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綜合實踐活動作文400字四年級

 作者: | 閱讀: 9.72W 次

【有趣的綜合實踐活動】

綜合實踐活動作文400字四年級

林歆雅

新的學期,新的開始。我們又迎來了綜合實踐活動。這回,我們小組採用了一種互動方式——一個有趣的小實驗。

對於精心準備的我來說,自然是信心滿滿的。但是,一到講臺上,我的雙手就開始發抖,手指緊繃地指向大屏幕。等PPT展示完畢,我戰戰兢兢地說了聲:“接下來我們來做個小實驗。”大家都拍起了雙手,那掌聲像流水一樣,清脆而悅耳,慢慢地流進我緊張的心房,讓我慢慢變得越發大膽自然。

這個小實驗可不是吹出來的哦!它可以辨別各種水到底是酸性還是鹼性。我先發給每個人一張PH試紙和一個透明的塑料小杯子,組員們細心地給每組四個人倒了不同的水,分別是:開水、礦泉水、自來水、河水。我們用肉眼觀察,可以發現:開水、礦泉水、自來水錶面上都比較乾淨;而河面上卻漂浮着一層物質,聞一聞,還散發着淡淡的臭味。接着,同學們按我的步驟去做,把手上的土黃色PH試紙放進倒了一半水的透明杯子裏。沒過一會兒,杯子裏像被施了魔法一樣,四種水裏的PH試紙都發生了變化。我發現:除了開水是鹼性的,其他都是酸性的。因爲開水裏的PH試紙是淡藍色,像一個晶瑩剔透的藍寶石,而河水和礦泉水卻是淡黃色,像一輪明亮的月亮,自來水是深黃色。這時,同學們的腦袋裏都打上了問號,在底下嘰裏呱啦說個不停。這真是一個奇怪又有趣的實驗。

這次綜合實踐活動我們又有了許多收穫,許多成長,同時,我還學到了許多知識和道理。希望大家不要隨手把垃圾扔進河裏,讓清澈的小河再次回到我們的身邊!

【綜合實踐活動】

陳妤晨

“春暖花開……”咦?是什麼聲音?原來是我們班級正在進行綜合實踐活動彙報呀!

開始,老師說從第十組開始彙報,我可嚇了身冷汗,因爲我緊張到爆表。幸好,老師又改變了計劃——哪組要先來就上臺彙報。呼——,我鬆了一口氣。

一組一組地上去彙報,我的心就像在蹦蹦牀上跳來跳去,撲通撲通的。我們是最後一組上來的,我發現壓軸上場好像更緊張。我慢吞吞地走了上來,一邊走一邊想:我會不會出醜呢?同學們一雙雙大眼睛看着我,我的手心冒出了汗,一滴一滴地從掌心流到了指尖。我握住鼠標,開始了我的解說。

說着說着,我都想:我在胡說八道些什麼呀!突然,我有一個即興的地方不知道說什麼好。哎,只能胡說八道了,能通順就行了。同學們聽得津津有味,完全沒察覺到我的即興,耶,逃過一劫!我心裏默默地暗喜。

我的介紹終於結束了,現在該由我的組員介紹了。我以爲我的任務就是按鼠標,可沒想到災難又掉在我頭上了,組員們居然又把最後幾幅圖“獎勵”給我了。現在我也只能苦笑着接受這個任務了,別讓我是組長呢!

彙報終於結束了,這次的彙報可真是心驚膽戰呀!

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