理解作文600字

篇一：理解

葉俊軒

我端詳着眼前的照片，裏面刻畫着我們班兩年前的模樣，但我的注意力並不在同學身上，而是右上角爲了好看而特意修上去的老師。望着她的模樣，腦海閃過一幕幕往事。

三年前，我滿懷期待地升上三年級，心裏激動地想着這次新接手我們班的是什麼老師。這時，一箇中年婦女走進了教室，並做起了自我介紹：“大家好，我是張老師，是你們班新的班主任，以後……”我望着她的樣貌：好普通啊！的確，一雙不大不小的眼睛，一副普通的眼鏡，中等的身材，即便讓你在人羣中見她千百遍，你也不會記得她。忽然，她問了一句：“誰過來幫我搬一下東西？”由於我當時勤奮得很，想也沒想就舉手了。之後，她問我叫什麼。我有點靦腆地說：“葉俊軒。”“好！謝謝你，葉俊軒。”……

一天，我和班裏的同學打架了，於是我們倆被一同叫進了辦公室。那一次，我哭得很慘，慘到連方圓幾裏內都聽得見，從此以後，我漸漸有點不喜歡這個老師了……

四年級，一次課堂上的講話，老師卻怒氣衝衝地罰我們全班把語文書裏的所有生字和詞語抄兩遍。全班的同學都在抗議，但這次抗議不僅沒有任何用處，還導致我們的懲罰變成了兩倍。於是乎，我們的兩節信息課外加下課都沒了。全班人都開始恨這個老師了……

但人就是這樣，擁有的不珍惜，失去了反而才後悔。四年級的最後一天，我們在教室等候着暑假的到來。突然，一個噩耗傳了進來：張老師要轉校了。頓時，全班楞了一下，然後，都哭了。那天，是我們見到她的最後一次，所有怨恨都化成淚水……

今天，我母親在旁邊嘀咕了一句：“還是張老師好啊！那段時間成績都不知道升了多少！”頓時，我懂了，我理解了老師的良苦用心。

雖然，您已經走了，但我還是要說：謝謝你。

篇二：理解

胡棠琳

我的媽媽很疼我，但她管教我很嚴，特別是在學習上，有時會讓我覺得壓力很大。

在暑假的時候，媽媽總是覺得我的作業很少，就給我報了許多課程，還給我買了許許多多的書和作業本，但我看到這麼多課，這麼多的書和作業時，我的心中瞬間有了討厭媽媽的心，每一次都帶着兇惡的語氣對媽媽說，因此每一次都不想看見她。

有一次，我在補習班的測試出來了，我特別吃驚，從來沒有上過90分的語文，居然上了90分，這樣，我想到了母親，是她給我報的課，讓我有了這麼大的進步，是她給我買的許許多多作業本，讓我的弱點得到彌補，是她帶着嚴肅的態度讓我沒有放鬆，感謝您母親。

還有一次，在半夜凌晨兩點的時候，我起來上廁所，寂靜的夜晚，原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染，我那對母親討厭的心好像被刀一樣刺破，心裏的魔鬼像源泉一樣涌出，慢慢地消失了。

每天的早晨起來看見母親臉上都會加上幾條皺紋，眼睛下的黑眼圈也加重了顏色，每當我們不喜歡吃的東西，她們都會光盤行動，當你看見這樣的情景，你會覺得她很喜歡吃，其實她們都不愛吃，只是不想浪費，當你覺得她的衣服很多，其實都是一些打折的衣服，父母表面上看你覺得她們都很愛花錢，你有沒有想過，她們背後的痛苦有多少，你又何嘗受過多少，當你覺得她給你報補習班是在給你加特別多的壓力，你知道她們是爲了誰，還不是爲了你嗎？她們努力掙錢是爲了誰，也不是爲了你嗎？要珍惜身邊的一切。

都說父愛如上，母愛似水，父親是你堅強的後盾，母親是你的動力，感謝您母親，感謝您父親，你們給我的這一切我都會珍惜的。