我的好老師作文滿分指導

有一個人，她是辛勤勞作的播種者，用青春和美麗釀成清澈的甘泉，哺育着我們健康地成長；有一個人，她是人類靈魂的工程師，用愛心和溫暖化作知識的細雨，滋潤着我們智慧的花蕾。她就是我們敬愛的好老師——周成愛老師。

在三年級的學習生活中，周老師爲我們傾注了滿腔的熱情，她總是那麼循循善誘地對待我們的學習，一絲不苟地對待自己的工作。在擔任我們班班主任期間，每天都能看見她不斷忙碌的身影和聽到她扯着嘶啞的嗓子講課的聲音。有一次，周老師在上課時，突然肚子痛。只見她一隻手粉筆一隻手緊緊地按住肚子，臉色慘白，全身顫抖，豆大的汗珠佈滿了額頭，可是周老師強忍着疼繼續給同學們講課。這時老師疼得更厲害了，彎下了腰蹲在了地上，同學們看了都很心疼，紛紛請求老師先去醫院看病。但周老師爲了不影響我們的學習，婉拒了同學們的好意，仍然堅守崗位，強打精神站在講臺上，用顫微的聲音給我們帶病上課，直到下課後才默默離開教室去醫院看病。

周老師除了對工作盡職盡責，學習上對我們也是細微入至。每當我們不懂的地方，她總是反反覆覆，不厭其煩地給我們舉例說明，直到我們明白爲止。記得我們班有個“特殊”的孩子叫劉鑫喆，他的爸爸媽媽經常不在家，作業幾乎天天不完成，成績也不是很好。周老師把他當作自己的孩子，幾乎每天都和他聊天，耐心細緻輔導他，不斷地鼓勵他，關心他的生活。漸漸地他各方面都有了很大的進步。爲了激發同學們的學習興趣，周老師在教學中採取了各種各樣趣味性教學方式，她那幽默風趣的講解大大提高了同學們的學習熱情，大家學習也變得主動起來。周老師現在雖然懷上了小寶寶，不便再擔任我們的班主任，但仍堅持挺着大肚子跟同學們講解着各種疑難問題。由於周老師對教學工作的認真負責，幾年來我們班的語文在期末考試中總是獲得全年級一等獎，班級綜合評估一等獎。

如果說周老師在工作中扮演着辛勤園丁的角色，生活中的周老師更像一位慈祥的母親。天冷了會叮囑我們添加衣服，不要感冒，天熱了提醒我們多喝水，以防中暑。每當我們遇到困難猶豫不決的時候，她總會出現在我們身邊鼓勵我們，語重心長地說：“不要灰心，加倍努力，你們一定會很優秀！”。周老師對待每一位學生，就像對待自己的孩子一樣，只要有同學生病，或者受傷了，都會很心疼和着急，趕緊送同學去醫院看病，並及時打電話和家長取得聯繫。記得一次，我爲班級服務提菜桶的時候，被一個高年級的同學撞傷，必須去醫院治療縫針。周老師急得像熱鍋上的螞蟻，眉頭緊鎖，頭頂烈日，冒着酷暑，她汗流夾背，氣喘噓噓揹着我送往醫院。在我手術期間，老師顧不得吃中飯、喝水，從上午到下午她一直守護在我身邊，拿着我的手，一刻不停地盯着我，還不停地撫摸着我的頭，鼓勵我，安慰我，直到縫完針以後，她才把那空懸在空中的心放下來。此時我分明聽到了老師哽咽的聲音，看着老師溼潤的眼眶，自己也不禁留下了感動的淚水，似乎我所有的痛都痛在老師的心裏。住院期間老師幾乎每天都要利用休息時間來看望我，或打電話問候。出院後，周老師怕我耽誤了學習，忙碌中的她總是抽出休息時間給我補課。由於在老師辛苦地教學和輔導下，我在期末考試中各門功課都取得了優異的成績。

這就是我們的周老師，讓人又愛又敬的好老師。從她身上，讓我學會了對人要熱情友善，對學習要踏實勤奮，對生活要積極樂觀。我爲有這樣的一位好老師而感到驕傲，也爲自己能在這樣一個優秀的學習環境和班級集體中而感到自豪！