上奧數課作文600字

今天，我的奧數班可算是開課了，但是，我並不情願，爸爸說我不敢，可誰知道，這是激將法啊！

沒錯，我還是來上課了。奧數班8：00開始，我是第二個來的，我到的時候，才7：40，老師還沒來，我找了個位置坐下，環顧起了四周。教室不大，坐滿也才三、四十個人。出去看看，我發現這個地方原來是個學前班，孩子們放假了，也就騰出了地方，讓我們上課，黑板上還留着老師教他們的兒歌，牆上還有一些名言警句，又或是教育方針。地方雖然偏僻，但是設備齊全，大熱天，空調也一直開着，我開始有一點兒期待。

等我再回來的時候，已經快上課了，這時，老師叫我們拿出六年級上、下冊數學課本，我蒙了，甚至一度認爲來錯了班，弄得我暈頭轉向，不是奧數班嗎？爲什麼要用六年級的數學課本呢？先別急，聽我往下講。

老師講的果然和平時寫的、看的不一樣，數學書到了後面就沒用了，老師發了資料，講的是歐拉公式，關於立體圖形的，瞬間脫離課本，其實開始時，我也感覺題一點兒難，但是到了後面就不那麼吃力了。但是，你要沉下心去思考，去想、去思考這道題，不然就毫無頭緒。

果然，高手在民間，我們奧數班中有一人，很積極地回答問題，大家題才做了一半，他就做完了，很快啊，而且準確率還很高，可以說是又快又準，爲什麼他這麼厲害呢？有人說他很厲害，有人說他以前學過，也有人說他聰明，但我認爲，他確實有這些優點，但更重要的是，他的腦子在轉動，他在思考，他在想，他也預習的早。老師說上句，他就能接下句，這可不容易，我也十分地佩服他，俗話說得好：“三人行，必有我師焉”，他確確實實可以作爲我的榜樣，作爲我學習的目標。

在這個人人都是高手的場合中，我若想立足，那就得學習。所有，從現在開始，到奧數班結束，我要努力學習，不斷超越，加油，我一定能行！