五年級下冊作文他傷心了（精選15篇）

篇一：五年級下冊作文他傷心了

我的爸爸從來不哭，我們家呀屬他最堅強！在2017年，我第一次見爸爸哭得那麼傷心。

那一天半夜，爸爸聽說了爺爺重病住院的消息，便急忙收拾起行李，連夜趕去了西安照顧爺爺。第二天，我也來到了爺爺就診的醫院。大伯告訴爸爸爺爺得了白血病。爸爸沒有說什麼，只是緊緊握着爺爺粗糙的手。後來爺爺被推進了急診室，不知過了多久，終於醫生走了出來，爸爸立馬衝上前去，可還沒等他開口，醫生搖了搖頭：“我們，盡力了……”爸爸臉上的表情一剎那便凝固了。

他緩緩走到爺爺的牀邊，坐了下來。他盯着爺爺的臉，淚水一下子從眼眶中流了出來：“爸！爸！您怎麼……”他便哽咽着，再也說不下去了。爸爸緊緊地握着爺爺的手，一刻也不肯鬆開。彷彿是想把爺爺重新從死神的手裏再拉回來一樣。豆大的淚水就這麼一滴一滴地滴在了白色的牀單上面。“爸！爸！”他一遍又一遍深情呼喚着。那一個夜晚，在急診室門口，只聽得見一個成年人像孩子一樣的哭泣聲和他苦苦的哀喚聲……

後來，每當我問起爺爺時，爸爸總會傷心地望向遠方，輕聲說：“爺爺去了一個很遠的地方。”

篇二：五年級下冊作文他傷心了

在我的回憶中，那件事令我印象深刻，到現在我都沒有忘記。那是一個陰沉沉的下午……

“啪”！安靜的教室裏傳來一聲巨響。從哪裏傳來的聲音，我不禁擡頭張望。只見黃炎茹和葉俊豪正在對峙，氣氛緊張萬分，好像“大戰”一觸即發。發生了什麼事，只聽周圍的同學竊竊私語，我這才明白事情的原委……原來，葉俊豪因爲一道”近反義詞”的題目不會，所以去同學葉高迪那裏問。沒想到葉高迪冤枉葉俊豪，對管理員黃琰茹說：”葉俊豪偷寫作業。”這黃琰茹不分青紅皁白捲起語文書，怒氣衝衝地跑到葉俊豪的位置上，葉俊豪慌忙說了一句”我沒有偷寫作業。”只聽”啪”的一聲，書重重地砸在葉俊豪的手臂上，這一砸可不輕，聲音響了樓上都能聽到，全班都望着他。葉俊豪可能是因爲手臂上的痛，或是被這位朋友的冤枉哭了。他通紅的眼睛裏淚水在打轉，手緊緊抓住書的一角，把書都抓破了，一滴滴冰涼的淚水滴在本子上。緊接着，葉俊豪把頭深深地埋在手臂裏，肩膀不停的抽動着聲音越來越大，他突然站了起來對葉高迪大聲吼道：”我根本沒有偷寫作業，我不應該跟你做朋友。”這時葉高迪才明白惹火了這位朋友。旁邊的人悄悄對葉高迪說：”高迪，趕緊道歉。”高迪馬上對葉俊豪說對不起，這時的俊豪，什麼也沒說，默默地低着頭寫作業。

他深深地傷心了……

篇三：五年級下冊作文他傷心了

一個次次考高分的人名落孫山，他的心情會是怎樣的？我相信很少有人經厲過。

那是一次期末考試，一次令我難忘的考試。在那次期末考試之前，我們都在複習。而他身爲一個次次考高分的人，自然是不大慌張。他從容鎮定的面孔與我們緊張的神情格格不入。他小測很順利，那些他閉着眼都能答對的題他根本不放在心上。

很快，期木考試如約而至。考場上，他依舊鎮定自若。正當他滿懷信心地、滿臉微笑地走出考場時，卻不知道，自己之後要面對什麼。過了幾天，公佈成績時，老師每唸到一個名字大家就心驚膽戰一下。只有他一副氣定神閒的樣子。但當唸到他的名字時，他看到老師的神情，他心裏硌磴一下。“語文87分，數學93分，英語97分！”聽到老師的這句話，他愣了一下，目光有些許呆滯，當反應過來後，他不可置信地說：“怎麼可能？怎麼可能？不，我一定在做夢，這不是真的！”

但當他拿到卷子時，懷着有可能老師判錯了的僥倖心理檢查了卷子後，瞬問癱倒在桌上：他的題錯了一大堆。看着那些題，他越想越不好受，一顆顆晶瑩的淚珠滑落，打溼了那紅色的“87”。他鼻子抽動着，盡力不讓自己哭出聲來。他小聲喃喃着：“不會的，不會的，不會的……”然而，他最終還是沒控制住自己的眼淚，藉口上廁所，跑進衛生間大哭起來。他出來後，我發見他的眼眶有些發紅。我去安慰他，他卻還很傷心，說：“我明明不應該只考這些分的！這不可能一定不是真的！”

終於，在我們的安慰下，他止住了哭泣，好受了些。

篇四：五年級下冊作文他傷心了

“啊嗚嗚嗚——”一陣哭聲從不遠的公園裏傳來，惹得行人都忍不住停下來看。

原來，公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩，小男孩手上拿着一個泄氣的皮球，那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物，對他可是無比重要的！

最後，保安走了過來，把小混混趕跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。

小男孩盯着泄了氣的皮球哭了，他的眼淚一會兒像斷了線的珍珠，一會兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落，他的面孔因哭泣而漲得通紅，他小心翼翼地拿着皮球無聲的哭泣着，身體不由自主地抖了起來，緊緊地攥那個皮球。

過了一會兒，他的哭聲慢慢低了下去，慢慢變成了抽泣，他的身子一顫一顫的，還伴着濃重的鼻音。

慢慢地，他踉踉蹌蹌地站了起來，雙腿像灌了鉛似的，站也站不直，隨即，他用力扶着躺椅重新站了起來。然後他渾渾噩噩地走向前面，眼神空洞無比，眼睛腫得像核桃一樣，臉色因激動而漲得通紅。

他走到馬路上，不少車因起因此停了下來，他從一片司機的叫罵聲走了出來，來到了對面的街上。突然，一位婦人一把抓住了他的手，他轉了過來，叫了聲“媽？”婦人一聲不吭把他帶回來家。

篇五：五年級下冊作文他傷心了

每個人都有傷心的時候，傷心時最要人包容和理解，比如說我在學校中發生的一件事。

有一次課間，我和我的小夥伴們在玩老鷹捉小雞，我是一隻小雞，我躲在我母親老母雞身後，我和我的朋友一邊躲一邊嘴裏說：“老鷹老鷹你抓不着。”老鷹的扮演者是我們的同學小明，只見小明一邊捉一邊走，還時不時地向前衝來。我們的母親雞媽媽的扮演者是我們的班長小紅，小紅看過許許多多的書，所以非常會躲避和謀略，小紅先是讓我們不動，等待時機到來，等到老鷹小明過來捉的時候，在飛速的躲開，讓老鷹一次又一次地捉到空氣，我們在小紅後面連連說好。但是在我們說好的時候，忽然看見我們的同學小軍跌倒了，老鷹小明看到了就飛快的跑過去，把小軍壓在了地上，這時小軍生氣的爬了起來，紅着臉，兩隻大眼睛睜的大大的，生氣的對老鷹小明說：“你是不是有病啊，你難到沒有看見我跌倒了嗎？你不把把我扶起來，反而又壓了上去。”小軍說話的時候像一頭發了瘋的豹子一樣，滿臉上寫着生氣兩個字。上課鈴響了，我們迅速散開向教室跑去。

下課了，我們回到教室裏，我看到小軍還在生着小明的氣，坐在座位上，臉上通紅通紅的，我又看了看小明，看到小明委屈地坐在座位上，臉上還不時有幾滴眼淚在那滴着，好像一個沒有關緊的水龍頭。

我和小軍說了這件事，他聽後非常後悔，想找小明道歉，可小明一見到他就躲，根本沒有時間說，小軍說：“要是時間能夠重來就好了！”可就在這時，小明走過來，對小軍說：“對不起，我不應該壓你的，請你原諒。”小軍聽後說：“是我不對，我不應該向你發脾氣，請你原諒。”他們冰釋前嫌，又和好如初了。

只有真正的朋友纔會包容你，理解你，我們一定要珍惜這樣的朋友。

篇六：五年級下冊作文他傷心了

秋風蕭瑟，月光點點。外公家傳來一陣陣嗚咽……

表弟房門緊鎖，剛纔的嗚咽聲，正是表弟發出。

媽媽和姨父已經在不停地敲門，想進去和表弟談談心，可表弟依然大哭着。因爲國慶我們開車去延安，但是車上只有五個位置，我們一家三口加外公外婆五人，表弟無法同行，所以，他嚎啕大哭。

他眼睛水汪汪的，眼睛裏的紅血絲越來越多，淚水緩緩流過鼻子、嘴巴、下巴、脖子……已經成了一個“淚人”，鼻涕也不停地流。媽媽在旁邊幫表弟擦眼淚，邊不停安慰。

終於，哭聲小點了，我急忙跑過去看他，只見他臉上還有一星半點眼淚，我打趣說：“弟弟，你不要傷心了，再這樣哭下去，眼睛會變小的。”表弟終於笑了起來，帶着哭腔說：“下次……下次可一定要帶我一起，不然我哭得更傷心”我們連忙說：“一定，一定。”

弟弟這才翻身下牀，跑進客廳，嚷道：“剛纔我哭餓了，現在想吃點東西。”外婆笑眯眯地端過來一碗麪條，遞到弟弟手裏，他狼吞虎嚥地吃起來。

我和表弟又眉開眼笑玩在一起，他回顧自己剛纔的哭鬧，也很自責。但我還是別提這件事情了吧，免得勾起他不快樂的回憶。

篇七：五年級下冊作文他傷心了

這個人是我的好朋友，姓張，我經常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛着一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那麼開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因爲那件事，他傷心了！

那一年的暑假我們正準備上奧數課。這時，我們的奧數老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什麼嚴重的錯誤，老師要批評他？應該不是，小張走出去時模樣那麼坦然，一點也不緊張。我又想：小張平時學習那麼刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優生！老師應該不是批評他，而是有要事找他。

過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔心的望了望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發脾氣的樣子啊！這時老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什麼樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？

小張邁着沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上彷彿綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐着低垂的頭，呆若木雞的望着窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎麼回事，他回道：“我奶奶去世了！”

原來樂天派失去親人後也會傷心啊！

篇八：五年級下冊作文他傷心了

天空灰暗，濃密的烏雲籠罩着整個天空，雨一直地下着，他的心情也是如此，他傷心了。

我的爺爺有一隻聰明的鸚鵡，每天早上爺爺總是拎着鳥籠去公園遛彎，回到家就掛在陽臺上和它說話。爺爺細心照料着它，對它的感情也是非常深厚。那天，我打開籠子本想給鸚鵡喂一些它愛吃的鳥糧，沒想到它很快就吃完了，我又去給它拿了一些，可回來的時候鳥籠空了，才發現鳥籠沒關。我的心咯噔一下，這時爺爺笑眯眯的拿着水果向我走來，嘴裏說着：“快來吃水果啊！”我的心情忐忑不安，害怕急了，我用顫抖的聲音跟爺爺說：“爺爺鳥不見了。”爺爺這才望向鳥籠，臉上的笑容，瞬間消失了，手裏的水果滑落在地上。他飛奔過去焦急的四處尋找，就像丟了心愛的寶貝一樣。可找遍了屋子的每一個角落，還是沒有發現鸚鵡的蹤跡。他望向陽臺外的天空，表情非常凝固，呆呆的坐在地上，一會兒他又站起來，走向陽臺，眼圈溼潤了，我看得出他很傷心，但是他卻沒有責怪我，只是不停的嘆氣說：“飛就飛了吧，它自由了。”我很自責，但是卻沒有勇氣去和爺爺承認錯誤，就是低着頭不敢出聲。

自那以後爺爺變得沉默寡言，我知道他很想他的鸚鵡，我闖了禍，卻沒有誠懇的向他道歉。我的心裏非常內疚，我真想跟他說一句：“是我的錯，爺爺對不起，我讓你傷心了。”

篇九：五年級下冊作文他傷心了

我有一個好朋友，他叫孫昊，他是個很搞笑的人，很喜歡玩梗，比如說“拉絲時間，到了窩！”經常讓我捧腹大笑，但有一天，他竟然被欺凌了…

一天中午，我們剛下課，我和他正在樓道里肘和肘搭在一起，開始轉圈玩。沒多久，徐豪同學就來摻和了。他毫無理由地開始推我們，我當時站的很穩，沒摔，結果他自己摔了，可能是覺得沒有面子，也可能是他有些氣急敗壞，只見他抓住沒站穩的孫昊的腳後跟，使勁一拉，只聽到“嗙”的一聲，孫昊直接摔了一跤。這一摔可不得了，疼的他“嗷嗷”地叫了起來。在場的人都看向了痛苦不堪的孫昊。此時的我彷彿也感受到了他的疼痛，之前我們騎自行車時，他就在胸口摔出了一個血印子。此刻，他正是胸口朝下，能不疼嗎？有幾名同學直接去找老師了，老師一聽到這消息，直接去了“作案”現場，問徐同學：“你爲什麼要抓孫昊的腳啊？”但徐同學會承認麼？那當然不會呀，只見他用他那震耳欲聾的聲音說：“我可沒有抓啊！我摔那一下不是你抓的嗎？還說我，哼！”孫昊被他這麼一說，更加委屈，哭得更傷心了。

此時的我也和孫昊感同身受，不禁想吟歌一首：“校園很美好，不要追跑鬧。不要出現不和諧，不要撒謊黝黑！”

篇十：五年級下冊作文他傷心了

幾束陽光從窗中射進屋內，照在他的臉上，他舒服的伸了個懶腰，躺在牀上發着呆，整個屋子亮堂堂的到處充滿活力。

突然他的注意力被門外客廳處父母的談話吸引，他聽着聽着去漸漸皺起眉頭來，因爲父母談話是因爲五爺爺離世了。他簡直驚呆了，他不敢相信這是真的，一下子害怕起來。他緊緊抓住被子，眼睛睜得大大的，滿是恐懼，於是他更加認真聽父母的談話，終於他確定了，那一刻他驚呆了，淚水不住地在眼眶裏打着轉。

淚水溼了枕巾，他沒有了，繼續躺在牀上的慾望，起身來到書桌旁。目光被桌上的照片吸引，照片上的五爺爺抱着他，摟着他笑着。是啊，小時候的他十分貪玩，常常劃個傷口，而那時也是五爺爺來擦乾她的眼淚；數九寒冬，父母繁忙的時候，也是五爺爺帶着他去結了厚厚的冰的池塘上溜冰……他的手稍微有些顫抖，努力忍着淚水不要留下來，他剋制自己不去想五爺爺。可卻情不自禁地伏在了桌子上，失聲大哭起來，他先是小聲抽泣，接着便是嚎啕大哭。鼻子不住的吸着肩膀一聳一聳，父母聞聲趕了過來，看着他的肩膀，聽着他一聲高於一聲的大哭，再看見他右手緊握着的照片。鼻子也有些發紅，發酸，媽媽不住安慰他：“別哭了，別哭了。人死不能復生。”

整整一天，他沒說一句話，只是在房間裏看看照片，笑着哭了，哭着笑了又哭了，卻有些淚眼朦朧……他無法接受這一晴天霹靂。

月光很快就到了他的房間，慘白的光充滿房間。桌子前的他仍坐着，他的淚已流乾，他喃喃道：“五爺爺您別走。”

篇十一：五年級下冊作文他傷心了

淚水，從他的眼角慢慢流過，他僵硬地收拾着父親的遺物。“別買這些沒用的，有這個錢，不如買幾袋米來吃呢！”想着父親生前的嘮叨，看着旁邊已哭成淚人的母親，他的淚水再一次噴涌而出。

那時他還在辦公室工作，喝着咖啡，聽着音樂，心情愉悅極了。可是當母親哽咽着給他打電話時對他說：“你爸，快，快不行了。”他腦子裏一片空白，瞬間呆了，然後下一秒他衝出公司大門，狂奔到醫院，可他還是晚了一步，等待他的，是父親安祥地躺在重症室的病牀上，他一瞬間崩潰，跪在父親的牀下，抱頭大哭，悔恨自己爲什麼不早點兒來帶父親治療，爲什麼自己沒早點兒發現，爲什麼父親不早點兒說自己不舒服，可惜，已經沒有早點兒了。

他，是一個普通的，不能再普通的男孩兒，是家裏唯一的孩子。每當他不知道怎樣做、疑惑某件事情時他都會問父親，父親的答案也讓他心安理得。可是現在已經沒有父親了，他必須扛起家裏的重擔，不能再像以前一枰紈絝、無賴，應該做一個真正的男子漢了，他是一個男人了！

“世上，還有許多的事要做，別指望別人的幫助，要靠自己的勞動”！他會“拿”着父親的名言，一步步向前走，讓在天堂的父親看到自己的成長。

篇十二：五年級下冊作文他傷心了

陰雨綿綿的下着，路上的每一個小溝裏都被灌滿了水，雖然穿着雨鞋，但腳底還是有些滑。

我走到公交站邊，躲在屋檐下，和別人前胸貼後背很不舒服。我正抱怨着，忽然聽見旁邊傳來陣陣哈氣聲，我回頭一看是一條導盲犬，嘴裏呼出陣陣白煙，它的身邊站着一個盲人。衣着乾淨，長得十分瘦弱。

這時，公交車來了，屋檐下的人羣一陣騷亂，幾乎每個人都會用手推開前面的人，想快點進公交，坐下歇一會兒。我被擠在後面，往旁邊一看，是那個盲人，不緊不慢地走着，導盲犬小心的引着路，“咚”的跳上了公交車，我緊接着也上了車。

走上車後，我選了一個靠門的位置坐下來，輕輕喘了一口氣。車正要開動，發動機“嗡嗡”地響起來，卻突然停下了。司機下了座位，徑直走向那隻狗，客氣的對狗主人說“對不起，我的公交上不能上寵物狗，請您下車。”我眉頭一皺，手搭在護欄上，心裏十分疑惑：“沒有導盲犬，盲人怎麼走路。”盲人昂着頭說：“這不是寵物犬，這是導盲犬，沒有它我不能走路……”盲人還沒說完，就被有些生氣的司機打斷了，”規定就是規定，是不能更改的，也不能因爲這是導盲犬，就能讓它上車。”

乘客聽見動靜，便七嘴八舌的議論開了：“多不衛生，”“它會不會咬人”“走開，”“……”有的人，竟還用雨傘粗暴地打在它身上，導盲犬被打疼了，匍匐在地上，口中“嗚嗚”的哼着，眼角竟流出一滴晶瑩的淚水。

我把目光轉向盲人。他緊緊皺着眉頭，握着狗繩的手微微發抖，臉色蒼白，灰色的眼中透出無奈與悲哀，在衆乘客的斥責與議論聲中，他顯得非常渺小，無助。他低下頭嘴脣直顫，用發着抖的聲音對那個司機說”你讓我走，我就走吧，”他用手輕輕拉起流淚的導盲犬。讓導盲犬站起來，帶着他下車，慢慢的消失在了茫茫人羣中。

司機面無表情地走回了座位，發動了汽車。圍觀的乘客也紛紛找位置坐下，車裏一片風平浪靜，談笑風生，彷彿什麼都沒有發生。但我卻心潮起伏：“一個社會的進步不僅體現在經濟的飛速發展，更體現在人們對弱勢羣體的關注和包容上，只要彼此多一絲善意，就能讓列車開向更美好的明天。”車開動了，向前方駛去。

篇十三：五年級下冊作文他傷心了

五月像娃娃的臉一樣，說下就下，我們也在清脆的下課鈴聲，我和同學打着傘，歡歡快快地回家了。我回到家，發現舅媽來家裏做客了，我連忙加入爺爺一起開始端茶送水起來。這時，我聽見書房裏有

一個小孩的笑啼聲和一個男人的猛裂喘氣聲，哭聲也帶着一個女人的勸說聲，我連忙問舅媽書房裏在幹什麼，舅媽說：“哦，那是你表弟，他在你書房裏玩呢！”我打開門一看，我的天：書架上的書全都散落一地，地上全部都是零零散散的書頁，地上坐着我表弟，他臉哭得通紅，眼睛裏時不時滾出一顆兩顆大淚珠，鼻子裏流出來的鼻涕足以讓一隻大昆蟲活活淹死，嘴巴長得老大，嘴裏留着口水，這發着嗚哇嗚哇的聲音。

旁邊那個正是我舅舅，他紅着臉，交流地臉球突起，鼻孔猛地呼氣，青筋爆起，手上的木棒已經打斷。媽媽則在旁邊勸說：“不要緊的，幾本書而已，不要哭了！”我在旁邊一愣一愣地看着。

舅舅又開罵：“你個敗家子，”又把斷了一截的木棍指向我，“快給你哥道歉！”

“他只是個孩子！”媽媽對舅舅說。

“他就是個混蛋！”舅舅火上澆油。

“……”表弟推開兩個人，抹了一把鼻涕，把我一下子撞開，流着眼淚向電遞跑去，我和媽媽趕緊去追，只留下氣呼呼的叔叔在原地……

可當我們到時，表弟已經下樓了，我換上鞋趕緊去追，媽媽則打電話聯繫物業，我衝下樓去，發現了外面已經下起了暴雨，我不管那麼多了，直接就衝進了雨裏，在兩中，我只聽見了我自己的呼喊聲和大樹的沙沙聲，我去了我和弟最愛下雨天去的荷花寺，發現他並不再那，我慌慌張張地跑了出去，碰到了打傘回家的同學，她被老師留堂了，他給我一件雨衣，我把雨衣頂在頭上就跑了。

不知過了多父久，我在雨花亭找到了表弟，他坐在塘邊，用手撕着花辨，嘴巴里一直說着對不起，他看見了我，他正想跑，我一個健步衝了上去，抓住了他，我把雨衣給他穿了，帶他到了屋樑下面，他的眼睛如海浪般流了下來。一個堅強的小夥子，在我面前成了一個好哭的小男孩。

我安慰他說：“沒事的，不就幾本書嗎，我不差。”

“可是，我怕我爸爸打我……”

“不要緊，我會護着你的。”

“真的嗎？”

“真的……”我發現表弟要睡着了，我就把他放在了那冰涼的長椅上，我也慢慢睡了。

那冰涼的雨珠打我身上，冰冰涼涼，我懷中那個溼溼的表弟也在我的懷抱中進入了夢鄉……

我只記得我醒來時，我得了重感冒，那個溼溼的弟也在我的在家裏休息，媽媽給我請了假，還表揚了我。

從此，那周圍的人都流傳着一件事：一個小男孩和他的哥哥在雷暴天雨花亭中傷心地睡了……

篇十四：五年級下冊作文他傷心了

窗外下着大雨，他的心也如同這天氣一般沉悶，我呆呆地望着他，心漸漸地也沉了下去……

那天，家裏接到消息，父親匆匆帶着我們去表哥家。一進房門，就能感受到那悲傷的氣氛。原來，表哥的父親因爲某種意外去世了，我輕輕地走到表哥的房間，看見他趴在書桌上，低聲哭泣，我愣住了。在我的印象當中，表哥一直是一個開朗、大大咧列的男孩，不管是受了委屈還是捱了罵，總是一笑而過，從不計較。他這個樣子，我還是第一次見。我慢慢靠近他，把手輕輕放在他的肩上，想安慰他，卻被他無情地推開。這時候，父親進來了，他示意我出去，我望了眼泣不成聲的他，走出了房間。

過了一會兒，父親出來了，我連忙小跑着進去，這次我終於看見了他的臉，可是，我好似完全不認識這張臉了，這是一張怎樣的臉啊？眼睛裏毫無神采，彷彿是一個巨大的黑洞，眼眶紅紅的，臉上還掛着幾道淚痕，這不再是那張我記憶中的臉了，已經完全沒有了往日的活力，都消失了。我緩緩走過去，想開口卻又不知說點什麼，猶豫了一段時間後，只好說了句：“別傷心了，他不會忘記你的。”誰知，這句話好像戳中了他的心，他突然大哭起來，讓我不知所措，他拼命抓着自己的頭髮，不停地喊叫着，而我，卻只能呆呆地站在一旁。

終於熬到了晚飯，一家人坐在在餐桌上，只有表哥的位置空着，空氣彷彿在這一刻凝固了。過了一會兒，父親纔開口：“我去叫他。”待表哥出來，我回頭一看，只見他低着頭，雙手不停搓着，緩緩走向餐桌。僅僅是幾分鐘，而我卻覺得過了一個世紀，停在空中的筷子遲遲送不到口中。表哥緩緩入座，輕輕地端起碗，漫不經心地胡亂往嘴裏塞了幾口，使勁一咽，我真怕他會噎着，望着他，我也不禁變得難過起來。

“人非草木，孰能無情。”一個再開朗的人，也會有傷心，難過的時候，不是嗎？

篇十五：五年級下冊作文他傷心了

我和表弟一直都玩的很好，讀書要我給他讀，出門要跟我出去，連睡覺的時候都要跟我玩。然而就在我快要走的時候，卻把他的遊戲機弄丟了。

有一天我看見表弟有一個遊戲機，我就將遊戲機借了過來，沒想到，我玩的太開心了，把表弟的遊戲機給弄丟了。我告訴他這件事，他聽了之後很生氣，說：“都是哥哥不好，要不是我借給你這個遊戲機就不會丟了。”他氣得臉都紅了，我一直在向他道歉，可是他卻沒有理會我，只好先準備回家。在回家的路上，他又想起來這個事，說：“哥哥就知道丟東西。只有他纔會丟東西。”“對不起”，我我氣的說，“我雖然弄丟了你的遊戲機。可你也不應該說天底下就我丟三落四呀。”“反正你就是丟了我的東西。”“即使我丟了你的東西，那你也不應該這樣說我吧。”………這一路上沒幹什麼，就光吵架了。當到達目的地之後。我們下了車他纔想起來他的玩具落在車上了。這時候他才明白過來向我道歉。我也原諒他。

就在我要走的那一天。特別的傷心。後來我一問媽媽才知道。他是因爲不想讓我走才那麼傷心的。我跟表弟說：“我還會回來的。”表弟這纔開心一點。

在我記憶的長河中，這件事只不過就是一朵浪花，然而，就是這朵小小的浪花，一直在我的腦海中跳躍，揮之不去。