩子連接皮筋，這樣就可以讓汽車飛快地跑起來。試一試，嗯，跑得真快！我真是一個平平無奇的發明小天才。

朋友們，與其臨淵羨魚，不如退而結網，讓我們一起來留心生活中的小細節去思考，做生活的有心人，相信你也會成功的。

篇十三：六年級下冊語文十五課小練筆

玩也能玩出名堂

現如今，在這個應試教育定勝負的社會，也許你會覺得看書、學習纔是學出“名堂”的王道。那你有沒有想過，玩也能玩出名堂呢？可能大多數人都不會相信吧。沒關係，那麼讓我來給大家舉幾個例子吧。

荷蘭有個喜歡“玩”鏡片的人，列文虎克。他常常喜歡把鏡片的四周磨薄，做成放大鏡，來觀察一些肉眼看不清的東西。

有一次他突發奇想，把兩片放大鏡放在了一起。哎呀，這可不得了，蚊子的腿在兩片放大鏡下都顯得很大。可是一齊拿着兩片放大鏡又太麻煩，他又做了一些簡單的加工，將放大鏡做成了初始階段的顯微鏡。他用做好的工具去觀察水，偶然發現水裏有一些他從來沒看過的“小東西”在動來動去。

而這一發現，是從未被人發現過的。於是，玩放大鏡的列文虎克便成了第一個發現微生物的人，讓人類對世界的認識又多了一個層次。

英國的達爾文也是喜歡“玩”，從小就採集一些礦物啊，昆蟲啊，貝殼啊，植物啊這些小東西。長大後，他依然對這些東西很感興趣，四處遊歷，記載。

後來，他在進一步調查整理的過程中發現了動物之間的關聯，創立了進化論，出版了《物種起源》。並跨時代的告知人們這些物種是怎麼誕生而並不是上帝創造的。達爾文最終成爲了著名的生物學家。

除了上述的兩位，還有很多著名人物都是在玩的過程中無意成就了自己，真正的“玩出了名堂”。

你也來試試在玩耍中發現一些新的事物吧，說不定，你也能找到讓你感興趣的東西呢。

篇十四：六年級下冊語文十五課小練筆

劉思彤

進校園認真學習的小孩子，踏入社會上班的大孩子，退休在家帶孩子的老孩子提起紅薯，誰不是嘴裏就立刻生出一種香甜軟糯的感覺呢？將紅薯洗淨，放入圍爐裏，不一會就熟了，外皮金黃金黃，用筷子捎用力一夾還會分成兩半，裏面的肉也被熱的不斷的發着熱氣，單是看着那金黃的外皮，碰碰那軟糯的肉，就夠口水“飛流直下三千尺”了，更何況是可以一個接一個地，大口大口地嚼着吃呢。

篇十五：六年級下冊語文十五課小練筆

尚烜羽

剛剛上學的小孩子，會幫大人幹活的大孩子，頭上長了許多白髮的老孩子，提到餃子，誰不是腦子裏就立時想到了一種鮮美的沁人的味道呢？把肉、蝦、雞蛋、香菇、竹筍丁、大蔥合攏來，仔仔細細包成一團，讓它在鍋中舞蹈似的沸騰着，單看它那興奮樣兒，想想那種鮮美，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大盤大盤的裝着，大個大個朝嘴裏直塞呢！