一堂朗讀課作文300字
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“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起來了,我們趕快回到座位上。這時,周老師走進教室:“今天要上兩首現代詩,分別是《秋晚的江上》和《花牛哥》。”
我們聽寫和背書都很順利,朗讀也比之前讀得有進步了,不過周老師還是讓一些同學大聲朗讀,“《秋晚的江上》第一段要讀得慢一些。”同學們聽着周老師的指揮,一個比一個讀得好。其中,有個人把“儘管”第三聲讀成了第四聲。你看,這個人是不是有些粗心呢?
接着我們又上了《花牛歌》。這一首詩有一點難讀,但是周老師還是耐心地教我們一段一段地讀。當我讀到“花牛在草地裏坐,壓扁了一穗剪秋羅。”我的腦海出現了一隻有長角的花牛坐在草地上,它覺得有點癢,於是站起來,往屁股底下一看,啊,原來自己壓倒了一穗鮮紅的剪秋羅。這景象太有意思,我們全班忍不住都笑了起來。
這兩首詩寫得真有意思,我也想來寫一段:花牛在草地裏滾,泥巴沾了它一身。
我越來越喜歡朗讀了!
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