記一次活動400字作文（精選7篇）

篇一：記一次活動400字作文

在這個秋高氣爽的季節，學校迎來了一年一度的國測運動會。就在今天，我們全年級同學進行了“一分鐘跳繩比賽”。

輪到我們班同學開始跳繩時，班幹部總會把話筒給喊得最大聲的同學，全班同學都跟着話筒喊叫聲爲在跳繩的同學加油，我們501班的加油聲總是整齊洪亮大聲。我的好朋友胡文婕是拿話筒次數最多的同學，幾乎每一位同學在跳繩的時候，她都拿着話筒使勁加油。當然，等到她跳的時候，更有來自所有同學震耳欲聾的鼓勵聲。

這在一般人看來，也許並不是一件了不起的事兒，但在我們501班這就是我們每一位同學都引以爲豪的團隊精神！

比賽結束後，XXX在點評的時候就說道“讓我最感動的有501班，不是因爲他們是跳得最多的，而是因爲他們班級的團隊精神很值得大家學習。每一位同學都在爲正在跳繩的同學加油打氣，真的很讓人感動啊！”聽了XXX的稱讚，我們班所有同學得開心得手舞足蹈，差點兒都要從地上蹦起來了！

通過這次跳繩比賽，我更加明白了每個人都是班級的一份子，除了我們每個人都自己去盡力做得最好，還應該多幫助其他同學，大家共同成長，一起把我們的班級建設好，這樣才能成就我們都引以爲傲的501班！

篇二：記一次活動400字作文

大家應該都參加過很多活動吧！今天我給大家分享一下我們的“籃球比賽”。

籃球比賽分爲一等獎和二等獎，每個班還有一張復活卡，一等獎加1分；二等獎加0。5分，復活卡就是在你們班被其它的班打敗了還能復活1次。

因爲1分的分值太大了，所以我們班參加打籃球的人都佷努力。第一回我們班抽籤抽到了對手爲2班。因爲我們班的女生剛學會打球還不太會打，所以我們就想了一個辦法，男生開局先打幾球，到女生的時候再拖住她們。一節40分鐘的課很快就過去了，最後的結果是10：2，我們勝利了。

第二回我們抽到了對手爲10班，我們還是打算用同樣的辦法，結果卻發現10班只是搶球厲害，投球壓根兒就不準。過了一段時間，我們班的分數在慢慢增加，10班的分數還是0，還有一個10班的同學直接抱着籃球跑到了界外，被罰了一球。又是一節課過去了，這次比賽結果是11：0，我們又勝利了。

這次的籃球賽讓我明白了團結就能成功的道理。

篇三：記一次活動400字作文

太陽姍姍來遲，漫步到天空中央向下俯視着大地，並調皮的像個小孩子炙烤着大地，正就在這時我們班正在和隔壁班進行着激烈的籃球比賽，太陽彷彿知道我們比賽特意來觀戰的，把我們曬的汗流浹背。

在比賽的前幾分鐘各班開始調整那緊張的情緒，運動員們的眼神堅定，彷彿肯定冠軍非我莫屬。體育老師哨子一吹響，每個隊員個個像打了雞血一樣，精神百倍的盯住自己的敵方，生怕一不留神就給對手進球的機會，我雖然是我們班的拉拉隊，但看着緊張的氣氛，我也不得不內心激動不已。

隨着同學的喊叫聲不斷變大，比賽也進入高潮，只見我班的小王迅速從對方手中搶到球，健步如飛的跑到對方籃下，奮力一投，完美進籃。最後我們班果然勝利了，我們大家個個欣喜若狂。這時太陽已靠近西邊，漂浮在天邊的雲彩不斷的變色，好像在爲我們的勝利喝彩。

篇四：記一次活動400字作文

我記得五年級上冊我們開展了個國測跳繩比賽，那特別激烈……

肖老師讓按照學號來跳，第一個上場的是小唐，“砰……，開始！”小唐一個勁地跳，“一二三四……”評委口中的數字越來越多，小唐也跳得越來越快。最後幾秒，小唐急速衝刺，哇！一百五十六個！小唐有了一個滿意的成績。按照順序到了小朱，小朱很有信心，上場時還熱了身，開始啦！肖老師突然想起了爲同學加油，肖老師喊：“小朱，”我們喊：“加油！”這次小朱不一樣，他是先衝刺，後面有點慢了。在快要堅持不住的時候，哨聲響起，還好中間沒有停下來。

時間過得飛快，馬上就要到38號的我了，啊？不對！是已經到我了！開始了，我心裏慌了一批，像幾萬匹千里馬從我心裏踏過。肖老師在開始喊：“小李！”同學們喊：“加油！”我心裏很慌，不過我聽到了一句一句的加油聲，我心裏的大石頭總算落了下來。哨聲再次響起，小王告訴了我：“你跳了一百四十八個！”我感到很開心，一定是老師、同學們的加油鼓勵，讓我跳出了驚到自己的跳繩成績。

後面，大家陸續跳繩，最後的總成績出來了，我們是第一名！

篇五：記一次活動400字作文

一個風和日麗的一天，老師帶我們一起去看藍球比賽，我們班比二班。

比賽一開始，我們班也是精神飽滿，拉拉隊也大喊加油。一聲哨聲過後，整齊的隊伍一下亂了，局面也變了，還是我們班更厲害，藍球隊隊長三步化作兩步，對手反應都沒反應過來，就有一球進了。一陣歡呼過後，比賽繼續開始，這時的二班不再那麼遲鈍了，行動變很快，可是還是輸給了我們五球，這時他們在一起好像在說什麼計劃，過了一會，又開始了，這一次他們明顯認真了很多，所以被減了一分。又是一聲哨響，到女生上場了，女生打得不是那麼好，可是沒有減分也沒有加分，她們一直在防對手，讓對手一個球也沒有進，終於等來了一個三分球的機會，投三分球的人信心滿滿，第一次頭太低了，後來她先是仔細看準一丟，一不小心又太高了，機會就這樣沒了。不久後又到男生了，又是激烈的打鬥，最後還是以10比2的成績勝利了。拉拉隊更是激動，又擁抱，又歡呼。

這一次的藍球比賽是十分好玩又有趣的活動，我十分難忘。

篇六：記一次活動400字作文

活動，是一個人必不可少的成長經歷。有些人是一場振奮人心的籃球比賽，有些人是一場書畫激烈鬥爭的比賽。而我是一次上臺演講。

這學期，老師爲了活躍閱讀氛圍，開展了“好書推薦會”。這使我感到興奮，因爲我剛剛督導一本有趣的書，正想找地方發揮發揮。

爲了做好充足的準備，我決定參考一下第一屆活動方式，抽出時間來寫一下草稿。寫完草稿我積極背誦，爭取拿下高分。

光陰似箭，日月如梭。不知不覺到了比賽的日子。我躍躍欲試，但是總感覺心裏還是有點慌張。只能先看看前面正在演講的同學，看看能不能拿下一點點我沒有學到的技巧。

過了一會，只聽見一聲：“有請下一位參賽選手！”我邁向講臺，手裏緊緊抓住我的講稿還有我的書本，朝臺下一望，幾十雙眼睛正在注視着我，還有攝影正在給我拍照。

我開始了演講，講到“朱元璋大戰陳友諒”這一個搞笑片段，下面的觀衆都給我逗樂了，歡聲笑語。我見效果比較好，便加快了自己的語速，有些同學已經笑不攏嘴啦。

正好，順着同學們的歡聲笑語，我結束了我的演講。看着老師和同學們滿意的表情，還有給予我的掌聲，我頓時感覺神清氣爽。

雖然我的成績並不是很理想，但是這次活動讓我嚐到了快樂的感覺，還讓我意識到了口語的重要性。此外，我也聽到了其他同學的演講，讓我認識到了許多文人和書籍。希望這樣的演講活動可以多多舉辦！

篇七：記一次活動400字作文

馬上就要到我們學校的體育藝術節了，各個年紀也陸陸續續開展了比賽，我們也不例外。

這是我們第二次參加籃球比賽，也贏得了一次，本以爲這場會輸，是因爲前兩次的這種活動贏一場第二場就輸，但這次真的是個驚喜！星期的第二節課，老師帶領着全班到操場跟十班比賽，老師先讓打球的同學脫掉外套，做做體操，再慢跑幾圈，有些人說是在費體力，有些人說是好讓他們不抽筋，十班的同學們也陸陸續續地下來，在井然有序地坐下後，比賽開始了！先開始搶球，我們班果然非同一般，搶到了球，再來個帥氣的轉身，把球投給了另一個同學，我們的啦啦隊也不示弱，老師一手拿着話筒一手給打球的同學比着加油，一聽“一班一班，非同一般，敢超我班，先過這關，一班加油，一班最棒！”。聽到我們喝彩聲，我們的球員就越來越起勁兒，越來越猛！果然，在我們班的喝彩中投進了兩分球！只聽場上傳來了一陣尖叫……

很快就到了中場，該我們的女隊員上場了，因沒經驗，所以就來護門跟搶球，記住搶球是我們班女生的女戲，就一搶，投給高個兒女生再一邊拍一邊跑，再跳起來用手一拍，簡簡單單得到一分……

最後以11比0打下了我們的江山，老師也做出了總結，十班的球員團結，但他們投不好，我們班雖然球員沒那麼團結，但投球投得很好，怎麼說也得慶祝下吧！