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眼神,我心中的好老師作文1000字

 作者: | 閱讀: 8.16W 次

夜,悄悄地來臨;月,把它皎潔的柔光慢慢地灑向地面。平時此刻,我的眼皮早就像灌了鉛似的,擡不起來了,可是今晚,我始終無法入眠,腦袋裏時刻都被同學們的譏笑諷刺聲塞滿,我恐懼,甚至想逃離……

眼神,我心中的好老師作文1000字

清晨,我帶着沉重的心情走進教室,下課時分的教室如同往常,仍然是嘰嘰喳喳的吵鬧聲,追追打打的歡笑聲……但這一切好似與我無關,我的耳邊縈繞着的仍是:“哈哈……班長的聽寫只得了84分,快來看啦”的吆喝聲。此刻我又一次感覺孤獨與無助,有一次想逃離這個被嘲笑和譏諷籠罩的教室。

“思彤,來辦公室一下!”一個熟悉的聲音鑽入我的耳朵,我擡起頭,是唐老師,我的班主任,確認過眼神,唐老師的眼神仍是那麼溫柔而堅定。頓時,我好像找到了一點依靠……

唐老師摸着我的頭,此刻那眼神又與我的目光相撞,溫柔而堅定的眼神溫暖着我的心。我咬住嘴脣,眼角泛起淚花,忍不住大聲道出我的委屈:“昨天的聽寫,我因爲忘記寫拼音,只考了84分,然後……然後……同學們便開始譏笑我,諷刺我,甚至有幾個同學在班上大肆宣揚……說着,說着,兩行熱淚止不住地沿着我的臉頰往下淌,我再也無法說下去……

唐老師似乎看懂了我複雜的心情,她溫柔的地拍着我的頭,那眼神與我的目光再次相撞,還是那麼溫柔與堅定:“思彤,做自信的自己,做自由的自己。”唐老師的語言非常堅定。

我有點似懂非懂,但我好像又已經在唐老師那溫柔而堅定的眼神中讀懂了一些什麼,有了些許釋懷……

上課鈴聲響起,我朝教室方向走去,可離教室越近我心裏越忐忑,同學們的譏諷與嘲笑聲又在我耳邊迴盪……

伴着沉重的心情,我挪進了那個熟悉而又似乎很陌生的教室,上課了,像往常一樣,唐老師帶着微笑走上講臺,而心情沉重的我,卻無心觀察教室裏的一切……

一陣雷鳴般的掌聲打斷了我的思緒,只見唐老師已經在黑板上寫上:“班會~心靈溝通”幾個大字。

原來語文課改成了班會課,還聽到唐老師在講着我的事情。此時我的內心充滿了疑惑驚訝:唐老師爲了我決定開一次心靈溝通的班會。我的內心充滿了感激,眼淚又情不自禁流了下來……

“對不起,王思彤,我錯了,我不該……”一聲聲道歉,伴着一個個誠懇的眼神。我擡起頭,唐老師的眼神,那溫柔而堅定的眼神,又一次觸動了我孤獨而恐懼的心,唐老師朝我點點頭,我頓時充滿了自信。

我目光掃視着整個教室,看到同學們的臉上都寫滿了真誠,整個教室被自由和自信籠罩着,我笑了,感覺大家都向我投來了認同、鼓勵和關切的目光,我又成了大家心目中那個自信而優秀的班長。

不知怎麼的,我又淚目了,眼前又一次浮現一道眼神,確認過,那就是唐老師那溫柔而又堅定的眼神,因爲她一直在溫暖着我的心。

此刻我徹底釋懷了,是您那溫柔而堅定的眼神讓我找回了自信,找回了自我。此時,我想對您說,您就是我心中那個最好最好的老師。

長沙縣天華小學四年級105班 王思彤

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