五年級下冊作文形形色色的人（推薦10篇）

篇一：五年級下冊作文形形色色的人

愛“飛”的老師

五（3）班 鍾泱

潘老師是我以前的航模老師，他酷愛飛機航模，雖然已60多歲，但還是常常能在廣場上看見他仰望天空，手裏拿着遙控器的身影。

那是一個春光明媚的日子，我和媽媽在廣場上放風箏。突然看見天空上多了一隻威武的“雄鷹”，我仔細地看去，才發現那是一架老鷹的航模，操縱他的人正是潘老師。只見他靈活地用手指撥動着遙控器上的按鈕，猶如彈鋼琴一般，老鷹航模在他的操縱下，靈活而又平穩的在高空飛行，一會兒做個後空翻，一會兒來個急轉彎。我彷彿在看一場馬戲表演，看得津津有味，如癡如醉。突然，老鷹航模一擺，向一座大廈猛衝過去，嚇得我冷汗直冒，還沒等我回過神來，“老鷹”到了大廈跟前，一個急轉彎竟然緩緩地降落下來。我心中暗暗讚歎：潘老師駕駛技術果然不一般啊！

飛機降落了，我扔下風箏，跑到“老鷹”前東摸摸西瞧瞧。潘老師走過來時，我才記得要叫“老師好”，潘老師認出了我說：“鍾泱，你要不要玩航模？”我連忙點點頭說：“好啊，謝謝老師。”說着便接住了潘老師遞過來的遙控器，小心翼翼地打開了開關，那隻“航模”老鷹呼嘯着向前衝去，我沒想到速度這麼快，被打了個措手不及。多虧潘老師手把手教我，才使得飛機沒有衝到馬路上。“老鷹”升上了天空，潘老師鬆開了手。我緊緊地盯着“老鷹”，不讓它偏離航線。突然我手一滑，按到了加速鍵，老鷹猛地向前一衝，飛速地衝了出去，眼看就要撞上建築物了，潘老師眼疾手快，讓飛機往上方飛行，擦着建築物筆直而上，有驚無險地躲過了危險。

到現在我還忘不了那天的經歷，潘老師真是個愛“飛”的老師啊！

篇二：五年級下冊作文形形色色的人

好記性爸爸

五(3)班 文澤成

我的爸爸既抽菸又喝酒，學歷也不算很高。雖然他整個人看上去平平無奇，但他有一點令我十分佩服，那就是他的記性很好。

就說那兩件事吧！記得有一次寫作文的時候，碰到了一道難題“用一句話概括一下唐僧是如何遇難的？”我手撐着頭，想了一會兒，似乎想出來了，可又不確定答案，於是便去找爸爸“求助”，爸爸正在修東西，一聽到我的“求助”，便快速站起身來，甩着手，大步流星地走進了我的房間，走到我的旁邊後，他一手撐着桌子，一手扶着旁邊的書架，一邊眯着眼，快速地反覆讀了幾遍題目，就開始講了：“你把前面重要的內容概括一下，然後把他是如何被妖怪捉到的，寫清楚就行了。”我答道：“我記得書裏說唐僧好像是踩到妖怪設置的網了。”爸爸耐心地聽完我的話後，皺起了眉頭，邊搖頭邊擺手地說道：“不是，唐僧是被骷髏頭嚇了一跳，掉進了妖怪的洞裏。”我聽完這話後，不樂意了，從椅子上跳了下來，揚着眉毛，揹着手說：“我讀《西遊記》已經有好幾遍了，不可能會錯的，要相信我……就這樣一吵一鬧，吵了很久，於是，我便氣呼呼地、健步如飛地跑上了三樓，拿出《西遊記》對證，結果發現真如爸爸所說，爸爸聽到後，抹了抹頭髮，好似在說：“我勝利了哦！”

經過上面那件事，我便對爸爸佩服得五體投地，但這次他更厲害，有一次老師叫我們背古詩，那首詩我小時候背過，但距今有六年了，我對爸爸說：“一時半會背不了。”爸爸沒說活， 只是伸出手，搶過書，把手放在背後，頭仰着天，深吸了一口氣，開始有感情地背起古詩，簡直倒背如流，背完後，還說自己上次背還是在二十多年前，爸爸走後，留下了一臉驚呆的我。

爸爸的記性真好，竟然連我也比不過他。

篇三：五年級下冊作文形形色色的人

我家有個“告狀精”

五（3）班 張靜璇

“媽媽，姐姐在偷吃零食！”“媽媽，姐姐不認真做作業！”“媽媽，姐姐沒有跳繩！”……瞧，我家的“告狀精”又上線了！

週六晚上，我躺在牀上翻來覆去，睡不着，於是，打開手錶裏面的益智小遊戲，便玩了起來，誰知闖關成功後發出“叮咚叮咚……”的聲音被弟弟聽見了，弟弟馬上問道：“姐姐，你在玩手錶嗎，該睡覺了。”“噓，你不許告訴媽媽哦……”還沒等我把話說完，只見他那明亮的雙眸閃過一絲狡黠的光，扯着嗓子大聲喊道：“媽媽！姐姐在被窩裏玩手錶！”哎，可想而知，等待我的是什麼樣的情景，我被媽媽噼哩叭啦地訓了一頓，而且還規定我以後每天晚上睡覺前必須上交手錶。這個“告狀精”可真是討厭！

“告狀精”不僅告我的狀，還敢告爸爸的狀哩！爸爸最近正在戒菸，昨天晚上，爸爸如同往常一樣出去散步，弟弟悄悄地跟在了後面。出了小區不久，爸爸便嫺熟地掏出口袋中的香菸與打火機，悠閒地吸起煙來，竟毫然不知身後的弟弟正注視着他的一舉一動，情不自禁地皺起眉頭。趁着爸爸吸菸的這會功夫，弟弟趕緊溜回家去向媽媽報告：“媽媽，媽媽，爸爸在外面吸菸。”未見其人，先聞其聲。只見弟弟氣喘吁吁地跑進家門，他圓圓的臉蛋脹得通紅，像熟透的西紅杮一樣，大口大口地喘着氣。“好，我知道了。”當爸爸一臉興致地回到家裏，媽媽嚴肅地問爸爸：“你又去吸菸了，是吧！”爸爸一臉懵，心想，這肯定又是“告狀精”做的好事。於是嚴聲問他，誰知“告狀精”反而一副雙手叉腰，把頭昂得高高的模樣，理直氣壯地說：“哼，是的，是我告訴媽媽的，吸菸有害身體健康！”爸爸一下竟無語了。

“告狀精”雖然有時很令人討厭，但正因爲有了他的告狀，讓我更能夠剋制住自己，也給我們一家人的生活增添了不少樂趣。

篇四：五年級下冊作文形形色色的人

“耍賴大王”堂弟

五（4）班 陳予亦

我的堂弟特別愛耍賴，只要對他虧待一點點，他就會使出他的“耍賴大法”，鬧得你頭昏腦脹，不得不妥協。

這不，放假了，他來我家，硬是要和我用汽車模型比賽，看誰的車跑的遠，他還叫上了隔壁的小妹妹一起來玩。第一局，堂弟第一，我第二，小妹妹第三。小妹妹也不說什麼，只是淡然一笑，繼續比賽。第二局，堂弟最後一名。這下不得了了，堂弟臉上頓時陰雲密佈，眉毛、眼睛、嘴巴向下撇，嘴脣哆嗦起來，喉嚨裏發出嗚咽聲；隨即，他把汽車模型用力一甩，大聲哭喊到：“哇……你們欺負我……”話音未落，奪眶而出的眼淚便在堂弟臉上肆意流淌，打溼了他的衣襟。我無計可施，只好耐着性子說：“別哭了，你是第一名，好了吧！”他這才大雨轉晴，破涕爲笑。

堂弟玩汽車模型玩厭了，便要玩魔方。我聳聳肩，雙手一攤：“哥哥拿不到呀，我們玩別的吧！”小妹妹雖然也很想玩魔方，但她很懂事，勸堂弟先玩別的。

可是，他的牛脾氣上來了，一屁股坐到了地上，雙手抱懷，撅嘴嘴說：“不！”看到他這個樣子，我便撂下了一句狠話：“你這樣無理取鬧，我就不給你拿，怎樣！”他一聽到這，便仰起頭，眼眶又紅了，嘴巴又撇下來了，扯着嗓子，哭着鬧着非玩不可，我無動於衷，他竟然順勢一躺，倒在地上，雙手交叉，兩條腿曲着，不顧髒，就在未打掃的地板上滾來滾去，一邊滾，一邊還不忘大聲地哭喊着，看到這幅景象，我驚呆了，一旁的小妹妹也目瞪口呆地看着在地上打滾的小哥哥，估計她還是第一次看到這樣的畫面吧！我只好把大人叫來給他拿魔方。得到了魔方，灰頭土臉的堂弟便再也不哭不叫了，在一邊心滿意足地擺弄起來。

怎麼樣？我的這位“耍賴大王”堂弟是不是讓你很無語呢？不過，這位“耍賴大王”現在長大了，也漸漸聽話起來了呢！

篇五：五年級下冊作文形形色色的人

可愛小弟

五8班 蔣昕妍

我的弟弟叫小哼，今年兩歲，雖然還不會說話，卻非常可愛！

小哼長得超級可愛。圓溜溜的小腦袋上，一堆月牙眉毛微微上揚，眼珠子溜兒圓，水汪汪的，光芒四射，細長的睫毛像是兩排微微上翹的松針，又長又密。小嘴巴紅彤彤的，特別能吃，醒着的時候時間幾乎都在吃，或是在吃奶，或是在吃米糊，或是把自己的手指頭啊腳指頭啊伸進嘴裏，吃個津津有味。就算沒吃東西，也會一刻不停地砸吧砸吧，咕嘰咕嘰。雙腳雙手肉嘟嘟的，像幾節剛剛洗淨的嫩藕，摸起來光滑柔順，讓人忍不住就想去咬一口。

小哼不僅長相可愛，睡相也甚是可愛。大眼睛微微閉着，細細長長的睫毛蓋住了那雙圓溜溜的大眼睛，嘟着嘴，偶爾砸吧一下，估計在回味美味吧。兩隻小手握成拳頭，微微上揚，像一個淘氣的舉重運動員，兩條小短腿伸直，用力地向兩邊張開，叉成一個大大的“火”字，真實可愛透頂。

要說最可愛的，那要數小哼想出去玩時那個樣子。他可貪玩了，一聽到有人喊：“出去玩嘍！”無論是在吃奶或者打滾，無論陪着他的是玩具還是媽媽，他都會立即伸長脖子，扭過大腦袋盯着喊話的那個人，臉上像是綻開了兩朵大牡丹，紅彤彤的，努力地把雙手伸直，十指不停地捏着張開，因爲不會說話，就咿咿呀呀地喊着，一副迫不及待的樣子。若是還沒人來抱他起來，他就一咕嚕翻個身，用力地將身子弓起來，像極了一隻伸懶腰的大貓。他的腳用力地向後面蹬，一邊打滑一邊蹬，蹬上三四個回合，手上力不夠用了，整個身子嘩啦一下又落到墊子上。這時候，若是還沒人理睬他，他就要急了。眉頭皺成一堆，顧不上口水順着嘴角掛下來，嘴巴翹得老高“啊——啊——”地叫着，不一會兒，那長長的睫毛上，就掛滿晶瑩淚珠。哈哈，這個時候，誰見了都會情不自禁地伸出手去抱起他。一到你的懷裏，他就使出全身的氣力，像彈簧一樣一頓一頓地跳着，整個身子往門外掛去，根本不擔心大人有沒有抱緊他是不是會掉地上。那迫不及待的樣子，總會惹得大家哈哈大笑。

這就是我的可愛弟弟小哼，全家人的寶。

篇六：五年級下冊作文形形色色的人

“熊孩子”老弟

五三班 柯毅

我有一個弟弟，他長了一張乖巧的臉蛋，大大的眼睛透露着“無辜”，尤其是他哭泣的時候，簡直可以用“梨花帶淚”形容他。但他的性格卻與他的長相極不符合，簡直可以被稱爲“熊孩子”。

瞧，這天早上“熊孩子”偷雞摸狗地來到了我奶奶的牀頭，視線停留在高血壓的藥瓶前。他先是東張西望，接着踮手踮腳地握住了藥瓶，將其打開，看到了裏面的藥。他可能想：外婆每次都獨享這個東西，我來嚐嚐味道如何。他小心地挑出了一顆，輕輕放在嘴裏，似乎口感還不錯，又抓了兩顆狼吞虎嚥地往嘴裏塞，臉上露出的笑容好像在說真美味。他又突然意識到大人總說做人要分享，就把自己最喜歡吃的彩虹糖，一粒一粒地塞進了藥瓶。結果我奶奶沒及時吃到藥，而弟弟因爲吃錯了藥，都去急診所報到了。“熊孩子”肚子疼得在地上打滾，東一扭，西一轉，臉上猶如帶了痛苦面具，滿臉通紅，像被煮透的爛番茄，眼淚都哭幹了，頭髮一撮撮地貼在額頭，看着着實可憐。

這不剛消停一個禮拜，又出事兒了。他嫌在家養病太無聊，偷偷溜到了鄰居家門口踢小石子玩。他先是用精銳的目光從雜亂無章的石頭堆中挑了一塊平平無奇的小石頭，然後轉向鄰居家，蹲下了半個背，頭像個烏龜一般縮着，接着右手臂向後彎曲，左手臂向前伸直，做出一個拋手雷的動作，他手握石頭，使出全身力氣用力一甩，石頭直接砸壞了牆上開着的電閘門。鄰居家的奶奶正躺在按摩椅裏面享受呢，由於停電，腳被卡在裏面出不來了，急得老人家跟着窗戶大喊家人。表弟一看事情鬧大了，撒腿就想跑，不知怎麼的，他扭頭又衝進了鄰居家。先嚐試用自己的小胳膊去拉奶奶的腿，沒反應，又趕忙按照奶奶的指示，去二樓拿了手機撥打給大人。一番折騰，他把自己累得精疲力盡。

這天晚上我特意去安慰他。

“捱揍了吧，你咋沒跑成功呢？”

“我是想跑來着，後來想到羅奶奶老給我剝瓜子皮，我不能沒義氣的。”

我看着弟弟蹲在茶几邊，邊吃炒飯邊看動畫片傻笑，輕描淡寫地說着。誰說，熊孩子永遠“熊”，我這個弟弟正在偷偷長大呢！

篇七：五年級下冊作文形形色色的人

記憶大師

學五2班 那詩程

《最強大腦》這檔節目很讓觀衆們驚歎，驚歎裏面的選手有成功晉級的，有遺憾失敗的，也有勇於挑戰的，他們都有一個共同點，那就是：記憶大師！

節目中的記憶大師我不想多介紹，我要說的是我的表哥，一位剛剛入職的初中思政老師。弱弱的一個文科，在我的心目中，他就是：記憶大師！

聽家裏親戚常常說表哥記憶十分好，我想給親自考證一下。一天，我給表哥準備了30個單詞，每個單詞都有7個字母以上，應該的我英語課文中最難記最長的單詞了。我壞壞地對他說：“老哥，都說你記性好，媽媽讓你當我的課外英語輔導老師，你如果能在10分鐘內準備這些單詞的默寫？我就心甘情願跟你好好學習！”哥哥微微一笑，不暇思索說：“簡簡單單，我告訴你，我只需要3分鐘。”我大吃一驚：“3分鐘？你是老師，可不能開玩笑啊！？”“我跟你講，如果我沒默寫出來，我就任你處置，好吧。”我很是高興，說：“好那就3分鐘吧！”看你到時落魄求我的樣子吧……

“ 計時——開始”

一秒，兩秒，三秒……時間彷彿被凍結了，才3分鐘，我就覺得像過了3個月。只見，表哥迅速地拿出英語本，抓起筆，坐下來。屋子裏十分安靜，只聽見鬧鐘的滴答聲和“唰唰”的寫字聲，這時的哥哥時不時撓撓頭髮，咬咬筆桿，不過馬上就開始奮筆疾書。

“時間到！”“好了！”幾乎同一時間，表哥大叫一聲。立馬把他的本子和我出的單詞一一批對起來，勾，勾，還是勾，竟然全對。當我故意吊姐姐胃口說：“哥，這個單詞好像不對吧？你剛剛超了2秒鐘哦。”表哥很知道我是在騙說他，自信到：“我剛剛還留有10秒時間檢查了一遍，一定不會錯！”我聽後就跟姐姐說：“嘿嘿，就你厲害，記憶超強！美你！”表哥盯着我也壞壞笑說：“叫聲老師，從今天開始，英語、語文、數學有什麼不明白的都來請教我吧，誰叫你輸了”。

今天，我親歷了被表哥的記憶力震撼的一幕。其實後來我才知道，表哥的記憶力超羣，都是他從小勤奮學習，打下紮實的基礎，而且他最喜歡挑戰有難度的學習問題，會發現其中的奧祕，越迷越深。

篇八：五年級下冊作文形形色色的人

一張欠嘴

黃仁謙

真是破天荒了，葉小真竟然嘲笑“四大天王”中最強的章玉梅！

那是一個陽光明媚的早晨，空氣中透着一縷淡淡的薄荷香，葉小真哼着歌，大搖大擺的走了進來，“小小少年，作業沒完……”這天籟之音不絕於耳。同學們紛紛抱頭鼠竄，班級裏亂成了一鍋粥。

“咣噹”！從葉小真的書包裏掉出一元錢，班長見了厲聲說道：“葉小真！你竟然帶錢！快去辦公室找老師。”因爲前幾天班裏有人丟了錢，就是這樣的硬幣，而葉小真平時從不帶錢的。這句話如同一把利劍直插葉小真心腹，葉小真一哆嗦說：“好的，偶就來。”可是話音未落，他就奔出門去，直奔操場而去。

“啪！”一時間山崩地裂，飛沙走石，“嫌疑犯”葉小真被兩位如同小樹一般壯的“警察”抓捕歸案，送往“警察局”。

經過“警察局局長”老班的嚴厲審查後，葉小真無罪出獄。“你怎麼樣啊？我都替你擔心！”李大僞虛僞地調侃道。“你還爲將來的三杆大隊長擔心，真是狗眼看人低不自量力……”這一番刀槍棍棒下來，李大僞真是有苦說不出，臉就像一個裝滿氣的紅氣球，看起來馬上就要變成無數支離破碎的碎片四散而開。

虞好好見李大僞抵擋不住，馬上上前與葉小真對峙。經過一番長時間的對峙，虞好好也敗下陣來。

這時人稱四大天王之首的章玉梅站出來說：“不要欺負人！”

欺負人我看你才欺負人呢！葉小真心裏想着嘴上卻不敢說。

唉，誰叫他葉小真瘦弱。而章玉梅，有着強壯的肌肉，結實的拳頭，長而致命的飛騰腿呢。

見章玉梅一臉凶氣，臉上的肌肉擰成一團，葉小真只好認慫服軟，畢竟好漢不吃眼前虧。

可是章玉梅緊追不捨，於是葉小真邊跑邊說：“章玉梅，“章魚梅”是個胖女生！”

對，外形如此彪悍的四大天王之首的“章魚梅”是個女生，而強壯的體型一直是她最在意的地方，此話正中章玉梅命門，她怪嚎一聲衝了上去，兩人抱在一起扭打成一團，章玉梅雖然力大如牛，但葉小真身體輕盈、靈活。所以一時間不分上下，這時候葉小真還寧死不屈地大叫：“章玉梅 fat 章玉梅 fat！”

真是自作孽不可活啊！

章玉梅怒火中燒，一拳打去啪一聲……

篇九：五年級下冊作文形形色色的人

我家有個“機靈鬼”

五（1）班 諸葛曉曉

我的妹妹今年兩歲了，她既是一個機靈鬼，又是一個“小大人”。她的眼睛又大又圓，時不時滴溜溜地轉一下，彷彿又想到了什麼壞點子。她的嘴巴又小又薄，常常微微嘟起，一副可愛的模樣。

妹妹不僅外表可愛，她做的事也常常惹得我們哈哈大笑。

一次，我放學回家，休息片刻後便鑽進房間寫作業。誰知不一會兒，妹妹便追了過來：“姐姐開門！姐姐開門！”無奈之下，我只好把這個機靈鬼放了進來。

妹妹大搖大擺地來到我書桌前，踮起腳，使勁兒地伸長脖子張望，大眼睛一一掃過書桌上的物品。突然，她眼睛一亮，發現了“目標”：“姐姐！要那個！" "這個嗎？"我指着一塊橡皮問。“不是不是！"妹妹停了一下，又喊到

紙！筆！於是我給了妹妹紙和筆，她趴到牀頭櫃上“寫作業”去了。

妹妹不吵了，屋子裏頓時安靜了許多，只聽得見"刷刷"的書寫聲。這時，妹妹突然自言自語，跟唸經似的：“悅悅要寫作業，不寫作業老師要罵：‘悅悅！不寫作業幹什麼呢！磨磨磯磯幹什麼呢？不寫作業回去回去，老師不要！”’我聽完早已笑得前仰後合，剛想說："你怎麼什麼都懂啊！"誰知妹妹轉過頭來，眉頭一皺，喊到："曉曉！

笑什麼呢！作業寫好了嗎？不寫作業老師罵！"我笑得都喘不過氣了，隨口應了一句："寫……寫好了。"

妹妹聽罷，一把奪過我手裏的作業本，瞪起眼睛，說："我看看！"沒過一會兒，她叫起來：“曉曉！

這個，寫錯了！要打！

”嗬！這架勢，跟我媽訓我時一個樣！原來是跟我媽學的啊！我笑着說："好啦好啦，別鬧了，我們去找媽媽評理，看看到底寫錯了沒有。”妹妹的眼睛滴溜溜一轉，搖搖晃晃地找媽媽去了。

不一會兒，妹妹就牽着媽媽的手來了。這下可不得了，只見媽媽板着臉，一拍桌子，喝道：“曉曉！你又欺負妹妹啦！” “我……我沒有啊！" "沒有？妹妹說你寫錯了，你怎麼還罵她？" "曉曉！”妹妹吼道"說'對不起’！"我一臉迷茫：我幹啥了？我啥時候罵她了？於是我向媽媽說了這件事的來龍去脈。媽媽聽罷，臉上的“烏雲”立馬散去了，親切地對妹妹說：“你個機靈鬼呀，真調皮啊！”

我的機靈鬼妹妹，真是天真、可愛，能給我們帶來許多歡樂。

篇十：五年級下冊作文形形色色的人

吾有小妹頗淘氣

五（5）班 伍俊陽

妹妹出生的第一天就用圓溜溜的小眼睛“不懷好意”地看着我，我興奮地衝着她喊：“妹妹好！妹妹好！”，她似乎竟然朝我笑了一下，着實把我驚喜到了。啊！我有一個可愛的小妹了！

時間真快，一眨眼，妹妹就能跑來跑去了。每次我放學回家，她最喜歡溜進我的房間，揚起那扎着兩支辮子的小腦袋看着我。突然，她就伸出小手打我的胳膊，然後就咯咯地笑出了聲。我正在思考如果解決這道難題的思路，就被這雙小手的拍飛了。我就生氣地大喊一聲：“嘉嘉，別淘氣！”

有一次，我正準備寫作業，妹妹又跑過來舉起小手用力地拍了我一下，我沒理她，正絞盡腦汁地解數學題的時候，突然聽見頭上“嘭”一聲，緊接着一陣生疼。擡頭一看，哇！妹妹竟然舉着一個羽毛球拍站在我旁邊。突然，她又飛快地舉起球拍，手起拍落，又“嘭”的一聲結結實實地打在我臉上。痛得我大叫起來：“壞小孩！你竟然打你哥。”說着一把奪過她的羽毛球拍扔了出去。她就哇哇大哭起來，跑到爸爸那兒拉着爸爸的褲腳，伸出一個指頭指着我：“爸爸，哥哥，哥哥……”。於是，我就挨批了！

終於安靜下來了，我正慶幸可以專心寫作業了。突然，一個球滾到了我的腳前。怎麼回事？擡頭一看，不好，小妹正開開心心地翻我的玩具箱，還把一個個玩具拆開扔了一地。這時，她迅速拿出我的虎式坦克模型，用小手用力一拉，一下子就把坦克炮塔拔了下來。還開心地“嘿嘿”笑出了聲，然後用力一摔，炮塔頓時四分五裂，炮管模型也徹底斷裂了。她又仔細看了看履帶，正準備把履帶扯下來，我一個箭步衝過去大聲說：“別拆了！”話音剛落，隨着“咔”一聲，履帶斷了。我瞪着妹妹，正準備發作，她突然朝我扮了一個鬼臉，我怒氣一下子煙消雲散了。算了，我來把它修一修吧！等我修好坦克模型，回到房間寫作業，發現我的鉛筆盒不見了。難道又是妹妹？走到客廳一看，鉛筆盒在地上丟着。妹妹正一邊開心地咬着我的鉛筆，一邊把另一根鉛筆折斷。沙發上灑滿了鉛筆的“殘骸”，她一看見我來了，好像知道自己幹了壞事，把叼在嘴裏的鉛筆“噗嗤”一聲吐在地上，飛快地跑到媽媽那裏一把抱住媽媽，然後回過頭朝我“嘻嘻嘻嘻”地笑了起來。我的怒火再一次被平息……

這就是我淘氣的妹妹，經常歪着小腦袋看着我，朝我壞壞一笑。隨着我的一聲大吼：“你這個淘氣包包！”，她就飛快地溜了。其實，我更覺得她就像一個開心果，常常逗得我哈哈大笑。我想說：“吾有小妹，真好！”