記一次有趣的活動350字（精選7篇）作文

篇一：記一次有趣的活動350字

李雅臻

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終於下課了，同學們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小夥伴們玩跳繩遊戲。

我們拿着自己心愛的跳繩，到操場上都愛比個高下。遊戲是這樣玩的，看誰一分鐘跳的最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場了，我們組不停的爲自己小組打頭陣陣的同學喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場又一場，終於輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的人，不停的在爲我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個又一個，跳着跳着感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會。可是又聽到同學們的助威加油，我下定決心堅持要爲小組爭光，就強忍着苦累，就一個又一個往下跳，終於到了一分鐘，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問夥伴們跳了多少個？他們高興的回答一共八十三個，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最後雖然我們組得了第八名，但個個臉上洋溢着笑。

在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅持，努力了也就成功了。

篇二：記一次有趣的活動350字

高子宣

今天課間操下後，我們進行了一次有趣的跳繩比賽。

下課鈴一響，老師便把我們分成幾個小組，每個小組有五、六個人，按每組順序跳，我們是第二組，隨着一聲令下，第一組的同學齊刷刷地飛了起來。他們有節奏地跳着，越來越快。我覺得劉康麗同學跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節奏感啊！馬上要輪到她我們組了，我心怦怦直跳，我生怕跳不好會給我們組拖後腿，所以我偷偷在邊上練着。

剛一會兒輪到我們組上場了，我疾步向前和同學們站齊了，握緊跳繩做好準備動作，隨着一聲哨音我手中的繩子就像彩環一樣飛舞起來，我輕輕一擡腿，繩子就從腳下一閃而過，跳得飛快，身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個在跳了，我奮力地搖動手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發出呼呼的響聲，惹得大家齊聲爲我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然，腿不聽使喚了，一腳踩住跳繩就此定在103下，結束了。接下來第三組同學開始跳，他們鼓足了勁，腳一高一低地來回跳動着。接着第四組，第五組……就這樣跳着比着結束了。

這次跳繩比賽，同學們的成績不差上下。但給我們帶來了很多樂趣！

篇三：記一次有趣的活動350字

有趣的瞎貓抓老鼠

張良旭

“瞎貓抓老鼠“是我和同學們最喜歡的遊戲”。

一下課，我和幾個同學就來到走廊上，打算玩“瞎貓抓老鼠”的遊戲，這個遊戲的規則很簡單，就是把一個人的眼睛蒙上，讓他們扮演“瞎貓”遊戲開始了，瞎貓像無頭的蒼蠅似的，東摸一下、西摸一下，老鼠們一會兒拍拍瞎貓的肩，一會兒拎拎他的耳朵，只要“瞎貓”一伸手，“老鼠”們就逃之夭夭，樂的大家哈哈大笑。

過了一會兒，“瞎貓”總結了經驗，改變了戰術，只見他先側耳聽一下，然後通過“老鼠”的大體方位，再猛撲過去，這下“老鼠”們都傻眼了，越是慌作一團，越是不動，有的“老鼠”越被瞎貓碰到，“瞎貓”就猛地撲上來，把老鼠們嚇得摔了一個大跟頭，連滾帶爬地往回跑，同學們看見，笑的前仰後合。

“瞎貓抓老鼠”這個遊戲太有趣了，我很希望課間休息時間，能在和同學多玩幾次這樣的遊戲。

篇四：記一次有趣的活動350字

馬子涵

今天，賀老師笑容滿面的走進教室，笑眯眯和藹地對我們說：“課間操下後我們比賽跳繩。”教室裏頓時一片歡呼。

我們來到操場上分好隊，興奮地準備着。首先上場的是我們小組，只聽一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們搖着跳繩，甩動着臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動着，只聽打在地上發出啪啪的響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳着跳着，我就有點累了，走了神，有人提醒我別慌鎮住，也同時聽見耳邊不斷的加油聲，我一下子有了信心，和同學們有節奏地穿梭在繩子之間。最後時刻，我甩着繩子一上一下，忽快忽慢，整個人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅持就是勝利”。老師說：“停！”負責記數的小裁判宣佈我跳了110個，同學們歡呼着爲我送上了掌聲。

所有小組比賽結束後，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多麼美好啊！

通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個道理：同學們之間應該團結友愛，互相鼓勵，共同提高，堅持就是勝利，讓我們一起努力！

篇五：記一次有趣的活動350字

添鼻子游戲

袁宇程

作文課上，賀老師滿臉笑容地走進教室，她一走上講臺對大家說：“告訴一個好消息，一會兒我們玩個有趣的遊戲。”

大家聽了高興得跳了起來。“玩什麼遊戲呢？”我們都急切地期待着。老師慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲！”說完，老師便用粉筆在小黑板中畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭髮，就是沒有鼻子。畫好後老師笑眯眯地說：“這個人沒有鼻子，你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎？誰先來。”

宋策的喊聲最高，手舉得最高，老師便叫他第一個上去，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個鼻子，只聽哈哈的大笑聲，原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。

賀老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子，他們有的添在額頭上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛裏，有的添在耳朵的旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學笑得眼淚都流了出來。

最後上來的事李政澤，只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上量了幾下，然後畫上了鼻子，不偏不倚，正是人頭鼻子的位置。

剎那間，掌聲、歡呼聲在教室裏響起來，同學們慶賀着，好像李政澤的成功就是大家的勝利！

篇六：記一次有趣的活動350字

李佳悅

操場上，同學們爲什麼數個不停？原來是因爲我們正在玩一個有趣的遊戲——跳繩。

還記得剛開始練習，要不就是繩子絆倒，要不就是不敢往裏跳，但是我沒有氣餒，而是更努力地練了起來，離比賽的時間越來越近，可是我心中心急如焚因爲我的跳繩水平還不及一年級的小朋友好呢！於是我就利用閒暇時間不斷地練習，慢慢地我跳的越來越好，時間過的真快，一轉眼就到了比賽的時間，只聽一聲哨響比賽開始了。

看！同學們個個信心十足，爲自己的理想成績而拼搏，終於到了我，“啪啪啪”的跳着，隱隱約約聽見有同學在數：“100。101。102……”繩子上下翻飛，不停的劃過腳下，跟着同學們的節奏，跳的更加起勁了，忽聽老師喊了一聲“停”，大家歡呼着，操場再一次沸騰了，沒想到我跳了125個，我從來沒跳過這樣高的分數，早已打破了我的記錄。

從這次比賽我明白了一個道理，只要功夫深，鐵桿磨成針。

篇七：記一次有趣的活動350字

一二三木頭人

王子航

“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是從哪傳來的呀？原來從四1班傳來的！因爲我們在玩一二三木頭人的遊戲。

看同學們一個個躍躍欲試！有的做出像殭屍一樣的造型，有的做出了超人的造型，而我做了一個你們想不到的動作就是把帽子戴上，一手出拳，左條腿放在了右邊的腿上，可能是我的動作太搞笑了，老師和同學不由笑出了聲，我一直沒有笑而是把注意力集中在天花板上，自以爲贏了動後才發現還有一個堅持的，於是我就下去逗逗那個時間堅持時間最長的同學，正想着就計上心來了。我跑到那個還沒動的同學身邊，講了一個超級搞笑的笑話，結果還沒等講完那個同學哈哈大笑起來了，其他同學也跟着笑了起來。

這真是一個有趣的遊戲。