錄像課作文600字

聽說要上錄像課，我心裏惶恐不安。這麼熱的天，如果有隻冒冒失失的蚊子飛到我身上，完了完了，我拍蚊子的動作一定會被拍到錄像裏的。

熾熱的太陽在我們頭頂，還沒上大巴士，我已經汗流浹背了。

不一會兒，我們來到了目的地，同學們不緊不慢地走進電梯，來到了10樓。大家走進了一個既明亮又寬敞的教室，裏面還開了空調，一眼望去，講臺上放着先進的投影儀和嶄新的電腦，教室後方的大型攝像機拍下了我們的一舉一動。同學們東瞅瞅西望望，談笑風生，我的緊張也像一陣風似的飄走了。

“上課了！”只見老師一邊喊一邊示意我們安靜，教室裏頓時鴉雀無聲。開始錄像了，同學們連一點大氣都不敢出。平時最喜歡開小差的朱亦熹也挺直了腰板，恨不得像小山一樣紋絲不動，那副嬉皮笑臉不見了，取而代之的是一張嚴肅認真的面孔，平時玩的勁兒都放在了這裏。

時間一分一秒地過去了，總算可以使用iPad了，一般情況下是用來玩的，不過這次不同，它的作用是學習。老師在課程版面上發了一個資料，請同學們瀏覽。這時，有一組同學申請共享，讓老師知道他們的疑問。投影儀立刻放出解題思路，上面有一些字，還有一些圈圈畫畫，同學們看了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。

終於下課了，我伸了個懶腰，舒展了一下筋骨，慢吞吞地站了起來，大家也放鬆下來，收拾着自己的東西，終於結束了！

在回學校的路上，我細細回味着這節錄像課。如果以後能一直這樣上課就好了，不僅容易懂，而且老師能很快了解我們的掌握情況並及時解答。我還發現這樣的上課方式能節省老師不少的板書時間。