那次玩得真高興作文300字三年級上冊（精選47篇）

篇一：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

今天上午的一節語文課，王老師帶我們到操場玩遊戲。

我和小夥伴一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲，由隊長分配角色。最終，小王當“老鷹”，我當“雞媽媽”，剩下的人就是“小雞”。

遊戲開始了。“小雞”們躲在我身後，緊緊拉在一起，像一條長長的龍。我的眼睛死死地盯着“老鷹”，生怕他捉住一隻“小雞”。這時，“老鷹”朝我猛撲過來，我帶着隊伍後退了幾步。“老鷹”撲了個空，“小雞”們哈哈大笑起來。但是，“老鷹”並沒有放棄，他假裝站起來，轉過身，向隊伍旁邊走去。

我們以爲“老鷹”被我們打敗了，不玩了，便四下散開。就在這時，“老鷹”飛快地朝“小雞”們撲過去，馬上就抓住了幾隻可憐的“小雞”，真是“兵不厭詐”呀！

這時，下課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。“老鷹捉小雞”的遊戲可真有趣呀！

（唐梓瑜）

篇二：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但是讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“丟手絹”。我一想起來，臉上就露出微笑。

那是一個上午語文課的時候，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上玩遊戲。

遊戲開始了，大家選我先丟手絹。我繞着大家圍成的大圈跑着，悄悄地把手絹丟在了小萱的身後。小萱歡快地唱着兒歌，還沒有發覺呢！同學們看着她嘻嘻笑着，她這才反應過來，急忙撿起身後的手絹，跑來追我。可是已經晚了，我已經跑到她的位置上坐下了。

遊戲繼續玩着，一輪又一輪，歡快的歌聲在操場上空迴盪。“叮鈴鈴”，下課了，我們都依依不捨地離開了操場。我想：這麼好玩的遊戲，下次有時間，我一定還要玩。

（肖皓勻）

篇三：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹……”今天，我們在歡快的兒歌聲中，玩起了一個有趣的遊戲，叫做“丟手絹”。

我們二十個同學圍成一個圈，一一坐下，然後選出一名同學先來丟手絹。最終，我們選中了雪千。雪千非常興奮，她拿出手絹，悄悄地把手絹丟給了蘭奇。蘭奇發現了手絹，趕緊站起來，跑去抓雪千。可是，蘭奇才跑到一半，雪千就已經坐在了蘭奇的位置上了。

玩着玩着，就輪到我來丟手絹了。我拿着手絹，走到夏洛身後，我心裏想：夏洛跑得比我快，這次我丟給他，挑戰一下自己。我迅速地把手絹丟給夏洛，就頭也不回地拼命向前跑。還好，在夏洛就快追上我時，我跑到了他的位置上，坐了下來。

今天的“丟手絹”遊戲，真是太好玩了！

（王詩琪）

篇四：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但是讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞

我們用投票的方式，確定了由我當“老鷹”，由小羅當“母雞”，其餘人當“小雞”。

遊戲開始了。我左一下，右一下，忽然，一個右轉，“母雞”來不及反應，身後的“小雞”就少了兩隻。“母雞”怒吼一聲，更加小心地保護身後的“小雞”。

我一次次地反撲，“母雞”全都擋住了，剩下的“小雞”相互抓着衣服，緊緊地貼在一起，生怕被我抓住了。

這時，下課鈴聲響了，我們不得不結束了遊戲。我覺得這個遊戲太好玩了，你覺得呢？

（高藝嘉）

篇五：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“叮鈴鈴”，上課了。這節課，王老師帶我們到操場上玩“丟手絹”的遊戲。

我們手拉手圍成一個大圈，蹲了下來。我們讓小明先來丟手絹。小明圍着我們跑。他一邊跑，一邊用炯炯有神的大眼睛看着我們。他悄悄地來到小紅後面，心想：小紅是短跑名將，丟給她我死定了。跑着跑着，他來到了小李身後，他想：小李跑得慢，丟給他，他一定不會追上我的。這樣想着，他的手一送，把手絹丟在了小李身後。

小李一回頭，看見手絹在他身後，撿起手絹就跑。讓小明萬萬沒想到的是，小李忽然跑得飛快，沒等他跑到位置，就已經把他抓住了。小明只好站在圓圈中間去表演節目了。

就這樣，我們愉快地玩了很多次，直到下課鈴打響，我們才戀戀不捨地離開了操場。今天玩得可真開心呀！

（雍景童）

篇六：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身後，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們二十個人手拉手圍成一個圈，然後在原地坐下，遊戲就開始了。第一個丟手絹的勇士是李大個兒，他躡手躡腳地把手絹丟給了張大個兒。張大個兒馬上發現，迅速起身去追李大個兒，但是，張大個兒畢竟是個胖子，而且跑步的速度也是班上倒數，因此，即使他用盡了全身的力氣，也沒有追上李大個兒。

遊戲繼續開始。張大個兒神不知鬼不覺地把手絹丟在我的身後，我完全沒感覺。當我扭頭看見身後的手絹時，張大個兒已經跑出很遠了。我立馬站起來，朝張大個兒追去，眼看就要追上了，他卻到達了我的位置，一屁股坐了下去。

在大家的哈哈大笑聲中，新的一輪又開始了。這次，我把手絹悄悄地丟在了“仇人”張大個兒身後，然後以迅雷不及掩耳之勢，繞着同學們圍成的圈跑了一圈，在張大個兒的追逐下完美地坐到了他的位置上。

就這樣，時間在我們的歡笑聲中很快過去了，隨着下課鈴聲地敲響，今天的遊戲也結束了。我們今天玩得真高興，你想加入我們嗎？

（劉益函）

篇七：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在同學們的身後，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十四個同學圍成一個圓圈，一一蹲下，然後選出一名同學先來丟手絹。我們通過“剪刀石頭布”的方式，選出由小花先來丟手絹。小花拿着手絹丟在了我的身後。我不管三七二十一，拼命地追她。可是，還是晚了，她已經蹲到我的位置上了。

我只好拿着手絹繼續下一輪。我心想：該丟在誰的身後呢？丟在小趙身後？不行！她跑得太慢，一點都沒有挑戰性。對了！丟到月月身後，她的速度不快不慢，就選她。這樣想着，我悄悄地把手絹丟到了她的身後，撒腿就跑。雖然她的反應還是很快，但最終還是沒能追上我。

“叮鈴鈴”，愉快的遊戲在下課鈴聲中結束了，我們只好依依不捨地往教室跑去。今天玩得真開心呀！

（楊忻遠）

篇八：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，可是，我最喜歡的遊戲還是“丟手絹”。

課間，同學們像小鳥似的，爭先恐後地來到操場，因爲，老師要帶我們玩“丟手絹”的遊戲。

“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身後，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”先來丟手絹的小紅一邊跑，一邊唱着歌，最後，她把手絹丟在了我的身後。我連忙撿起手絹，開始追趕她。可小紅跑得很快，一下子就繞到了我的位置上坐下了。

輪到我丟手絹了。我悄悄地把手絹丟在小明身後，看小明並沒有察覺，我偷偷樂呵起來，腳下的步子也放慢了。忽然，有人喊道：“小明，快起來追！”這突如其來的一聲，嚇得我魂飛魄散，我迅速加快腳步，跑到小明的位置上坐了下來。還好，虛驚一場！

遊戲繼續進行着，歡快的笑聲在校園裏迴盪。看到這裏，你是不是也想加入呢？

（楊露珠）

篇九：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

大家都很喜歡玩遊戲，也經常玩遊戲，我也一樣。在衆多遊戲中，最讓我記憶猶新的是那次我們玩的遊戲——丟手絹。

我們先手拉手圍成一個大圓圈，然後蹲下，嘴裏唱起兒歌：“丟，丟，丟手絹……”

首先是我丟手絹。我小心翼翼地走到小紅身後，把手絹輕輕地丟到了她的後面。我對大夥兒擠了擠眼睛，示意他們不要告訴小紅。小紅果然沒有發現，我心裏偷偷樂了起來。

忽然，我聽見有人大聲喊：“小紅，快起來追草莓呀！”壞了！是哪個叛徒告密了？我二話不說，飛快地跑了起來。還好，就在她快要抓住我時，我跑到了她的座位上。我想一屁股坐下，可情急之下，沒剎住車，“哧溜”，整個身子滑到了地上。哎喲喂，我的屁股呀！不過還好，小紅總算沒有逮到我。

遊戲就這樣繼續着，我們的歡呼聲和愉快的歌聲響遍整個操場。很快，下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，但“丟手絹”的遊戲卻深深地印在了我的心裏，讓我久久難忘。

（李艾妮）

篇十：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在同學們的身後，大家不要告訴他……”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十四個同學圍成一個大圈，然後一一坐下。我們選出一名同學先來丟手絹，我們選中了小紅。小紅拿着手絹，邊唱兒歌邊繞着圈跑，最後悄悄地把手絹丟在了小玉身後。旁邊的一位同學大聲喊道：“小玉，手絹在你身後！”小玉這才反應過來，撿起手絹就跑。小紅趕緊加快了速度，立馬跑到小玉的位置上坐了下來。眼看到手的“肥肉”就這樣失去了，小玉心裏很不是滋味。

輪到小玉丟手絹了。小玉點子可真多，她一會兒走路，一會兒跑步，惹得同學們不斷地回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻。趁大家沒注意，小玉輕巧地把手絹放到小剛身後，然後拔腿就跑。可是由於小玉本來就跑得很慢，所以她還是很快就被小剛抓住了。

遊戲繼續進行着。看到這裏，你是不是也很想加入呢？

（藍二喜）

篇十一：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“叮鈴鈴”，上課了。今天，老師要帶我們去操場玩遊戲，我們排好路隊，高興地來到操場。

我和幾個同學一起玩“老鷹捉小雞”。我們用“剪刀石頭布”地方式來決定誰是“老鷹”，誰是“雞媽媽”。結果，強強當“老鷹”，小剛當“雞媽媽”，其餘同學當“小雞”。

遊戲開始了。“小雞”們緊緊地抓住“雞媽媽”，生怕被“老鷹”抓住。“老鷹”先假裝不抓“小雞”的樣子，讓他們放鬆警惕。果然，一些“小雞”慢慢地不再緊張，甚至個別膽子大的“小雞”還敢靠近“老鷹”呢！這時，“老鷹”趁“小雞”們不備，立馬抓住了兩隻“小雞”。其餘的“小雞”嚇得尖叫起來，連忙躲到了“雞媽媽”的身後。

這時，“雞媽媽”不敢再鬆懈了，他勇敢地保護起自己的“小雞”，任憑“老鷹”怎麼左突右攻，卻再也抓不住一隻“小雞”了，還鬧出了很多笑話，逗得大家哈哈大笑起來。

愉快的時間總是過得很快，下課了，我們也不得不離開操場了，但是那次，我們真的玩得很高興。

（瞿劉錦檸）

篇十二：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但是讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“丟手絹”。我一想起來，臉上就露出微笑。

那是一個上午語文課的時候，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上玩遊戲。

遊戲開始了，大家選我先丟手絹。我繞着大家圍成的大圈跑着，悄悄地把手絹丟在了小剛的身後。小強歡快地唱着兒歌，還沒有發覺呢！同學們看着他嘻嘻笑着，他這才反應過來，急忙撿起身後的手絹，跑來追我。可是已經晚了，我已經跑到他的位置上坐下了。

遊戲繼續玩着，一輪又一輪，歡快的歌聲在操場上空迴盪。“叮鈴鈴”，下課了，我們都依依不捨地離開了操場。我想：這麼好玩的遊戲，下次有時間，我一定還要玩。

（稅星語）

篇十三：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

今天上午語文課，王老師帶我們到操場上玩遊戲。我們興高采烈地跟着王老師來到操場，玩起了“丟手絹”的遊戲。

我們十幾個人圍成一個又大又圓的圈，蹲了下來。我們爭先恐後地都想先丟，最後，經過“剪刀石頭布”，選出小羅先丟。小羅一會兒慢走，一會兒輕跑。忽然，他快速地跑了起來。原來，他已經把手絹丟在了小高身後。小高飛快地站起來，衝向小羅。可還是晚了一步，小羅很快跑到小高的位置上坐了下來。

該小高丟了。他轉了一圈，最後把目標鎖定在了我旁邊的小唐身上。只見他把手絹輕輕一丟，拔腿就跑。小唐當然沒追上小高。

就這樣，遊戲一輪又一輪地繼續進行着，一直到下課鈴打響，我們才依依不捨地離開了操場。今天玩得真開心啊！希望下次還能這樣玩。

（萬億）

篇十四：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但最讓我開心的，應該就是那次老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲了。

那天，我們在老師的組織下，興高采烈地來到操場。操場上格外安靜，太陽剛剛露出臉龐，微風拂過我的臉，樹葉發出沙沙的聲音。

遊戲開始了。我們通過“剪刀石頭布”，選出“老鷹”和“母雞”，剩下的都是“小雞”了。“母雞”展開雙翅，認真地守護着“小雞”們，隊伍被“老鷹”晃悠得左右搖擺。不一會兒，“老鷹”也累得直喘氣了，但他仍然沒有泄氣。他用一種兇惡的眼神死死地盯着“小雞”們，忽然，他猛撲過去，嚇得“小雞”們魂飛魄散。幸好“母雞”反應快，帶着“小雞”們左躲右閃，躲過了“老鷹”的攻擊，還害得“老鷹”摔了一跤，逗得“小雞”們哈哈大笑起來。

“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的笑聲中響了起來，我們都意猶未盡，覺得這次遊戲太好玩了。

（李詩陽）

篇十五：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

今天活動課，陽光明媚，老師帶領我們來到操場玩遊戲。同學們的遊戲活動真像鮮豔的花朵一樣，多姿多彩。瞧，同學們有的在打乒乓球，有的在練習跑步，還有的在跳繩。我們這個小組也開始了今天的遊戲——老鷹捉小雞。

我們通過“石頭剪刀布”的方法來決定誰來當“老鷹”和“母雞”。結果出來了，小鄧是“老鷹”，小李是“母雞”，其餘同學都是“小雞”。

遊戲開始了，“小雞”們躲在“雞媽媽”身後，緊緊連在一起，像一條龍尾巴在左右搖擺，也像是在向“老鷹”挑釁。“老鷹”看到這幅景象，思考了一會兒，突然，他來了一個下馬威，不對不對，是來了一個“下鷹威”，朝“小雞”們猛撲過來。“母雞”好像也察覺到了，趕忙帶領“小雞”朝相反的方向移了一步，害得“老鷹”摔了個“鷹叼泥”，逗得我們這些“小雞崽子”狂笑不已。

“老鷹”也不灰心，爬起來，繼續向“母雞”撲去。這時，“老鷹”伸出手，搞了個偷襲。“母雞”不慌不忙地張開雙手，“老鷹”再向“母雞”手底下進攻，但還是被“母雞”擋住了。

“老鷹”見無論怎樣都無法攻破“母雞”的防線，站在原地凶神惡煞地注視着“小雞”。他認真地想了想，蠻幹不行，應以智取。“老鷹”改變策略，一會兒向前，一會兒向後，一會兒向左，一會兒向右。眼看“母雞”和“小雞”們有些體力不支了，“老鷹”便迅速繞到“小雞”們的後面，抓了個正着。大家笑得前仰後合，開心極了。

很快，活動課結束了，大家依依不捨地告別了操場。今天的“老鷹捉小雞”可真好玩，這個遊戲深深地印在了我的腦海中。

（蔣林宸）

篇十六：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十四個同學圍成一個大圈坐下，小剛在大家的推薦下先來丟手絹。小剛繞着我們圍成的大圈走着，趁我不注意，一下子把手絹丟在了我的背後。我往後一看，發現了躺在我身後的手絹。我撿起手絹，拼命地向小剛跑去。我剛跑到一半，小剛已經坐在了我的位置上。

輪到我丟手絹了。我悄無聲息地跑到小紅的位置，心裏想着：小紅上學期沒我跑得快，把手絹丟給她，她一定追不上我，那我就可以贏了，哈哈！這樣想着，我把手絹丟在了小紅的身後，然後一溜煙跑出了很遠。這時，我回頭看了看小紅，她還沒發現手絹在她身後呢！我得意洋洋地放慢了腳步，心想：這下小紅怎麼也別想追上我了。

我自顧自地做起美夢，根本沒注意到小紅已經不動聲色地追了上來。她一個猛撲，把我撲到在地。哎！看來人真的不能得意忘形呀！

這次的遊戲既好玩，又讓我悟出了一些道理，真是讓我難忘呀！

（白人宇）

篇十七：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“叮鈴鈴”，上課了。王老師走進教室，對大家說：“今天這節課，我們去操場玩遊戲。”話音剛落，教室裏就炸開了花，大家興奮極了，想馬上衝到操場上。

很快，我們排着整齊的隊伍來到了操場。明媚的陽光照在操場上，操場閃耀着金光。我們這一組玩的遊戲是“丟手絹”。我們二十個同學圍成一個大圈，推薦了一個同學先丟手絹。

“丟，丟，丟手絹……”遊戲在我們的歌聲中開始了。看到同學們丟手絹、追逐、奔跑，我好想哪個同學把手絹丟在我身後，我也可以一展身手呀！

不一會兒，一個同學悄悄地把手絹丟在了我的身後。我還在期待，完全沒注意到好運已經降臨。過了幾秒，我才發覺我身後的手絹，我大吃一驚：天哪，我錯過了什麼？我急忙撿起手絹開始追他。我用盡全力奔跑，可還是沒有追到他。

該我丟手絹了。我拿着手絹，在圓圈外轉呀轉，心想：要不丟給小明吧！可我轉念一想：他可是我們班的短跑冠軍，要是丟給他，我不就“小命”不保了嗎？於是，我選擇了一個跑得比較慢的同學，把手絹丟給了他。果然，他沒能抓住我。

就這樣，我們一輪又一輪地繼續玩着，當王老師叫我們集合時，我們還戀戀不捨呢！離開操場時，我回頭望了望。剛纔被我們的歡呼聲和歡笑聲淹沒的操場，此時已經恢復了安靜。我心想：什麼時候還能來玩這令人愉快的遊戲呀？

（夏菡憶）

篇十八：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

一個星期一的下午，老師帶領我們去操場上玩丟手絹。

我們先手拉手圍成一個大圈，然後坐在地上，用“剪刀石頭布”的方法選出一名同學先來丟手絹。

小紅先來，她圍着我們跑了一大圈，然後，悄悄地把手絹放在了小明的背後。大家不做聲，都看着小明。小明看着大家，意識到了什麼，往自己背後一看，果然手絹在自己背後。於是，他立刻撿起手絹，跑去追小紅。可是，小紅很快就跑到小明的位置上坐了下來，小明只好開始了下一輪。

小明左看看右看看，最終看向了我。他趁我不注意，把手絹丟在了我的背後。我早有準備，立即起身去追他。我快速地跑着，像戰鬥機一樣。可最終，我還是沒追上他。

不一會兒，在同學們歡快的笑聲中，我們結束了遊戲。那次玩得可真高興啊！

（王釔皓）

篇十九：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

這節語文課，王老師帶我們去玩一個傳統遊戲——老鷹捉小雞。我們分好組後，遊戲便開始了。

我們用點腳的方式來決定誰是“老鷹”，誰是“母雞”。結果，明明是“老鷹”，我是“母雞”，其餘人是“小雞”。

“老鷹”想佔便宜，趁我們隊形不太完美的時候，他猛撲而下。我迅速帶着“小雞”們向左一晃，“老鷹”撲了個空，摔了個“鷹叼泥”。我們嘻嘻哈哈地大笑着，“老鷹”被氣得咬牙切齒。他鑽進我的“翅膀”，想沖斷我的隊伍。我狠狠地拍了一下他的後背，把他擠出了隊伍。這下，“老鷹”算得上是“遍體鱗傷”了。

“叮鈴鈴”，下課了，我們依依不捨地回到了教室。今天玩得可真開心呀！

（楊瑾言）

篇二十：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十幾個同學手拉手圍成一個大圓圈，一一蹲下，然後選出一名同學來丟手絹。經過精挑細選，我們選中了小麗。小麗拿着手絹，在我們的歌聲中繞圈跑了起來。忽然，她悄悄地把手絹放在了小左的身後。小左慢了一拍，才發現手絹在自己身後，於是奮起直追。小麗在前面跑，小左在後面窮追不捨，可是小麗已經坐在了小左的位置上。小左只好站到圓圈中間，去給大家表演節目。她唱了一首《數星星》。她唱得真好聽，大家不約而同地鼓起了掌。

在同學們的歡笑聲中，下課鈴打響了，同學們依依不捨地回到了教室。我覺得“丟手絹”的遊戲太好玩了！

（趙思童）

篇二十一：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“叮鈴鈴”，隨着下課鈴聲響起，我們像小鳥似的飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的遊戲時刻。

我們幾個同學玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。誰來當“老鷹”？誰來當“母雞”？經過“剪刀石頭布”的方式，最後決定由小紅當“老鷹”，由小李當“母雞”，其餘同學當“小雞”。

遊戲開始了。“老鷹”看着美味的小雞，直流口水。“老鷹”衝向“小雞”，就在快要抓到“小雞”的時候，“母雞”帶着“小雞”們一閃，“老鷹”撲了個空，摔了個“鷹叼泥”。“老鷹”見自己的陰謀沒有得逞，改變了策略。他抓住時機，從“母雞”翅膀下鑽了進去，向前一撲，一連抓住了兩隻“小雞”，其餘的“小雞”嚇得連聲尖叫，四散逃竄。“母雞”領着剩下的“心肝寶貝”，重整隊伍，繼續和“老鷹”周旋。當“母雞”正在發呆時，“老鷹”來了個聲東擊西，又抓住了一隻“小雞”。

正當“老鷹”準備繼續進攻時，上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。“老鷹捉小雞”的遊戲可真有趣呀！

（賀宇浩）

篇二十二：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

今天天氣晴朗，萬里無雲。我和小夥伴們高高興興地來到操場上，玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。經過挑選後，我當“老鷹”，小勾當“母雞”，其餘的人都當“小雞”。

遊戲開始了。“小雞”們馬上緊緊地連在一起，貼在“母雞”身後，像一條長長的尾巴。我想：我倒要看看你們有什麼本事！我想着，就向“小雞”們猛撲了過去。沒想到“母雞”早有準備，馬上帶領“小雞”們一躲，害得我差點就摔了一跤。

這樣可不行，我定神想了想，計上心頭。我忽左忽右，他們的隊伍馬上就亂了起來。不一會兒，“小雞”們便沒了力氣。我趁他們不注意，忽然撲了過去，一下子就抓住了一隻可憐的“小雞”。其餘的“小雞”嚇得魂飛魄散，連聲尖叫。我趁亂又撲過去，抓住了一隻“小雞”。

就在我得意洋洋的時候，下課鈴響了，我們只好依依不捨地回到了教室。“老鷹捉小雞”的遊戲可真好玩呀！

（王鵬歌）

篇二十三：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

因爲昨晚沒睡好，今天一大早，我無精打采地走進教室。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，王老師走進教室，告訴我們，今天這節課要帶我們到操場玩遊戲。我一聽，一下子來了勁兒，大聲喊道：“耶！太好啦！”

我們來到操場，準備玩兒“丟手絹”。我們通過推薦的方式選出先來丟手絹的人。同學們都推薦我，我心裏別提多高興了！

遊戲開始了。我拿着手絹，一蹦一跳，嘴裏還輕輕唱着：“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”我一邊跳着，一邊想：放在誰後面呢？我沉思了片刻，悄悄地把手絹放在了玲玲的身後。見她沒有察覺，我得意洋洋地繼續往前蹦。

“玲玲，手絹在你後面！”忽然，我耳邊響起同學們的提示聲。玲玲一聽，向後邊一轉，發現了手絹。“快呀，快點兒去抓住她！”同學們繼續喊道。玲玲迅速站起身，向我飛奔而來。我想一支離弦的箭，飛快地往前衝。終於，我跑到了玲玲的位置上，一屁股坐了下來。玲玲沒抓到我，便成了下一局丟手絹的人。

很快，這場遊戲結束了。“丟手絹”的遊戲真是太好玩了！

（鍾萱）

篇二十四：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們先圍成一個又大又圓的圈，坐了下來。大家都想丟手絹，最後通過“剪刀石頭布”的方式，選出由小李先來丟手絹。小李一會兒慢慢走，一會兒輕輕跑。趁大家不注意時，她小心翼翼地把手絹放在了小藍身後，然後裝作若無其事的樣子往前走。小藍早就看透了小李的心思，當小李還在暗自偷笑時，小藍已經悄無聲息地靠近了小李，她猛地撲向小李，抓住了她。小李只好無奈地走到圓圈中間，給我們表演節目。

遊戲繼續進行着，看到這裏，你是不是也想加入呢？

（王譽噫）

今天上午語文課，王老師帶我們到操場上玩遊戲。我們興高采烈地跟着王老師來到操場，玩起了“丟手絹”的遊戲。

我們十四個人圍成一個圈，蹲了下來。我們經過選拔，決定由山兒先來丟手絹。大家一起唱起了《丟手絹》的兒歌：“丟，丟，丟手絹……”山兒在歌聲中，繞着圈慢慢地走着。忽然，她悄悄地把手絹丟在小佳身後。小佳很快就察覺了，拿起手絹去追，可惜最後沒有追上。

該小佳開始下一輪了。小佳居然把手絹有丟在了山兒身後。我們大笑：“小佳來報仇啦！”山兒去追，但是沒有追上。遊戲又進入了下一輪。

就這樣，遊戲繼續進行着，歡快的笑聲迴盪在操場上。今天，我們玩得真開心呀！

（樊思睿）

篇二十五：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但讓我到現在都還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“丟手絹”的遊戲。每次一想起那次玩這個遊戲的場景，我的臉上就禁不住露出微笑。

我們七個同學一起圍成了一個大圓圈，一一蹲下，用“剪刀石頭布”的方式決定誰先來丟手絹。

遊戲開始了，小月先丟手絹，她把手絹丟在了小強的身後。小強歡快地唱着兒歌，還沒有發覺呢！同學們看着他嘻嘻笑着，他這才反應過來，急忙撿起身後的手絹，跑去追小月。到底小強是男孩子，跑得快，很快就把小月抓住了。這下，該小月表演節目了。她站到圓圈正中，認真地唱起了歌。她的歌聲真好聽，像百靈鳥的叫聲。

不一會兒，下課鈴響了，大家依依不捨地回家了。就這樣，“丟手絹”成了我最喜歡的遊戲。

（林淨伊）

篇二十六：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

下課了，我和同學們高興地跑去操場，玩我們最喜歡的遊戲——丟手絹。我們手拉手圍成一圈，一一坐下，便開始了遊戲。

經過我們的精挑細選，選出由小紅來丟手絹。我們一邊唱歌，一邊看小紅有沒有把手絹丟在自己身後。忽然，我覺得大事不妙。看着衝我笑的小紅，我連忙往身後看了一眼。果然，手絹在我身後。我撿起手絹，拼命朝小紅跑去，但還是晚了，小紅迅速跑到我的位置上坐下了。

遊戲就這樣愉快地繼續着，直到上課鈴響起，我們才戀戀不捨地離開操場，朝教室跑去。那次，我們玩得真高興！

（李明鴻）

篇二十七：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”的遊戲。我一想起，臉上就禁不住露出微笑。

那是一天上午語文課的時候，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上。我們用“剪刀石頭布”的方法決定誰來當“老鷹”和“母雞”。結果是由我來當“母雞”，小紅當“老鷹”，其餘的人當“小雞”。

遊戲開始了。“小雞”們躲在我的身後，我們緊緊地挨在一起。突然，“老鷹”從大樹旁跳了出來，猛撲而下，但是被我的翅膀給擋住了。“老鷹”連續發動了好幾次攻擊，都被我擋住了，他累得滿頭大汗。正當大家以爲“老鷹”要放棄時，他突然又猛撲過來，趁我沒注意，把其中的一隻“小雞”捉住了，大家都哈哈大笑起來。

遊戲繼續進行着，歡快的笑聲在校園裏迴盪。看到這裏，你是不是也想加入呢？

（左芮優）

篇二十八：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身後……”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十四個同學手圍成一個圓圈，然後坐下。我們通過“剪刀石頭布”的方式，選出由羅羅先來丟手絹。羅羅第一個丟給高高，高高撿起手絹拔腿就跑，眼看就要抓住了，羅羅迅速在高高的位置上坐了下來。高高只好拿着手絹開始下一輪。

最可笑的是我和白白。白白用盡全力追趕我，我跑到一半的時候，就變成了他口中的“美味”。

“叮鈴鈴”，今天的遊戲在下課鈴聲中結束了，我們只好戀戀不捨地回到了教室。

（遊宏宇）

篇二十九：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

下課鈴響了，我和同學們跑得像兔子一樣快，直奔操場。經過一番談論後，我們決定玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們隨機分配角色，結果，我當上了“老鷹”，小紅當上了“母雞”，其餘同學當“小雞”。

遊戲開始了。我先飛快地繞到“小雞”隊伍後面，趁“母雞”不注意，背後偷襲，猛撲而下，抓住了兩隻“小雞”。剩下的四隻“小雞”見狀嚇得魂飛魄散，四下逃竄。我想：我一定要抓住他們。

我繼續進攻，這次，“母雞”學聰明瞭，時刻盯住我的動向，絕不讓我跑到隊伍後面去。他們左躲右閃，我的進攻絲毫沒起作用，還摔了一跤。我只好改變策略，我突然發動進攻，趁“母雞”還沒反應過來，從她的手臂下鑽了過去。終於，我把剩下的“小雞”全部都抓住了。

“老鷹捉小雞”的遊戲可真好玩，我太喜歡了！

（勾一諾）

篇三十：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“叮鈴鈴”，上課了。這節課，王老師帶我們到操場上玩“丟手絹”的遊戲。

我們手拉手圍成一個大圈，蹲了下來。我們讓小明先來丟手絹。小明圍着我們跑。他一邊跑，一邊用炯炯有神的大眼睛看着我們。他悄悄地來到小紅後面，心想：小紅是短跑名將，丟給她我死定了。跑着跑着，他來到了小李身後，他想：小李跑得慢，丟給他，他一定不會追上我的。這樣想着，他的手一送，把手絹丟在了小李身後。

小李一回頭，看見手絹在他身後，撿起手絹就跑。讓小明萬萬沒想到的是，小李忽然跑得飛快，沒等他跑到位置，就已經把他抓住了。小明只好站在圓圈中間去表演節目了。

就這樣，我們愉快地玩了很多次，直到下課鈴打響，我們才戀戀不捨地離開了操場。今天玩得可真開心呀！

（鄧枷耀）

篇三十一：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但最讓我開心的，應該就是那次老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲了。

那天，我們在老師的組織下，興高采烈地來到操場。操場上格外安靜，太陽剛剛露出臉龐，微風拂過我的臉，樹葉發出沙沙的聲音。

遊戲開始了。我們通過“剪刀石頭布”，選出“老鷹”和“母雞”，剩下的都是“小雞”了。“母雞”展開雙翅，認真地守護着“小雞”們，隊伍被“老鷹”晃悠得左右搖擺。不一會兒，“老鷹”也累得直喘氣了，但他仍然沒有泄氣。他用一種兇惡的眼神死死地盯着“小雞”們，忽然，他猛撲過去，嚇得“小雞”們魂飛魄散。幸好“母雞”反應快，帶着“小雞”們左躲右閃，躲過了“老鷹”的攻擊，還害得“老鷹”摔了一跤，逗得“小雞”們哈哈大笑起來。

“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的笑聲中響了起來，我們都意猶未盡，覺得這次遊戲太好玩了。

（朱詩琪）

篇三十二：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”。我一想起，臉上就會禁不住露出微笑。

那是一個晴朗的上午，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上。我們用“剪刀石頭布”地方式來決定誰當“老鷹”和“母雞”。結果小強當“老鷹”，小紅當“母雞”，其餘人當“小雞”，遊戲正式開始了。

“老鷹”露出凶神惡煞的表情。“雞媽媽”一看，馬上把“小雞”們召集在一起，讓他們排成一隊，一個拉一個，緊緊地貼在一起。“老鷹”朝他們撲了過去，可“母雞”帶領“小雞”們反應很快，躲過了“老鷹”的進攻。“老鷹”見沒抓到，便換了一個戰術，從側面攻擊，果然，很快抓住了一隻“小雞”。

遊戲繼續着，很快，下課鈴聲響了，我們依依不捨地離開了操場。“老鷹捉小雞”的遊戲可真有趣呀！

（馬千然）

篇三十三：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”的遊戲。我一想起，臉上就禁不住露出微笑。

那是一天上午語文課的時候，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上。我們用“剪刀石頭布”的方法決定誰來當“老鷹”和“母雞”。結果是由我來當“母雞”，小紅當“老鷹”，其餘的人當“小雞”。

遊戲開始了。“小雞”們躲在我的身後，我們緊緊地挨在一起。突然，“老鷹”從大樹旁跳了出來，猛撲而下，但是被我的翅膀給擋住了。“老鷹”連續發動了好幾次攻擊，都被我擋住了，他累得滿頭大汗。正當大家以爲“老鷹”要放棄時，他突然又猛撲過來，趁我沒注意，把其中的一隻“小雞”捉住了，大家都哈哈大笑起來。

遊戲繼續進行着，歡快的笑聲在校園裏迴盪。看到這裏，你是不是也想加入呢？

（範楊凡）

篇三十四：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十二個人以組，先圍成一個又大又圓的圈，坐了下來。大家都想丟手絹，最後通過“剪刀石頭布”的方式，選出由我先來丟手絹。我一會兒慢慢走，一會兒輕輕跑。經過小紅身旁時，我假裝把手絹丟給她，實際上卻快速丟在了小紅旁邊的小李身後。誰知小李早就看透了我的心思，當我還在暗自偷笑時，小李已經快速做出了反應，朝我飛奔而來。我只好拼命往前跑。就在他快要抓到帶我的時候，我跑到了他的位置上，坐了下來。還好，有驚無險呀！真是嚇死我了！

遊戲繼續進行着，看到這裏，你是不是也想加入呢？

（羅一山）

篇三十五：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但最讓我開心的，應該就是那次老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲了。

那天，我們在老師的組織下，興高采烈地來到操場。操場上格外安靜，太陽剛剛露出臉龐，微風拂過我的臉，樹葉發出沙沙的聲音。

遊戲開始了。我們通過“剪刀石頭布”，選出“老鷹”和“母雞”，剩下的都是“小雞”了。“母雞”展開雙翅，認真地守護着“小雞”們，隊伍被“老鷹”晃悠得左右搖擺。不一會兒，“老鷹”也累得直喘氣了，但他仍然沒有泄氣。他用一種兇惡的眼神死死地盯着“小雞”們，忽然，他猛撲過去，嚇得“小雞”們魂飛魄散。幸好“母雞”反應快，帶着“小雞”們左躲右閃，躲過了“老鷹”的攻擊，還害得“老鷹”摔了一跤，逗得“小雞”們哈哈大笑起來。

“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的笑聲中響了起來，我們都意猶未盡，覺得這次遊戲太好玩了。

（嶽卓函）

篇三十六：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”的遊戲。我一想起，臉上就禁不住露出微笑。

那是一天上午的第一節課，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上。我們通過投票，選出了“老鷹”和“雞媽媽”，剩下的人就當“小雞”。

遊戲開始了，“老鷹”看着美味的“小雞”們直流口水。不一會兒，兇惡的“老鷹”像閃電一樣“飛”了過來。“雞媽媽”趕緊擋住了“老鷹”。“老鷹”不服氣，忽左忽右，可是都沒能抓住“小雞”。“老鷹”想了一個法子：趁“雞媽媽”不注意，從他的翅膀下鑽過去。想到就行動！只見“老鷹”飛快地衝過去，雖然被敏捷的“雞媽媽”擋住了，但他還是憑藉他的力量，硬生生地從“雞媽媽”的翅膀下鑽了過去，嚇得“小雞”們直叫。這一回，“小雞”們全軍覆沒。

我們又輪流當了“老鷹”和“雞媽媽”。“叮鈴鈴”，下課了，我們只好戀戀不捨地告別這愉快的遊戲時光，回到了教室。

（趙雲皓）

篇三十七：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但最讓我開心的，應該就是那次老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲了。

我們歡快地像小猴子一樣，在老師的帶領下，排着隊來到了操場。我們小組推薦，由小明當“老鷹”，小紅當“雞媽媽”，而我，是一隻可憐的“小雞”。

遊戲開始了。“老鷹”猛撲而上，“雞媽媽”張開雙臂保護着我們。“老鷹”智取，左右搖擺，“雞媽媽”也隨着左右搖擺。“老鷹”加快了速度，搖着搖着，忽然猛撲過來，“雞媽媽”一個“神龍擺尾”，哦！不！是“神雞擺尾”！一連串的“小雞”被“雞媽媽”摔了出去。“老鷹”趁機撲向脫離隊伍的“小雞”，一下子抓住了好幾只“小雞”。

遊戲結束了，我們愁眉苦臉，“老鷹”得意洋洋。沒關係，下一輪再戰！你想加入我們嗎？

（劉易橙）

篇三十八：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十四個同學手拉手圍成一個大圓圈，然後蹲下，遊戲就開始了。張九兒被大家選出來第一個丟手絹。她拿着手絹，先圍着我們跑了一圈，邊跑邊思考她該把手絹丟給誰。忽然，她以迅雷不及掩耳之勢把手絹丟給了張可心。誰知張可心早有準備，抓起手絹，就開始追趕張九兒。張九兒哪裏敵得過短跑健將張可兒？她跑到半路就被張可心抓住了，我們看得都笑開了花。

就這樣玩了好幾輪，都沒有人把手絹丟給我。我正不開心時，小紅一下子把手絹丟給了我。我發現了，立刻抓起手絹，跑去追小紅，可是小紅很快就坐在了我的位置上。就這樣，又輪到我丟手絹了。

遊戲繼續玩着，一輪又一輪，歡快的歌聲在操場上空迴盪。“叮鈴鈴”，下課了，我們都依依不捨地離開了操場。“丟手絹”的遊戲真好玩了。

（李知遜）

篇三十九：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

今天上午語文課，王老師帶我們到操場上玩遊戲。我們興高采烈地跟着王老師來到操場，玩起了“丟手絹”的遊戲。

我們二十個人圍成一個圈，蹲了下來。我們爭先恐後地都想先丟，最後，經過“剪刀石頭布”，選出小馬先丟。小馬一會兒慢走，一會兒輕跑。忽然，他快速地跑了起來。原來，他已經把手絹丟在了小左身後。小左飛快地站起來，衝向小馬。可還是晚了一步，小馬很快跑到小左的位置上坐了下來。

該小左丟了。他轉了一圈，最後把目標鎖定在了我的身上。只見他把手絹輕輕一丟，拔腿就跑。我最終當然也沒追上小高。

就這樣，遊戲一輪又一輪地繼續進行着，一直到下課鈴打響，我們才依依不捨地離開了操場。今天玩得真開心啊！希望下次還能這樣玩。

（張瑞眙）

篇四十：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲很多，但讓我現在還記憶深刻的是——那次王老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”。

我們按照規則，用“剪刀石頭布”的方式選出“老鷹”和“母雞”，其餘的當“小雞”，被“老鷹”抓住的“小雞”又來當“老鷹”。就這樣，我們玩了三輪。

第四輪時，終於該我當“老鷹”了。因爲我一直在學習籃球，於是在遊戲中，我使用了籃球比賽中前進以及後退的步伐。我衝向那一羣“小雞”，由於我的步伐很快，“雞媽媽”也不得不加快速度跟上我，才能擋在我前面保護“小雞”們。我左突一下，右攻一下，連“雞媽媽”好像也有點暈了。就趁這個千載難逢的好機會，我想到了一個祕訣。在“雞媽媽”面對我時，我忽然猛地使勁一衝，朝“雞媽媽”的逆向跑去，然後用腳使勁在地上一跺，發出“啪”的一聲響。所有的“小雞”和“雞媽媽”都被這響聲分散了注意力，而我，迅速朝最後一排的“小雞”衝去，不費吹灰之力，就抓住了那隻“小雞”。就這樣，我很快抓住了第二隻、第三隻，不出一分鐘，“小雞”們已經全員被我抓住了，我得意極了。

當下一輪剛開始時，下課鈴打響了，我們戀戀不捨地回到了教室，但那次愉快的遊戲時光，卻成爲我最美好的回憶。

（何佳張莫）

篇四十一：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

今天，王老師帶我們到操場玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們小組經過投票，選出麗麗當“老鷹”，小明當“雞媽媽”，其餘人當“小雞”。

遊戲開始了。“老鷹”猛撲而上，發動了第一次進攻，但被敏捷的“雞媽媽”攔了下來。

“老鷹”不甘示弱，發起了第二次進攻。只見她聲東擊西，先假裝向左，卻突然向右。“雞媽媽”沒有反應過來，隊伍最末尾的“小雞”被捉住了。

“雞媽媽”提高了警惕，張開雙臂，奮力地保護着“小雞”們。因此，“老鷹”之後的幾次進攻，都被“雞媽媽”化解了。

“老鷹”可沒有泄氣，她左撲右攻，突然，她加快速度，圍着“雞媽媽”跑了半圈，然後繞到隊伍最後，朝“小雞”猛撲過去。“雞媽媽”一個“神龍擺尾”，哦！不！是“神雞擺尾”！一連串的“小雞”被摔了出去。“老鷹”趁機撲向脫離隊伍的“小雞”，一下子抓住了好幾只“小雞”。

這時，下課鈴響了，我們雖然不捨，但還是高高興興地回到了教室。今天玩得真開心呀！好期待下一次還可以和同學們這樣開心地玩耍。

（夏若程）

篇四十二：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身後，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的遊戲——丟手絹。

我們十二個人圍成一個圈，一一蹲下，然後用“剪刀石頭布”的方式決定由誰先來丟手絹。很興奮，我最先成爲了那個幸運兒。我拿着手絹，邊唱兒歌邊繞圈跑。我想：李小昊是短跑名人，我還是丟給小羅比較穩妥。這樣想着，我把手絹丟在了小羅身後，看見他發現了，我拔腿就跑，但是我還是被他抓住了。

大家大聲喊道：“瀚之，瀚之，表演節目！”我只好站到了圓圈中間。我拿出看家本領，唱了一首《踏山河》，大家收到我歌聲的感染，都跟着我唱了起來，愉快的歌聲迴盪在操場上空。

“叮鈴鈴”，很快，今天的遊戲在下課鈴聲中結束了。我們笑着唱着，向教室跑去。

（樑瀚之）

篇四十三：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我和同學們一窩蜂地衝到操場，議論着今天課間玩什麼遊戲。小左說：“不如我們玩‘老鷹捉小雞’吧！”大家一致同意，於是，我們便開始玩起了“老鷹捉小雞”。

經過投票，最終大家決定由我當“老鷹”，由小楊當“母雞”，其他同學當“小雞”。

遊戲開始了。我凶神惡煞地盯着“小雞”們，可他們居然不怕我，還笑嘻嘻地逗我。我氣得火冒三丈，一個猛撲，抓住了一隻“小雞”。其餘“小雞”嚇得魂飛魄散，“老母雞”這纔回過神來，忙着與我對抗。可是，他體力不如我，沒一會兒，“小雞”們就被我抓光了。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不捨地離開操場，往教室跑去。

（張騰引）

篇四十四：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

有一次，上午第二節語文課，我們把作業做完了，王老師就帶我們到操場上去玩“丟手絹”的遊戲。

我們先圍成一個又大又圓的圈，蹲下來，然後“剪刀石頭布”決定由誰先丟手絹。小明先開始了，他趁我們不注意，小心翼翼地把手絹放在了我的身後。我很快發現了，撿起手絹就跑去追他，眼看就要追上了，他跑到了我的位置上，迅速蹲了下來。

我只好繞着大家圍成的圓圈丟起手絹來。我想都沒想，直接把手絹放在了小紅的後面。小紅看見了，起身拔腿就跑，可還是沒趕上先跑出一大截的我。

輪到小紅丟手絹了，她沒做太多思考，把手絹丟在了我們班跑得最快的小張身後。雖然小紅拼盡全力逃跑，可還是很快就被小張抓住了。無奈，小紅只好給大家唱了一首歌。

時間過得真快，我們都還沒有玩過癮，下課鈴就響了。我們依依不捨地回到了教室，但那次玩遊戲卻讓我覺得很開心，好久都忘不了。

（顏鈺漩）

篇四十五：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

我玩過的遊戲非常非常多，但是讓我到現在都還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”。我一想起來，臉上就會禁不住露出微笑。

那是一個晴朗的上午，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上。我們用“剪刀石頭布”地方式來決定誰當“老鷹”和“母雞”。結果我當“老鷹”，小紅當“母雞”，其餘人當“小雞”，遊戲正式開始了。

我露出凶神惡煞的表情，心裏想：你們的末日要到了！“雞媽媽”一看，馬上把“小雞”們召集在一起，讓他們排成一隊，一個拉一個，緊緊地貼在一起。不過，這些招數可難不倒我。我朝他們撲了過去，沒抓到。第二次，我又猛撲過去，結果還是撲了個空。第三次，我換了一個戰術，從側面攻擊，果然，抓住了一隻“小雞”。

遊戲繼續着，很快，下課鈴聲響了，我們依依不捨地離開了操場。“老鷹捉小雞”的遊戲可真有趣呀！

（胡稀瑞）

篇四十六：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

今天的語文課，王老師帶我們到操場上玩遊戲。經過分組，我們這組同學玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

小明當“老鷹”，一鳴當“母雞”，我們剩下的人當“小雞”。“母雞”把我們排成一隊，躲在他身後。遊戲開始了，“老鷹”凶神惡煞地發動進攻，“母雞”在隊伍前面努力地保護着“小雞”們。“老鷹”忽然猛撲而下，“母雞”叫了一聲，好像在說：“就憑你這種雕蟲小技，也想捉小雞？”“老鷹”在隊伍前面左跑跑右跑跑，“母雞”敏捷地阻止“老鷹”的每一次進攻。結果，“老鷹”連一隻“小雞”都沒有捉住。

美好的時光總是過得很快，不久，下課鈴打響了，我們只好依依不捨地離開了操場，回到了教室。今天的遊戲時光真讓人難忘呀！

（楊涪堯）

篇四十七：那次玩得真高興作文300字三年級上冊

要問我玩遊戲哪一次印象最深刻，當然是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”的遊戲。我一想起，臉上就禁不住露出微笑。

那是一天上午的一節語文課，王老師帶我們到操場玩遊戲。老師講明瞭規則，我們便開始玩了。

我們選出小晶當“雞媽媽”，小明當“老鷹”，我們剩下的同學當“小雞”。遊戲開始了，只見“老鷹”衝了過來，“雞媽媽”一閃，“老鷹”沒有抓住一隻“小雞”。“老鷹”沒有灰心喪氣，他捲土重來，又朝我們衝了過來。我排在最後，因爲“雞媽媽”躲閃的時候用力過猛，我被甩到了一邊。“老鷹”抓住機會，朝我撲過來。“雞媽媽”見狀，急忙調整隊伍，往另外一邊一拽，我又被甩到了另一邊。“老鷹”撲了個空，我們都哈哈大笑起來。

就這樣，我們繼續玩着。很快，下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。“老鷹捉小雞”的遊戲可真好玩啊！

（李浩睿）