面對疫情紅領巾在行動作文600字

2月4日，五年級的來同學在沒有通知的情況下主動詢問老師並進行捐款。

捐款無處不在，許多學校紛紛響應號召。老師忙着上在線課，想着課後再提捐款事，卻沒想到有一消息比她的通知更早進入視野。五年級的來同學在母親那裏知道捐款活動，搶在通知之前詢問老師，還因捐款和父母鬧了彆扭。

疫情剛開始，她曾因假期延長而高興，疫情漸漸嚴重，她的心態也發生改變，她開始關注時政新聞。公衆號也有不少關於疫情的文章。上前線前，她看見無數個既是母親又是醫生的戰士忍痛與子女分別，甚至連哄帶騙地告訴幼小的孩子她是去打怪獸，稍大一些的孩子已經知道疫情，他們哭着告訴母親不想離開她們前線；前線上，很多醫生負荷工作，當他們卸下臉上的防護工具時，深深的皺痕像曲折的溝壑，那麼觸目驚心；在家裏，她爸爸率先捐款，父親對武漢有着別樣的感情，他從武漢大學畢業，在武漢書寫自己的青春，如今疫情當前，怎能不行動？一切在無聲中影響着她。

“爸爸，把我的零花錢全部轉給我。”聞言，父親有些震驚，轉念一想知道她要捐款，不過，1200對於一個五年級的學生來說或許是一筆不小的資金，父親爲防止她是衝動之下做出的決定便想勸說她再想想。“我要資助前方醫護人員買口罩，我要爲他們的健康助力買單！”當看到她臉上堅定的神情，父親知道女兒是認真的，但他還是希望她能考慮一下捐贈的金額。“愛心不分大小，你可以先捐200了，將其他的錢可以捐給還有需要的災區”，還未等父母說完，她轉身離開了，手緊緊捂着耳朵，回到房間緊鎖房門。父親對着那扇將父女隔離的門，有些無奈，將這件事告訴老師。

老師起初有些震驚，轉而化爲欣慰，決定去開導一下這個熱心的孩子。

最後，我想不論她捐了多少，都值得點贊。她捐出去絕不僅僅會只是一筆冰冷的紙張，而是帶着溫度的真摯祝福；她代表的絕不僅僅是一個人，更是無數紅領巾的縮影。