三年級那一次玩得真高興作文

篇一：三年級那一次玩得真高興

“加油！加油！哈哈哈……”這聲音是從哪兒來的？原來是三（2）班在操場上玩“心心相印”！遊戲規則是：十人一組，不能用手碰球，也不能讓球掉落下來，最快到達終點的隊伍獲勝。

遊戲在大家的歡聲笑語中開始了。開頭的小朱同學挺着個肚子，一搖一晃的，活像一個小企鵝，後面的小紅弓着背，像一位上了年紀的老爺爺。同學們排成了一列列小火車，沒過一會兒，火車就“散架”了！

作爲撿球隊員的我急得像熱鍋上的螞蟻，每當球快要掉下時，我就在心裏暗暗地說：“別掉啊！千萬別落下來！”一發現球掉了，我立刻飛奔撿起，趕緊塞給隊友。一會兒前面掉一個，一會兒後面掉倆，忙得我手腳並用，應接不暇。啦啦隊也在旁邊扯着嗓子大聲吶喊助威：“加油！加油！……”

最終小蔡帶領的隊伍獲勝了，他們高興得手舞足蹈一蹦三尺高。遊戲結束了，同學們有的垂頭喪氣，有的眉開眼笑，有的在討論這次爲什麼失敗……

通過這個遊戲，我知道了團結的力量。俗話說：衆人一條心，黃土變成金。只有和隊友共同協作，才能取得最後的成功。

那次我們玩得真高興啊！

篇二：三年級那一次玩得真高興

星期一上午，我們班在學校的操場上玩了“心心相印”的遊戲。每組10人，相互夾球，步調一樣快。不能碰球，不準掉球，先到者贏。

輪到我們隊時，我張開雙臂，加緊球，緊張得我心“砰砰砰”跳。一旁的啦啦隊爲我們加油！遊戲開始了，兩方開始了激烈的鬥爭，我們像毛毛蟲一樣慢慢蠕動，前後夾擊着，生怕球掉了。速度越來越快，前面的人像孕婦一樣挺着肚子，後面的人像一個老頭一樣弓着腰。我們一搖一擺地走着，眼看終點就在前方啦！突然，一個人不小心把球弄掉了，後面的人接二連三地也掉了，像一列斷掉的火車脫軌了。幾個撿球的像閃電一樣把球撿了起來，又塞給了我們。幸好，我們快一步，勝利了！全班都歡呼起來，連校長和老師都鼓起掌來。

遊戲結束了，同學們戀戀不捨地回到了教室。我已是大汗淋漓，但心裏無比舒暢。因爲我玩得真高興，更重要的是，我還從遊戲中知道了，無論做什麼事，都要細心，都要和隊友配合好，要知道：團結力量大。

篇三：三年級那一次玩得真高興

“加緊，小心！”啊，球掉了！“哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語在校園上空迴盪。這是我們三（2）班在玩快樂遊戲—“心心相印”呢。

遊戲規則是，十人一條隊，每人中間夾一個球，球不準掉，否則重新開始，先到者贏。

我們興高采烈地跑到操場上，瞧！我們已排成兩列縱隊，像兩條小長龍，又像兩列小火車。遠看，夾着的球就像車廂的掛鉤，把前後緊緊地連在一起。中間的我被前後夾擊着，擠得像漢堡似的。我緊緊地貼着球，生怕球掉了。

“加油！加油！”啦啦隊在爲我們吶喊，國旗在爲我們助威，小鳥在爲我們鼓掌，操場上的同學、老師，就連校長也過來爲我們加油。同學們都伸展着雙臂，有的身子後仰，用力壓着球像老奶奶；有的挺着肚子，像個孕婦用力頂着球；有的身體前傾弓着背，含胸窩着球像駝背老人。

“排頭兵”王奕童像一個可愛的小企鵝，她不慌不忙地小心翼翼地帶領我們向前挪動。剛走兩步，我的球鬆動了，好惶恐！我趕緊用力頂起肚子挽救，可球還是下滑下滑，掉了下去。撿球人C同學一看到球掉了下去，便敏捷地把球撿起來，快速地又夾在我的胸前。隨後，他高興得上竄下跳手舞足蹈。

同學們玩得不亦樂乎，一張張可愛的笑臉像盛開的花朵。這個遊戲也讓我懂得團結協作的重要性。遊戲的輸贏並不重要，重要的是遊戲中的那份快樂。“心心相印”，我們玩得真高興！

篇四：三年級那一次玩得真高興

“叮鈴鈴”上課了，語文老師微笑宣佈：今天我們玩一個趣味遊戲——“心心相印”。觀看視頻，聆聽規則後，同學們都迫不及待得想大展一下身手。

我們按小組分成了四隊，每兩組PK。一、二兩組率先出戰。我們張開雙臂，像展翅待飛的小鷹。老師細心地把球夾在隊員之間，有的向後仰用背壓着球，有的向前傾用肚子抵着球。我們前後夾擊，都變成了一個個肉夾饃。一旁的啦啦隊看着我們滑稽可愛的樣子，笑個不停。

“嘟—”，比賽開始了。對手的領頭Z同學像只小企鵝一樣搖搖擺擺地走着，挺着他的大肚子，呆萌極了。我們隊一開始步伐不一致，球好幾次都差點掉了，嚇得我們不敢留一點縫隙，所以都被擠得上氣不接下氣。我夾在中間，小心謹慎地護着球，慢慢地挪動着小碎步，漸漸地，走起來順暢多了。

兩條隊伍你爭我趕，齊頭並進。比賽到了白熱化階段，氣氛越來越緊張。“加油加油……”場外啦啦隊的吶喊聲匯成一片。眼看另一隊即將超過我們，我心裏“撲通撲通”得跳着，彷彿要跳出嗓子眼似的，我深呼一口氣，大聲告訴同伴：“別慌！心急吃不了熱豆腐。”大家齊心協力地衝過了終點。

我們跳呀，笑呀，整個校園彷彿都被我們所感染。“心心相印”讓我懂得團結就是力量。今天玩得得可真高興，我愛2020年12月29日這一天。

篇五：三年級那一次玩得真高興

“加油！加油！”喝彩打氣的聲音不斷地在校園上空迴盪，原來是我們在玩“心心相印”的遊戲呀！遊戲規則是：十個人排成一隊，每兩人之間夾一個籃球，如果球掉了，就得回到起點，重新開始。

你瞧，第一組在前面壓陣的Z同學，像一隻可愛的胖乎乎的小企鵝一樣。只見她弓着背，身子前傾着，走得一搖一擺的，又像一隻唐老鴨，那滑稽的模樣逗得我們哈哈大笑。每當後面的同學往前推時，她就拼命往後仰，好像這樣隊伍才保持平穩。

終於到我們上場了。我們的隊伍像一條毛毛蟲，緩緩地向前蠕動，又像一列小火車，中間的籃球把我們緊緊地連接在一起，歡樂的笑聲在校園內迴盪。啦啦隊也不斷的在一旁爲我們加油打氣，我們也鼓起了勇氣向前衝。“不好！距離鬆了，球滑了了！”我默默地在心裏祈禱，“球，你千萬別掉下來啊，否則我們就完了！”我努力地扭動着身子，彎曲着雙腿，像挽救，可球還是“哧溜”跑了。後面的隊友也是接二連三地掉球。哎！火車徹底斷裂了。我們不氣餒，繼續緊貼在一起，齊心協力，向前向前，終於到達終點，勝利了！啦啦隊興奮地上蹦下跳，我們的臉上洋溢出了勝利的喜悅。

這次的遊戲，不僅讓我收穫了許多歡樂，更讓我明白，一人拾柴火不旺，衆人拾柴火焰高。只要大家一起齊心協力，成功就在前面。

篇六：三年級那一次玩得真高興

“夾緊，小心！”“啊，球掉了！”“哈哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語，在校園上回蕩。原來是我們三二班的同學，在玩趣味遊戲“心心相印”。

這個遊戲十分有趣。十個人站成一列，雙臂伸開，前後兩個同學夾一個球，球不準掉，先到者贏。

同學們都很興奮，躍躍欲試。遊戲開始了。兩條隊列出發了，遠遠看去，就像兩條小火車爭先恐後地向終點跑。中間的球就像掛鉤一樣把隊伍連在一起。前後兩個同學緊緊地夾着球，活像一個肉夾饃。如果球掉了，那“小火車”就脫軌了。這個遊戲特別需要大家齊心協力。

“我是先鋒，我開路”。我是“排頭兵”，責任重大，不僅要彎着腰，還要帶好隊。我踩着小碎步既快速、又謹慎地向前走，啦啦隊的夥伴都說我像一個小企鵝。

“加油、必勝！加油、必勝！”啦啦隊的吶喊聲吸引了校長和其他班的老師。他們也爲我們喝彩。一陣風吹過，空中飄揚的國旗好像也在“嘩嘩譁”地爲我們鼓掌。

遊戲結束了，我們贏了！老師拍下了遊戲過程，讓大家一起回顧，大家笑得前仰後合，這次玩得真高興啊！

篇七：三年級那一次玩得真高興

星期一上午，周老師走進教室對大家說：“今天我們一起玩一個趣味遊戲—‘心心相印’，規則是每隊十人，每人中間夾一個球……”。原來鴉雀無聲的教室裏驟然間響起了雷鳴般的掌聲，個別同學興奮得爬到課桌上揮舞起雙臂。

同學們雀躍地飛奔到操場上，一個個伸長脖子張望，等待周老師發號施令宣佈比賽開始。我作爲領隊，既緊張又興奮，轉身向其他隊伍看去。王奕童的臉上寫滿了傲氣，似乎她們已經勝券在握。陸語涵低頭抿了抿嘴脣，臉上流露着緊張不安。胥璟瑞的目光與我對視，充滿着蔑視。我暗暗鼓勵自己：“這次比賽不是個人英雄主義，而是團對協作，誰勝誰負還不一定呢！”

只聽周老師一聲令下，同學們都伸展雙臂，有的向前面挺着肚子，用力頂着球；有的向後面仰着身子，用力壓着球；還有的弓着背，含胸窩着球。兩隊爭先恐後地向終點移動，一旁的啦啦隊象打了雞血似的扯開嗓子爲各自的參賽隊伍吶喊加油，連小鳥也來助威，操場上“加油！”“加油！”的吶喊聲此起彼伏迴盪在校園上空。

我是火車頭，穩穩當當地壓着隊伍，“一二、一二”控制着全隊行進的節奏，一邊謹慎得移動步子，一邊用眼角的餘光觀察另一隊。只見有的隊員由於心急，籃球掉在了地上，慢慢與我們拉開了距離。最後，我們第一個衝過終點線，小夥伴們高興得跳啊唱啊，擁抱在一起，其他隊伍投來了羨慕嫉妒恨的眼光。

現在想來，那次趣味遊戲玩得真高興！而我更大的收穫是，懂得了團結就是力量。

篇八：三年級那一次玩得真高興

“夾緊，小心！”“啊，球掉了！”“哈哈哈……”，一陣陣歡聲笑語在校園上空迴盪。原來是我們三（2）班在操場上玩心心相印的遊戲。

遊戲規則是：十個人站成一排，每個人中間夾着一個球，然後慢慢往前走，先到終點的贏。

遊戲開始了。瞧！他們排成一列火車，又像一條條小長龍。夾着的球，就像車廂間的掛鉤，把前後緊緊地連在一起。同學們伸展着雙臂，有的身子後仰，用力壓着球；有的挺着肚子，用力頂着球；有的前傾弓着背，含胸窩着球。

我們的“排頭兵”王奕童，就像一隻活潑可愛的小企鵝，不慌不忙，不緊不慢地帶領着我們向前蠕動。我就像一個漢堡一樣，被前後夾擊着。我緊貼着球，生怕球掉了。我們緩緩地挪動，啦啦隊在一旁高喊“加油加油。”走着走着，我感覺球鬆動了一下，連忙蹲下身子，夾緊腿，想等住球，可惜沒來得及，“哧溜”球滑跑了。哎！小火車就此“脫軌”了。

遊戲中，我們雖然失敗了，可大家並不喪氣，因爲失敗乃成功之母。再看看其他倆隊的比賽，個個一搖一擺，活像一羣羣的小鴨子。小火車沒跑幾步，就歪歪扭扭的，一會兒後面的車尾斷了，一會兒中間下了個“蛋”，一會兒前面只剩倆火車頭孤零零地傻傻地向前……“哈哈哈……”我們的笑聲吸引來了校長也爲我們加油，別的班的同學也趕來吶喊助威。

那次玩得真高興啊！