遊___作文四年級下冊範文（通用8篇）

篇一：遊___作文四年級下冊範文

遊舞象山

四（3）班 錢晨露

在一個秋高氣爽的日子裏，我和爸爸媽媽去遊舞象山。

來到舞象山腳，擡頭望，山並不高，一條彎彎曲曲的小路隨着山勢盤旋而上。山上樹木鬱鬱蔥蔥，一座鐵搭高聳在山頂就像一位巨人在那兒指點着江山。

我們順着小路拾級而上，一路上不時有鳥兒從我們身邊飛快地掠過，又消失在密林裏，它們在林間歡快地鳴叫，爲寂靜的山林增添了活力。小路邊，草叢裏，山坡上，開滿了很多叫不出名的花兒，有紅的，有黃的，有紫的……這兒一叢，那兒一簇，把舞象山打扮得光鮮亮麗，色彩迷人。

登上山頂向下瞭望，整個縣城盡收眼底，一幢幢雄偉的高樓矗立在眼前，一條條大道通向遠方，美麗的富春江猶如一條碧綠的絲帶緩緩纏繞在這片土地上；遠處的山啊，樹啊，都被雲霧繚繞着，就像神話中的仙境……眼前的美景讓我陶醉。我張開雙臂擁抱藍天，看天空風起雲涌，聽林間鳥語啼囀，聞飄來的花香，頓時心曠神怡——多麼恬靜如意的環境啊！

舞象山到處有美麗的景色，說也說不盡，道也道不完，有機會，你也來遊一遊，親自體驗一下吧。

篇二：遊___作文四年級下冊範文

遊九里梅州公園

四（3）班 謝鋮樂

週末，媽媽帶我去九里梅洲公園遊玩。九里梅洲公園不是很大，但非常美麗。

走近公園，映入眼簾的是古風風格的大門。大門是用又粗又大的木頭架構而成，上面寫着“九里梅洲公園”幾個大字。我喜歡這樣的大門，簡單不失風采，和周圍恰當地融合在一起。大門兩旁的花壇裏種着五顏六色的鮮花，層層疊疊的鮮花彷彿在說歡迎光臨。

往裏走，撲面而來的是一條鵝卵石路。走在上面，好像在做足底按摩，舒服極了。路的旁邊有一汪池塘。池塘的水碧綠碧綠的，像一塊翡翠，又像天上仙女梳妝的鏡子。池塘裏倒映着高大的綠樹，軟綿綿的白雲，蔚藍的天空，嘰嘰喳喳的飛鳥。這哪是池塘啊，分明是一幅美麗的油畫。湖裏的小魚成羣結隊，有的在唱悅耳的歌，有的在討論今天的天氣，有的在練習舞蹈，有的無憂無慮地游來游去。叫不上名字的蟲子也想參與其中，在岸邊吱吱地說着什麼。池塘旁邊有座供人休息的亭子。我和媽媽坐在亭子裏，吃着帶過來的水果，欣賞着公園的美景，這是多麼美好的時刻啊，我愛這美麗的池塘。

接着往前走，大路兩邊是一塊塊田地，種着農民伯伯的勤勞，長着農民伯伯的希望，每個季節田地的顏色各不相同，那是大地贈與我們的禮物。我們慢慢地往前走着，時間一點點從身邊經過，遠處的太陽在輕輕地往家走。

九里梅洲公園沒有大奇山的險，沒有嚴子陵的綠，但在我心中，它就是我們梅蓉的後花園，樸實而特別，我喜歡這寧靜的九里洲公園。

篇三：遊___作文四年級下冊範文

梅城古街

四（6）班陸澤凱

“五一”勞動節，我們全家去建德市的一個千年古鎮——梅城遊玩，給我留下了深刻的印象。

從桐廬城區開車到梅城大約一個小時的車程。沿着國道駛入梅城公路，這是一條寬闊的沿江公路，一面背山，一面臨水，風景特別優美，讓人心曠神怡。

我們在一座古城樓下停了腳，先去了城樓下面的一座古書院。一進門，便看見了幾個銅人，每個銅人手上都拿着書卷，他們全是梅城古時的文人。由此可見，梅城是一個很有文化的古鎮。

出了書院，我們按着地圖來到了老街。老街兩邊坐落着幾座古老的牌坊，每座牌坊都是用大石頭砌成的，上面刻着精美的圖案，並有各自的牌名。看着牌坊上的字，發現每座牌坊都是爲了紀念某個名人而立，都有深刻的內涵。老街的兩旁，全都是商鋪，每個商鋪都有各自的特色，商鋪的店名都是用旗幟或木匾做的，讓整條老街古色古香，令人彷彿穿越到了古代似的。

哇！老街真熱鬧，遊人如織，人聲鼎沸。兩旁的店鋪有賣玩具的、賣古玩的、賣飾品的……賣的最多的就是當地的美食了：涼麪、乾菜餅、豆腐包、麻餈……現做現賣，芳香撲鼻，令人饞涎欲滴。我們在一家餛飩鋪坐了下來，餛飩也是現做的，皮薄如紙，吃到嘴裏一股濃濃的豬油香撲鼻而來，媽媽說，是小時候的味道。老爸又去對面的包子鋪買回了熱氣騰騰的豆腐包，皮薄餡多，辣辣的，很好吃。

出了老街，我又去了城門逛了一圈，瞭解梅城的一些歷史，就打道回府了。

這次遊玩不僅讓我品嚐到了梅城的特色美食，更讓我增加了許多歷史文化知識。梅城古街，不虛此行。

篇四：遊___作文四年級下冊範文

遊鳳川古鎮

四（2）班 宣詩婷

今天，我們來到了鳳川古鎮。

來到古鎮的路口處，映入眼簾的是一座8根筆直粗大柱子支撐起的雄偉高大的牌樓。牌樓的正上方掛着一塊長方形的匾，鑲嵌着四個金碧輝煌的大字：鳳翽高崗。字的周圍畫有翩翩起舞的鳳凰圖案，使整個匾更顯得大氣非凡。遠望，牌樓就像一個威風凜凜的將軍，守護着鳳川古村落。

離開牌樓，沿着石板小徑走，就來到了鳳崗歷史文化展示館，走進展示館，一眼就看見一塊用金屬製成的大圓匾，匾的正中間也雕刻着“鳳翽高崗”這四個大字，邊上還點綴着精美的祥雲花紋圖案。往裏走，陳列着各種各樣的物品：有各種各樣的古代錢幣，有栩栩如生的木雕和石雕，還有美觀的生活用具，讓我看的眼花繚亂，不禁感嘆古人的智慧。

參觀完展示館，穿過兩邊都是高牆的小巷，就來到了德語堂，它是一座三間四進的磚木古建築，走進第一進，最引人注意的是天井裏的兩口大水缸，要三、四個小孩手拉手才能合抱。水缸平時不僅可以養花養魚觀賞，因爲建築裏木頭用料多，所以關鍵時刻還可以作爲古時候的滅火裝備呢，足以看出古時房屋主人的遠見非同一般。看完第一進再往裏走，就來到第二進，這裏是主人會客、祭祀的重要場所，因此也是整個建築空間最大的地方。在正房的正上方掛着一塊匾，上面雕刻着三個大字：德語堂。雖然幾百年過去了，字跡模糊，但是蒼勁有力的現象依稀可見。兩邊的廂房是用木頭製成的，線條精美的窗格，簡單而不失古樸。柱頂下的牛腿更精美：有栩栩如生的麒麟，飄逸的祥雲，還有象徵榮華富貴的牡丹花、蝙蝠圖。第三、四進則是傭人起居的場所，講究的是實用性了，所以美觀就遜色多了。

歡迎來鳳川古鎮領略不一般的美！

篇五：遊___作文四年級下冊範文

三月的陽山畈

四（3）班 楊欣怡

“雨後桃花做片花，風前柳絮點人衣。”三月的陽山畈是最美的，趁着陽光正暖、風兒最軟、花兒正香之際，老師就帶領着我們一起漫步遊覽陽山畈。

一到路口我們就能看到一座高大古樸的牌樓，它高約八米，寬約十米，整個牌樓呈灰色，上方還寫着“陽山毓秀”四個大字。陽山畈以桃而聲名遠播，路旁就擺放着有五個巨大的粉裏透紅的桃子，那誘人的樣子真讓人垂涎欲滴。

穿過牌樓，沿着筆直的村道來到了山花節的大舞臺。大舞臺位於村子中心，佔地面積非常廣，可以容納一千多人在那裏聚集。每年的山花節，這兒都是人山人海，熱鬧非凡，真是美麗山村的一張“金名片”。

陽山畈不僅景色優美，還留下許多名人故事呢。往大舞臺的左邊小路前進一百米，就是滕氏宗祠。它是一座徽派建築，牆面灰白色，三進的房子，宗祠裏面擺放了許多舊傢俱，當然還有滕氏名人的介紹。據說我們方埠小學最早的教學樓就是騰振鐸先生在1987年捐資四萬美元修建的，怪不得他們的家風家訓是“崇賢尚孝”啊！

原路返回後，我們便向桃花源進發，沿途風兒微醺，亂花迷眼，溪流奔跑。桃花把粉色的笑容灑滿大山的角角落落，油菜花給梯田塗上了一層金燦燦的顏料，櫻桃樹也來湊熱鬧，把綠色的珍珠瑪瑙掛上枝頭。真是醉了櫻桃，染了胭脂，讓人仿若墜入凡塵，誤入田園，心生“人在畫中游”的之感。

一路欣賞着美景，不知不覺“桃花源”三個醒目的大字映入眼簾，我們已到達山頂。登高俯瞰，整個桃花源的美景大半都收入眼底：一湖清泉、蜿蜒小路、絢爛花朵、如織遊人，在樹間隱約可見的農民伯伯正在給果樹施肥、除草，黝黑的臉上露出燦爛的笑容。是啊，待到六月陽光嬌豔，粉紅的桃子一定會更誘人吧！

三月的陽山畈如花似錦，趁着良辰，趕緊來遊玩一番吧！

篇六：遊___作文四年級下冊範文

探訪深澳古村

鄭鑫丹

深澳古村，歷史悠久，始建於南宋，距今已有900年。漫步在深澳古村，別有一番韻味，靜下心、慢慢走、細細尋……

深澳的獨特之處在於，在千年之前建村伊始，村莊先規劃水系，再建設村莊，水系由供排水雙系統組成，村民在家門口就可以取水、用水，非常方便，可貴的是時至今日，水系在村民的生活中仍舊發揮着巨大的作用。長800米的暗渠貫穿整個村莊，水系拱頂全用卵石砌成，每隔一定距離，就開一個水埠，當地人稱爲“澳口”，深澳因此得名。

深澳的老街特別有味道，全是鵝卵石鋪成的路，路下是澳（暗渠）口，生活用水和飲用水分離，非常科學。村裏水渠發達，沒隔多遠就有取水洗衣服用的“澳”。深澳老街，全長200多米。抗戰時期，由於日軍進犯，杭州、富陽等地相繼淪陷，水陸交通中斷，深澳便成爲了這一帶的陸路交通樞紐。市場交易非常活躍，並且出現了戲院、旅館、浴室等，各類商店達到了50多家，曾經 “小上海”之稱。

古村的老房子絕大多數屬於中國四大建築風格之一的徽派建築，高大的馬頭牆，青磚小瓦，石子路。現存明清時期古建築140餘處，民國時期的建築60多處，重要的建築有攸敘堂、懷素堂、恭思堂等。古建築外拙內秀，雕刻十分精美。結合精湛的木雕手藝把格窗，橫樑建築裝飾得美輪美奐。有線雕，淺浮雕，深浮雕，鏤空雕，雙面雕。樑棹窗櫺間的雕刻無一雷同，有吉祥花卉、神仙瑞獸、忠孝節義等。

老房子，雖然灰跡斑斑，但掩蓋不住古人雕刻之精細、做工之考究。古建築上的牛腿、窗花、人物、走獸無不訴說着昔日的輝煌，當時經濟繁榮的痕跡仍依稀可見。江南小樓，骨子裏都透着的榮華富貴，想想以前是多麼的氣派。

曲折幽深的老巷，凹凸有致的卵石路，寧靜祥和的村子，一陣純真古樸的自然氣息迎面撲來，讓你感到時光倒流，彷彿又回到了那個路不拾遺，夜不閉戶的明清時代。漫步在小巷子裏別有一番韻味，走馬觀花，當然品不出味道；要靜下心、慢慢走、細細尋……

篇七：遊___作文四年級下冊範文

遊生仙裏

四（3）班 朱毅帆

久聞生仙裏不但風景好，遊玩項目也很有趣呢。沒錯，這一次研學之旅的目的地就是期盼已久的生仙裏。

經過長途跋涉，我們來到了美麗的生仙裏。精神抖擻的我們早已準備好迎接我們的第一站——“刺繡博物館”。導遊帶我們走進了一間寬敞的大廳，進行手工刺繡活動。刺繡可不是簡單的活，我就光光把線穿進針裏就廢了不少功夫！我的針線靈活地在手和紙板中穿梭，不一會兒就完成了我的任務，於是大家就開始你一言我一語的討論起了自己作品。

在嘈雜的話語中導遊告訴我們即將去參觀大師的作品。有些人還嘀咕着：“切，感覺也不怎麼……樣……嘛……”就在這時，似乎有個東西制止了他們的話語。原來有個龐然大物正威嚴地坐在玻璃櫃裏面凝視着我們呢！這就是大師做的鞋嗎？可算長見識了。我們繼續往前走。在我們的眼中，有的鞋小巧玲瓏似乎是給寶寶穿的，有的鞋則巨大無比。現在我們要告別“刺繡博物館了”。

從“刺繡博物館”出來的我們早已飢腸轆轆，爭先恐後的上車去食堂吃飯。享受完美食，補充了能量，繼續踏上我們的旅程。

接着我們來到了“竹林探險塔”。在這裏，想要玩得歡樂，經過一番激烈的搶裝備是必不可少的。我眼疾手快，但不知爲什麼我總是搶不到。在一次次的失敗之後有人竟主動遞給了我，於是我蹦蹦跳跳地進入了探險塔。我把掛鉤掛到繩索上，只聽“嗖”的一聲，猶如一道閃電，從這邊飛速到了那邊。我越玩越起勁，但時間的原因最終我們還是得結束遊戲。“竹林探險塔”下次再會。

探險塔很好玩，但美不勝收的還是“水上樂園”。這真是個獨特的水上樂園，我們可以親自感受到開船的樂趣。我們的場所是一條依山傍水的小河，翡翠色的水面上漾過幾條波紋，這預示着我們啓航了。我們陸陸續續地上了船，拉起方向舵朝着湖中央駛去。拿到駕駛位的我非常開心，就憑我這“高超”的駕駛技術肯定不會撞船。說時遲那時快，迎面駛來了一條船。我儘量把方向舵往右拉滿，但還是避不了相撞的結果。真是驚心動魄。浪花拍打着船身，我們搖搖晃晃地靠岸了。我們要告別這個風水寶地了，現在提起還真是回味無窮呢！

通過這次的研學之旅，我學到了不少東西，也開闊了我的眼界，沒想到在百里之外還有那麼一個好地方，將會給我們留下美好的回憶！

篇八：遊___作文四年級下冊範文

走進生仙裏

四（6）班 吳梓丞

春光明媚的四月，我們踏上了研學之旅，近1小時45分鐘的路程，由於興奮和激動，不知不覺地到達目的地——合村生仙裏。

我們走在蜿蜒的公路上，兩旁的綠樹枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥；小草遍地，一直綠到岩石裏；映山紅開了，似火般……看到這美麗的景物，我頓時神清氣爽。

繼續往裏走，我們來到了合村文化藝術館。走過寬敞的通道，我們來到了手工作坊。繡娘給了我一團紫色的線、繡花針、一塊畫有蘋果圖案的紅布。我模仿繡娘，右手拿線，左手拿針，對着針眼一穿，咦？居然沒穿進 。我用手指把線頭捻一捻，搓成尖頭型，再來一次，穿過了針眼。耶！ 成功了，我信心徒增，按着圖案繡起了蘋果，把針穿進布里，又從布的反面穿上來，沿着線條依次重複，一針一針慢慢地繡。半小時之後，一個似乎被咬過的紅蘋果誕生了，我的手指酸痠麻麻，手心都是汗，從未拿過針線的我體驗到一針一線的不易。看來針線活不僅是一門技術活，而且考驗的是人的耐心。

繡完作品我們跟隨導遊來到了女紅。作坊 ，映入眼簾的是一隻長達2米的紅色繡花鞋，這隻巨大的鞋上繡了一條栩栩如生的龍 ，旁邊還有一隻光彩奪目的鳳凰， 好一個龍鳳呈祥。這裏陳列着各種各樣的繡花鞋，特別是寶寶的虎頭鞋，好可愛。在這裏我們瞭解了合村繡花鞋傳承的歷史，感受非遺傳承，看着看着我彷彿和繡娘們一起繡花鞋，享受繡花的樂趣，真是爽心悅目。

沿着小溪，我們踏上了五彩石，橫穿到愛沙尼亞，這裏是一片金色的沙灘。在這裏我們和教練互動、做遊戲，遊戲考驗人的智慧與認真傾聽，沙灘上顯出了一派歡樂的氣氛。隨後我們沿着臺階而下，坐上了網紅小火車，吮吸着新鮮的空氣，沿途欣賞着翠綠的竹林，有的春筍已經長高了，有的竹筍纔剛剛探出頭來，正在和我打招呼，我深深地陶醉了。小火車呼嘯着繞着竹林繞了一圈後，我們的竹林之旅就結束了。

下了網紅小火車，跟導遊徒步來到竹溪探險塔。我們穿上了笨重的裝備，開始了我的探險之旅，塔上的設備通道四通八達，好像蜘蛛網。我走在獨木橋上，整個人搖搖晃晃，我的汗毛都豎了起來。雖然離地面只有兩、三米，可對我老說好像萬丈深淵，我緊閉雙眼，抓緊滑索，縱身一躍，快速通過，太刺激啦！這真是一個考驗人的膽量的遊戲。

探險結束，我們原路返回，來到了水上樂園。穿上救生衣，分組上船，在清澈見底的後溪上，自由自在的盪漾着欣賞着兩岸美景，真是舟行碧波上，人在畫中游。

生仙裏自然景色美麗迷人，傳統手藝豐富多彩，體驗項目精彩多樣，真是個“仙”氣十足的研學的好地方。在這次研學中，有歡聲笑語，有驚險刺激，更有成長的歷練，尤其是體驗了非遺傳承項目——刺繡這指尖藝術。