手罷工了奇妙的想象作文（通用5篇）

篇一：手罷工了奇妙的想象作文

三（11）班 葉佳晗

今天，我準備起牀的時候。發現自己的手已經罷工了。

穿衣服也很困難了，刷牙洗臉更別說了。穿鞋子也是。我把書包整理好的時候。我正要下樓的時候準備吃早餐，發現爸爸媽媽的手也罷工了，爸爸媽媽嘆了口氣說：“只能出去吃早餐了。”

到了早餐店發現老闆的手也罷工了。老闆只好拿繩子把鍋綁在手上。我們等了好久才吃上早餐呢。吃完早餐我準備去上學。

到了學校不僅看見所有的同學的手都罷工了。而且老師的手罷工了。是在講課的時候，我都覺得跟以前不一樣了。上課的時候我一不小心睡着了。夢見我的手沒有罷工，穿衣服，洗臉刷牙都很方便。還可以自己洗衣服洗鞋子。然後我好像聽見語文老師在叫我。接着我被同桌推醒了。看見原來是在上課呀。我想，手罷工了，真的很不方便呢。

接着我好像聽見爸爸在叫我的聲音。原來我是在做夢，我的手沒有罷工。

篇二：手罷工了奇妙的想象作文

三（11)班 何文澤

有一次，我深夜看着書，沒過多久，我還沒看完這本書，我卻睡着了。

叮鈴鈴鬧鐘響了，我要去關鬧鐘，但是我的手指伸不出來了，我只好用拳頭用力砸鬧鐘。鬧鐘卻被我敲壞了，現在穿衣服的困難，我以前三兩下就穿完了，現在做一件事都困難了，我要去開門，可是手指頭伸不出來，我只好用其他部位開門了。我到客廳裏的時候發現爸爸媽媽也沒有手了，只好到外面吃，可是老闆都一樣，等了好久才吃到早餐，手指伸不出來，我只能用自己的嘴吃，吃完了的時候，發現時間已經不夠了，我趕緊跑向學校去。

到學校的時候已經上了第1節課，老師看到我就罵了我一頓，我跑向自己的位置，原本自己放書包很容易，現在放個書包都要花上好幾分鐘，我拿出上課要用的東西，可是花了好長時間我才全部拿出來，這時老師叫我們做筆記，同學們都做了，就只有我沒有做，老師問：“你爲什麼不做筆記。”“我——寫不了。”“什麼寫不了，明明是不想寫。”老師生氣的向我打了一拳頭。“不要啊。”

“不要啊。”我這樣說。“什麼不要啊？快點起來，再不起來的話，早餐都要吃完啦。”此時我並不在教室裏，而是在自己家的牀上，我趕緊看了看手，哦還在。幸虧是一場夢，下次應該更愛護自己的手了。

篇三：手罷工了奇妙的想象作文

謝錦諾

這天，老師佈置作業多了，小手寫的又酸又痛。小手想：今天作業怎麼這麼多呀？！我累了，罷工啦！

第二天早上，“丁零零”我的鬧鐘響了，我正想去關鬧鐘可是發現我的手緊心拳頭，怎麼也張不開，我只好用爲拳頭關鬧鐘。我以爲就關鬧鐘不能做，其它都能像平常那樣做，沒想到，穿衣也是那麼的困難，以前，三兩下就解決了，而今天穿衣服卻和以前不一樣，我要先用拳頭把衣服撐開然後找到袖子把手臂伸進袖子裏接着把手伸一伸、抖一抖，再整個身子跳一跳，扭一扭，衣服纔算穿好了。我想：這是怎麼回事，手以前都好好的呀，今天手怎麼啦！？罷工了嗎？背好書包準備去上學時，又打不開門，只好叫媽媽幫我開關門。一路上，我想，好奇怪呀？爲什麼我的手罷工了，爸媽的手就沒罷工呢？這是爲什麼呀？到了學校，來到教室，我發現老師的手和同學們的手也都罷工了。隨着上課鈴響起，老師進了教室，第一節是語文課，謝老師沒有拿着語文書，也修正欄沒有從口袋裏掏出手機，因爲她的手也罷工了……

下午，老師的手罷工了，同學們的手也罷了，所以沒作業。

放學回家後，我問媽媽爲什麼我的手罷她的手沒罷工。媽媽告訴我：“因爲我十分合理的控制自己的手，沒讓它那麼累，而你卻沒有合理控制好你的手，讓它十分疲倦自然就罷工啦！”聽完媽媽的話，我回答道：“我以後一定要合理控制好小手，不讓它那麼累，不讓它罷工。”小手聽後，舒展開它那緊握了一天的身體，衝着我微笑……

篇四：手罷工了奇妙的想象作文

三(11)班 黃鵬飛

一天，我正在興奮的玩遊戲，忽然聽到一個小小的聲音：“小主人別玩了去外面我看看一看吧。"原來是我的手在說話，但我並不覺得會怎麼樣，它看我沒回答，就生氣了，說："哼！你不聽我的我也不聽你的！”

雖然手罷工了，但我並不覺得怎麼樣，但我沒意識到這是個比天塌了還大的麻煩，丁零零，鬧鐘響了，我剛想去關，一用力，不小心把鬧鐘挑到了牀底下，媽媽大聲的喊道：“快一點！″我就索性不管，就直接穿衣服，但我這手罷工了呀，拿不住衣服，我就只能用嘴巴把衣服叼過來，然後像毛毛蟲一樣努力的鑽進去才能穿衣服，但是平時只需要一分鐘就可以做完這件事的呀，這次硬是弄了好幾分鐘，一看錶，大吃一驚，再過十幾分鍾就要上課了，我就衝進了衛生間開始刷牙，但我這手拿不住牙刷，媽媽又喊道："快點！馬上就要遲到了！″於是我就不刷牙了，直接開始吃早餐，但我拿不起餐具，就直接把頭伸進碗裏開始吃，咕嚕，咕嚕，咕嚕，我頭上弄了一臉的湯，而且我沒有吃多少的早餐就衝出了家門去上學，

因爲剛纔把全身弄很髒，我一進教室同學們就用嘲笑的目光看着，我尷尬的從書包裏拿出書本，你們別以爲我的手不罷工了，那我是怎麼拿出書來的呢？對的，我是用嘴叼出來的，同學們看着我滑稽的樣子就開始狂笑，這時老師來了，看到我這個樣子也偷偷的笑了，然後就叫我們把昨天默寫的古詩默一遍，同學們都刷刷的寫了起來，就我一個人一個字都沒，不一會兒，老師又收本子了，一看我的本子上是空白的，就生氣的讓我到教室外面罰站，

哎！今天真是太倒黴了，沒有吃飽早餐，這還不算，最倒黴的事，本來今天默寫的是我默的滾瓜爛熟的詩，但一個字都沒寫，還被老師罰站，看來手罷工了真不是一定很小的事啊！

篇五：手罷工了奇妙的想象作文

三（11）班 劉澤慧

我有一雙小小手，一隻左來一隻右。小小手，小小手，一共十個手指頭。有了一雙小小手，手洗臉來手漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。

可是突然有天，這雙能幹的小手罷工了，這是怎麼回事呢？罷工後又該怎麼辦呢？

一天，媽媽看見我的手很髒，於是媽媽對我說：“寶貝，去洗一下手吧，你的手很髒。”然後我說：“沒事的！”小手一聽就想：“主人不愛惜我，我不幫她做事情了！”

過了一會兒，媽媽叫我吃飯了，我本來想先上個廁所的，結果門打不開了，我一看自己的手才知道，我的手僵硬成兩個拳頭了！我就跟媽媽說：“媽媽我的手動不了了！”媽媽下樓一看，趕緊對我的小手說：“小手啊！你能不能讓她吃完飯來再休息啊！”可小手卻想也沒想就說：“我纔不呢！”於是我用我溫柔的聲音對它說：“小手啊！你先讓我上個廁所，吃個飯好嗎？”可是它卻不理我了，我以爲他它會回心轉意結果聽見它喃喃自語：“哼！我要知道她沒得到教訓，一定又會把我弄的很髒！”我聽它這麼說，於是叫媽媽給我倒了一盆水，我想：“這回它滿意了吧！”它一被洗乾淨，就開心地說：“啊！真涼快！”我意氣風發地說：“那你還工不工作了？”他卻說大聲喊：“不可能！”所以我只好一邊握拳，一邊跑去學校。

到了學校發現我居然沒有遲到，於是拿出書本來看，結果連書都拿不出來了！我只好坐着端端正正。一會兒班長來了，她們問我：“你怎麼不看書？”我趕忙回答：“我的手罷工了！”班長聽後就沒管我了。上課了，老師走了進來，她看見我一直握着拳頭，就說：“你怎麼一直握着拳頭呀，是想打我嗎？”可是我剛想說，班長卻幫我說了起來。下了課我本來想感謝她，結果她說：“起牀啦！”

我醒來發現手並沒有僵硬，我就開心地說：“我以後會好好愛護你們的！”