記一次遊戲四年級作文推薦參照

“加油，加油！”我們班教室裏傳出了一陣陣加油吶喊聲。你知道我們在幹什麼嗎？我們正在玩“隱形大力士”的遊戲。

老師將兩本書一頁一頁交叉重疊起來，然後請一位“大力士”上臺將書本分開。只見同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。哈！看來大家都想看看自己能否成爲大力士。

遊戲開始了，第一個上場的“大力士”是小徐，他面帶微笑走向講臺，給人感覺要分開這兩本書就是小菜一碟。小徐拿起書本向兩側用力一拉，書本無動於衷。“嗯？書本竟然沒有分開？”小徐疑惑地說。同學們異口同聲說：“你再用點力。”只見小徐緊咬牙關，十指緊緊握着書本，由於用力過度，手關節突出，手臂也不由得微微顫抖着，小徐把吃奶的力氣都使出來拉書本，可是書本仍然紋絲不動，緊緊抱在一起。看着小徐的表現，臺下的同學們立刻炸開了花，有的說：“估計要輕抖一下才能拉開這兩本書。”還有的說：“肯定是力氣不夠大。”我也在爲小徐出謀劃策：“徐，你雙手同時用力試試，拉！”小徐聽後又是一使勁，他就這樣一直使勁拉着書本，直到最後力氣殆盡，書本還是沒有拉開，小徐只好放棄了。

這時，有同學說：“一個人拉不開，那兩個人一起拉書本試試，兩個人齊心協力肯定能拉開書本。”這位同學一說完，小沈和小剛立刻有了響應，他們兩個一副胸有成竹的樣子走上了講臺。他們各自拿着書本的一端，在同學們的呼喊下，用力地使勁往外拉，但是書本還是和第一次那樣，紋絲不動。小沈和小剛見這樣拉不行，兩個人對了下眼神，轉變了方式，只見他們一邊抖動一邊往兩邊拉。“譁”的一聲書本竟然被拉開了。同學們歡呼雀躍，大喊：“哇，小沈和小剛好厲害啊！他們就是大力士！”

在同學們的讚歎聲中老師走上了講臺，說出了兩本書分不開的原因。原來是物體相互摩擦不僅產生靜電，還會產生摩擦力。書本疊在一起，拉扯的力氣越大，所產生的摩擦力就越大，書本就更貼緊，小沈和小剛之所以能夠能拉開，是因爲在他們拉書本的過程中抖的動作讓書本摩擦力變小了，最後拉的力氣大於摩擦力，書本就分開了。同學們聽完老師的講解紛紛驚歎道：“這個真是太神奇了！”

這次遊戲讓我知道了原來在生活的各個方面都存在科學的道理。爲了讓自己能夠更充分的瞭解和運用科學知識，我今後一定要好好的學習，爭取掌握更多的文化知識，做一個知識淵博的人。