形形色的人的作文老師（精選3篇）

篇一：形形色的人的作文老師

XXX老師的頭髮染着金黃色，還有一雙閃爍的大眼睛，一笑起來眼睛就成了兩個月牙，嘴角向上揚，讓人感覺十分親切。她時常帶着一個可愛的粉紅色小水杯，上課時端着水杯笑呵呵地就來到了教室。

XXX老師是一個很特別的老師，她上課從來不發火，只是用生動的眼神和神態來表達自己的意圖。有一次我上課走神，XXX老師用眼神提醒了我好幾次，可我照樣呆呆地望着窗外，這時XXX老師突然眼睛一瞪、眉頭一皺，用手指向我說：“小李同學，現在我們讀到哪裏了？”還沒緩過神的我站起來想着：“是要讀哪個單詞啊？”XXX老師就說：“讓我們告訴小李同學該讀哪個單詞了！”接着全班的人高聲回答，那一刻我的心情無比尷尬，恨不得有個地縫逃進去。這時，XXX老師又裝得很生氣的樣子，用手比劃成一把槍，假裝向我開槍。直到我回答對了一個問題之後，XXX老師才讓我坐下去。

XXX老師也是一個很有愛的老師。記得有一次我生病，在家裏上網課，XXX老師在上課前總是提醒：“小李同學，你在嗎？要上英語課了，要專心！”魏老師的呼喚讓我倍感親切，因爲我一個人在家實在太孤單。我們大家都很喜歡XXX老師，無論我們怎麼作妖，XXX老師從來不生氣，但是她會假裝氣鼓鼓地提醒這個同學，並且把它寫到“哭臉”的名單裏。

XXX老師就是這樣可愛又友愛的“大維尼熊”，我們都很喜歡她，有這樣一位英語老師真是我們的幸運啊！

篇二：形形色的人的作文老師

我們班上的中隊委兼語文課代表是我的好朋友，也是我的好老師。她有一個悅耳的名字——聶雨晨。

她比我小半歲，身高卻比我高一個頭，修長的手和腿，讓她看起來成熟得像個大人。她有一個小辮子，看上去像小牛的尾巴，可以趕走干擾她的“小蟲子”。“聶聶，下課了，咱們出去玩會兒吧……”話音未落，這種聲音就被她的小辮子自動趕走了，就像什麼也沒有發生過，她依舊在那兒專心致志地寫作業。這專注力真讓我佩服。

她的知識儲備量巨大，語言表達能力極強，加上她那大人般的外形，活脫脫一位小老師的形象。如果你不相信一個小孩能當好老師，我這兒還真有幾個真實發生的事例。

班裏的班會和隊會一直都是同學們在自己組織演講。大多數同學基本上都是事先寫好稿子，照着讀一遍加上PPT和一些簡單的互動就草草結束了。一節課40分鐘時間沒講滿不說，講得一大半同學都快睡着了。但聶雨晨的演講，聲情並茂、生動有趣，還有互動小遊戲，加上能說會道的搭檔周凱奇，簡直把課堂的氣氛擡到了最高。

如果說，那次班隊會如此生動好玩，說不定還有周凱奇的功勞，那這還有另外一個更精彩的課堂。

這天，班隊會又輪到聶雨晨來講了，這次她的搭檔換成了任務繁多且複雜的陳夏鑄瀚。陳夏鑄瀚不僅要協助講班隊會，還要翻頁PPT，時不時還要管理班級紀律，講班隊會的重任自然就壓到了聶雨晨的身上。一開始，聶雨晨的演講平平無奇，直到——“我記得我們家樓下有個撿垃圾的老爺爺，他……”我們頓時來了神，這顯然不是稿子上的內容，她竟能把自己的生活所見所聞融入到班會的主題當中。各種各樣的畫面出現在我的腦海中，班隊會好像變成了故事會，讓我們不僅能學到知識，還能聽到故事，真是兩全其美！

聶雨晨還是一個超級大學霸，她的閱讀理解幾乎次次滿分。爲此，吳老師還特地讓她給我們上了一節閱讀理解課呢！課上，她給我們總結了一些做閱讀理解的方法，並講解了典型的題目。“小聶老師”除了上課的時候手背在後面、原地站着不動等動作細節不足以外，教學細節、語言組織、課堂互動樣樣出彩，一點兒都不亞於吳老師上課時的課堂氛圍。雖然她遠遠比不上吳老師的教學經驗豐富，但因爲她作爲我們的同齡人，能體會到我們上課時的感受，懂得我們喜歡怎樣的課堂才能拉近與老師之間的距離。在我心中，只要她能站上這個講臺，傳授自己的知識，還毫無保留地分享自己成功的祕訣，就是真正的大師風範。畢竟，我們以後可是要跟她在同一個考場上競爭的人啊！

這，就是聶雨晨，哦不，小聶老師！您上的課生動有趣，希望您能繼續多多傳授您腦海裏那無窮無盡的知識和豐富多彩的生活經驗喲！

篇三：形形色的人的作文老師

“巨靈神”老師

新學期開始了，“巨靈神”老師來到我們班，一片片陰雲便籠罩了五（12）班。

巨兇

“巨靈神”每天都兇巴巴的，每次寒光從他眼裏一閃，同學們就會倒吸一口涼氣，更厲害的是，他還定了一個“霸王規定”：下課不準出去玩。

下課，幾個悄悄溜出去的同學正在外面瘋，突然，“雷達報警”：“巨靈神”來了！

頓時，尖叫聲似一道響雷炸響天空，同學們尖叫着、蜂擁着擠進教室，動作慢一點的，連滾帶爬，一臉狼狽。

巨噴

“你們班的同學是我帶過最差的一屆！”黑板擦在講桌上一砸，無數的唾沫帶着火焰和怒氣從“巨靈神”嘴巴里噴出來。

“不就是作業交晚了嗎，至於嗎？”誰在下面悄悄嘟囔着。

“你在說什麼？”巨靈神眼珠子一瞪，走近一個同學身旁。

“我……我……沒說什麼。”

“我說的不對嗎，作業這麼簡單，錯這麼多！計算題也錯……”“巨靈神”不停地輸出，靠近的同學只好把書悄悄立起來遮擋不斷噴涌而出的唾沫。

巨多

“作業，課課練50—55頁，加一張試卷！”“巨靈神”面無表情，冷冷的。

“天哪！太多啦，不要！”同學們的臉上由晴轉陰，非常絕望。

“還沒說完呢，接着記，《黃岡大試卷》第三單元、《提優小達人》65到68頁，《課課通》期中綜合測試……”

“天哪，我不活啦。”教室裏一片哀嚎。

態度巨兇、唾沫巨噴、作業巨多……攤上這樣一位“巨靈神”老師，命太苦了！