五年級下冊語文第5單元作文（通用10篇）

篇一：五年級下冊語文第5單元作文

陸歌神不是別人，正是我的同學xxx。他唱的歌，極是好聽，無需配樂，單聽着，就如同昇天一般快活！最讓人叫絕的是，他無師自通。因此人送外號——陸歌神！

陸歌神長得又高又黑，眼睛小的像個玻璃球。可愛！他很少言笑，總是一臉認真的模樣。深沉！您別瞧他長這樣，他絕對是一位了不起的歌神！就連校合唱團都屢屢相中了他。

陸歌神唱起歌來，聲音宏亮有穿透力，您如果在老遠，那也能聽得見。且什麼新上市的流行歌曲，他更是張口就來，尤其是說唱歌曲，更是他的拿手好戲！

有一次我媽媽聽到了陸歌神唱歌，回來還告訴我：陸歌神那歌聲清晰悅耳，且激情四射，不亞於明星！聽得我媽媽連連叫絕，讚歎不已！這是媽媽說的，我愣是不信。

一次，恰逢陸歌神唱歌，我立馬跑去聽。只見他微微閉眼，擡頭向上，一幅完全沉浸在音樂的節奏中的樣子！隨後他大聲唱了起來！嘴巴一張一合，一個個音符，一個個唱詞，銜接得天衣無縫，又快又準。他時不時拖個長音，做個動作，打着節拍，這不就是歌手麼？我不禁認真聽了起來，後來便被這美妙的歌聲打動了，也跟着節奏搖頭擺手，沉浸在音樂中！一曲唱完，我還在沉浸在剛纔那令人心曠神怡的歌曲中，不由得愣了神。

陸歌神唱歌不光唱得好聽，而且很會帶動觀衆的情緒。他唱到開心處時，能令你心情愉悅；唱到激動處時，能令你又蹦又跳；唱到悲傷處時，又能令你無比傷感！真是絕了！

但我有點疑惑！陸歌神歌唱得這麼好，是不是專門學了的？還是得了高人指點？當陸歌神聽到這個疑惑後卻只淡淡一笑：“沒學，只是跟着手機唱着玩兒，唱着唱着，便會了！”啊！他竟是無師自通！真絕！

xxx真是當之無愧的歌神！我打心眼裏佩服他！

篇二：五年級下冊語文第5單元作文

“壞脾氣”的同學

河邊，柳樹，樹影婆娑。你的臉龐，漸漸下沉，我的記憶悄悄浮起。

天氣陰沉，風，紋絲不動。小劉緩緩走到她桌前，眼神中透露着害怕，輕輕拍了拍她的肩，“課代表，這道題我不會，你能教教我嗎？”只見她抽走了課本，仔細地看了看，漸漸地，她的臉皺起來了。“怎麼辦？她就要向我‘開炮’了。我該怎麼辦，是走還是不走？”小劉的腿顫抖着。她終於開口了，呼吸變得急促，眼睛狠狠地瞪着：“你上課到底有沒有認真聽，老師課上剛講了，自己去想。”桌子也被嚇到了，劇烈的顫動着，一羣異樣的目光聚集到了這。

小劉慌慌張張地走了，撞到了幾個桌子角，尷尬地坐回座位，冥思苦想。她卻沒有消氣，走到走廊去呼吸新鮮空氣。

窗外的風呼呼地吹着，颳得樹枝“吱吱”地叫，像是在斥責他一樣。小劉只好拿出草稿紙，一個方法一個方法的試。一會兒，她走了過來，像經驗豐富的老師，一隻手撐在桌上，一隻手抵在椅背上。盯着小劉，“會了嗎？”“不……不會。”小劉怎麼變結巴了。“這道題應該先用……然後……這樣就做出來了。懂了嗎？”她好像變了一個人似的，輕聲細語的。“會……會了。”小劉有些受寵若驚，瞪着他原本就大的眼睛。“懂了就好，眼珠子收回去，上課時把它倆睜得大大的。”她直起腰，拍拍手，離開了小劉的桌旁，往自己座位走去，那姿勢，又變回了霸道大姐的模樣。

窗外，風依然颳着，似乎還夾雜着細雨，教室裏，卻很溫暖。

篇三：五年級下冊語文第5單元作文

柯基犬是近年來較受歡迎的中型犬。它有一身較短的毛，大多爲棕白相間，顯得格外漂亮。她頭部的額段部分角度適中，耳朵時常豎立着，尖且圓，五官的位置十分勻稱且分明。

柯基犬最具有吸引力的一定要數它圓溜溜的屁股了，活象一個大肉球！因此，人們會認爲它沒有尾巴。其實不然，柯基犬是有尾巴的。在柯基犬還沒有成爲寵物犬的時候，它被用來役使牛羣。每當牛生氣時會橫衝直撞，以至於經常會踩着柯基犬的尾巴，這讓柯基犬很痛苦。所以柯基犬一生下來就要被割斷掉尾巴。這個斷尾的習慣一直沿用到現在，因爲人們認爲斷尾後的柯基犬更加可愛一些，所以現在的柯基犬大多數也是沒有尾巴的。

柯基犬的四肢短，但它四肢處的骨骼很結實，並且力量很大。假如你和柯基犬比賽賽跑，你需花很大的力氣才能比贏它，因此它也是犬中的跑步能手！

柯基犬是一種樂觀的小狗狗。它會“微笑”，每當你回到家時，你會發現它已早早蹲在門口等候着你的歸來，一副滿懷期盼與激情的樣子。他雖然樂觀，但也不失堅強。每當有緊急事件發生，它會首先守衛在小孩子旁邊，從不畏懼，從不膽怯！所以它也是守衛犬之一。

如果你要養一隻柯基犬，那請細聽。柯基犬每天需要200——250克肉類與等量的蔬菜，與我們人類的攝入量差不多。另外，最好讓柯基犬多進行一些戶外運動，這樣可以使它保持活潑。請務必給它刷牙，一週至少2——3次，用小紗布塗上狗狗牙膏，輕輕擦拭即可。

篇四：五年級下冊語文第5單元作文

“兩面人”聰聰

微風輕輕吹拂着他的臉龐，如同魔法師一般給了他兩張不一樣的面孔，“是誰如同變臉人一般厲害？”呵，他便是我那可愛俏皮的小表弟——聰聰。

陽光明媚，花紅柳綠，我們一家人都坐在樹蔭下乘涼聊天，有些人在談論打牌的事情、有些人在談論做飯的事情、還有些人在談論遊戲的事情，可我聽見更多人都在談論聰聰在學校表現得可好了，不但學習好，而且品德優秀，還經常當老師的“小幫手。”在同學難受時，聰聰會去安慰他一兩句，並用手拍拍他的背叫他別難過；在同學們沒筆時，聰聰會去借給他，並地給他一個友誼的眼神；在同學孤獨時，聰聰會去陪伴他，並給他講些幽默的故事……聽到這裏，我頓時在心中暗暗冷笑：沒想到這聰聰真是“兩面人。”

聰聰在家裏可難伺候了，如同一個“大老爺”似的，躺在乘涼椅上，翹着個二郎腿，哼着小曲兒，還在手中捧着杯小茶，叫飯飯來，只管張口就行，叫衣服衣服來，只管穿就行，要是菜不合口，就撅着嘴，眼裏露出幾絲不滿的神情，如同惡狼一般狠狠地瞪着我們，弄得家人只好換菜。有一次，我們一家準備去野外郊遊，舅媽洗好了乾淨的水果，備好了新鮮的牛奶和麪包，本來興奮的聰聰看到沒有自己喜歡吃的零食，臉色霎時拉了下來，一氣之下嘟着嘴，手插着腰，嘴中不時發出喃喃的聲音，賭氣回房間了。還有一次，媽媽叫我們打掃自己的臥室，可是聰聰這個“大懶蟲”卻賴在牀上不肯起來，雙手成“大”字形，用手揉揉眼睛，懶洋洋地說：“好睏啊！”氣得媽媽用手指着他，皺成“八字眉”罵了他幾句，他便號啕大哭，淚水如雨一般流了下來，如同一個受了委屈的小兔子一般，太嬌氣了吧！

風輕輕地吹着，吹着表弟的臉龐，吹着的不僅是他那張善變的臉，更是他那顆可愛純真的心啊！

篇五：五年級下冊語文第5單元作文

動物訪談室

——灰狼的自述

靈均（陳希源）

大家好！我是灰狼。你們應該不陌生，童話裏常見的反面角色大灰狼就是我祖先。

我是哺乳綱食肉目大家庭中的一員。我們最愛吃蹄類動物：鹿、野豬、馬，……，在狼的食譜上都屬於“流量明星”。

你們對狼的批判一點兒也不真實，狼心狗肺，狼子野心，………。我們明明美麗又優秀。灰紫色的柔軟皮毛，圓潤的耳廓，琥珀色的雙眸，潔白的獠牙，細長結實的四肢，蓬鬆的大尾巴。比你們軟糯的寵物家犬美多了！

我們善於奔跑，一分鐘可高達一千米的距離。我們不但會跑步，嗅覺也是頂呱呱的！我們的嗅覺頗爲盛名。在圖書《生命的軌跡》中提到：灰狼可以在3米之外嗅到獵物，這是我們對於捕豬的優勢之一。

除了嗅覺與速度外，聽覺也是我們捕獵的優勢之一。我們通過聽覺辨別獵物的地點、再用嗅覺確認。最後，再利用速度跑過去獵殺。如果是機靈的小鹿，我們便追上去，然後，自動排成一字馬，鎖定目標後，頭狼會先發制獸，然後車輪戰，消耗獵物的耐力與能量。

在秋天，爸爸媽媽會跟隨狼羣去抓小牛崽子吃。我們狼崽大部分在晚春出生，所以秋季也是我們這代狼最佳的練習季。大約在盛冬時節，我們不怎麼出門捕獵了。我們開始吃秋季捕到的食物。過了冬，到了初春，我們就開始出門啦！接着，我們發情交配，產下新的狼崽。

這時，我們要新找頭狼，新尋洞穴。又開啓新時代。

嗷嗚，我的自述到比結束，謝謝！

篇六：五年級下冊語文第5單元作文

大熊貓的自述

振鷺（李文彬）

嗨，我就是中國最靚的仔——大熊貓。我身子較長，有120—180釐米。是一個成年人的身高。有時候比這還長。我們的尾巴和一把尺子差不多長。我們熊貓最有特點的是臉，那圓圓的臉，那黑色的耳朵，還有我們永遠也去不掉的“黑眼圈”。如果直視我們，一定會被我們的外形萌住。

我們大熊貓的左右銘是：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”別看我很萌，戰鬥力可不是一般的強。發起怒來，連老虎、獅子等猛獸也怕我們7分。古代人們爲了形容我們的強大，還叫我們“食鐵獸”。比如野外的同類牙齒可以咬斷比手腕還粗的竹子。咬合力與北極熊比不相上下。我們的爪子連木頭樁也可以撕爛。所以，只要你先動手，你也知道後果的。

我們一天一半的時間都在睡覺，大多數的時候。在每吃兩次飯就要睡2—4個小時。對了，我們一天吃7頓飯左右。所以我們一天要睡10—15個小時左右。如果動物們睡覺時長有排名，我們肯定排前十。

因爲我們也是哺乳動物，也要生娃的。剛生出來的熊貓平均體重有140克，長也只有2公分，皮膚是粉紅色的，剛生出時和老鼠差不多大小！

我們喜歡生活在海拔2600—3500的茂盛竹林裏。那裏氣溫低於20攝氏度。竹子很多。我們本來在中國各地，現在只有四川、甘肅和陝西有了，我們在那裏爬樹、建巢……。不說了，我先去睡覺了，再見！

篇七：五年級下冊語文第5單元作文

我們班的“八卦張”

這幾天，我正在看《俗世奇人》，裏面的泥人張一身絕活。嘿，還真別說，我們班也有一個奇人“八卦張”！

“八卦張”字寫得又醜又快，作業很快就可以完成，所以他經常無聊。一無聊下來，那可要了他的命了。爲了解決無聊這個問題，他就總找同桌談八卦，他們倆志趣相投，經常瞅一眼講臺，然後躡手躡腳，背過身去，嘴對着耳，說着悄悄話呢，他倆可真像村口談天說地的老太太呀！嘿，又像戰爭時期的特務接頭！

每天上課時他就死氣沉沉，一下課就像打了雞血一樣，立馬就復活了。他們經常對同學們指指點點，一個說什麼，另一個就拿着一個小本子邊聽邊記。有一次，他們上課時開始“工作”，正在準備大幹一場事業時，被老師發現了！心愛的小本子也被老師沒收了，老師一打開，發現裏面全是些密密麻麻的小字，正準備把它扔進垃圾桶時，突然聽見底下傳來了抽泣聲。老師往下一看，是“八卦張”在哭，他的胖臉上還掛着幾道淚痕呢，眼眶裏也噙着淚水，鼻子抽個不停……

見他這麼傷心，老師也於心不忍，只好把小本子還給了他，叮囑他們上課時再不準拿出來了，他連連點頭，來了個360度大轉彎，立馬由痛不欲生變成了眉開眼笑。

他們談八卦居然連老師也不放過，就拿上個星期來說吧！我們的桂老師拍了張他小表弟的照片發到了朋友圈，被“八卦張”兄弟倆發現了，這下可不得了，兩個搭檔又聚到一起，抓耳撓腮，不停地思索：“這個孩子是誰的呢？這個孩子是誰的呢？”

他們被這個問題困擾了兩天兩夜，這兩天兩夜，他們都沒有閤眼，眼裏佈滿紅色的血絲，茶不思飯不想的，天天嘴裏就念叨着：“這個孩子是誰的呢？這個孩子到底是誰的呢？”終於功夫不負有心人，他們最後得出的結論是，這個孩子就是桂老師的。

這就是我們班的“八卦張”，大家說他是不是特別八卦呢？

篇八：五年級下冊語文第5單元作文

“愛逃單”的老爸

老爸是個實在人，週末，經常帶着我和老媽去商場購物。可是，每一次，老爸都成功地逃單，讓我不得不對他刮目相看。

一次，到商場門口，我和老媽先下車，進商場購物，老爸去停車。過了一會兒，爸爸來了，陪着我們精挑細選了一大筐東西。正準備買單，不遲不早，老爸的電話響了，他走到一邊去接電話，只好由老媽買單了。

買好單，爸爸的電話也打完了。他主動跑過來：“買單了，我來提吧。”我打趣說：“買單的時候，你的電話就響了，是不是故意的呀？”老媽配合我：“就是。”老爸不生氣，一臉笑：“不是啊。”

又是一次週末，我們一家三口又相約去嘉榮超市。我們一起逛啊逛，挑啊挑，買啊買，眼看就要買單了，老爸一臉痛苦的樣子：“呀，不好了，肚子不舒服，我要上個洗手間。”我很警惕，提醒老媽說：“老爸不會又逃單吧。”“很有可能！”老媽堅決同意我的判斷。

果不其然，等老媽買好單，老爸就回來了。我一點兒都不客氣：“老爸，你又成功逃單了。”他哈哈一笑：“芸芸，你冤枉老爸了。”“下次出來購物，我就盯着你，看你怎麼逃單？”老爸脾氣極好：“哈哈哈！下次不會逃單了。”

生活中有很多有趣的現象，像“愛逃單”的老爸，就被我總結出來了。我要給他曝光，看他下次還敢不敢？

篇九：五年級下冊語文第5單元作文

我們班上有一位大名鼎鼎的演員，他就是H同學，他還十分調皮。

在一節體育課上，他站在隊列中東倒西歪，一副昏昏欲睡、無精打采的樣兒。老師一眼就看見了他，叫他出列，單獨站着，他裝作沒聽見，繼續在那裏半眯着眼睛，搖頭晃腦。老師不耐煩了，又一連喊了幾遍，他還是沉浸在自己的世界裏。

老師生氣了，把他拉到了隊伍外面，老師本來準備繼續上課，他卻調皮起來，開始了他的表演。

他假裝胳膊被老師拉得很疼，哎喲哎喲地叫了幾聲，順勢向老師身上倒過去，像是沒有骨頭一樣，癱在老師身上，又往下一滑，躺在了地上裝暈倒，一動不動。幾秒後，他嘴裏吐出一些白沫，噁心得緊。老師肯定是生氣得很，等他表演完，迎接他的是老師一頓訓斥。

那天，他趁老師不在，趴在地上到處亂爬。午間管理員發現了他，他連忙仰面躺好，裝起睡覺來。要知道，叫醒一個睡着的人不難，而要叫醒一個裝睡的人很難。管理員喊了半天，他也好像沒聽見一樣，他的耳朵把聲音自動阻擋，過了幾分鐘，他坐了起來，嘴裏說着：“嗯？我怎麼在地上呢？”一副很可憐的樣子，他坐在地上又開始裝哭，像嬰兒一樣哇哇大哭。這時老師來了，他從地上一下子彈起來回到了座位上。

他就是我們班上調皮的H同學，他不是演員，但很愛裝、演，他的調皮與愛裝也爲他爭取了不少情況說明，所以說他的調皮名副其實一點兒也不錯。

篇十：五年級下冊語文第5單元作文

“和藹”的老師

在我的童年時期，我遇到過許多的老師，比如嚴格的袁老師，幽默的汪老師……不過我還是我喜歡我們班的英語老師——林老師。

林老師，有一頭烏黑的長頭髮，月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來非常和藹，還帶着一雙厚厚的眼鏡，顯得格外的有精神。

有一次英語課林老師出了一道題，叫我們做。當時我根本不熟悉林老師，而且又不確定答案，但老師卻讓我來回答這個問題。我差點暈了過去，我慢慢的站起來吞吞吐吐的，像蚊子一樣小聲的說：“這道題的答案是對的。”我的心裏十分害怕，怕老師說我聲音小，又怕老師說我回答錯誤，可老師卻和顏悅色的說：“回答正確，只不過聲音小了點，再大聲一點可以嗎？”這時老師的鼓勵讓我拾起希望，大聲自信的回答，這一道題的答案是正確的，這時林老師的臉上露出了滿意的笑容，這時我的心裏深深的感謝林老師。

現在我不再像以前那樣膽小的，謝謝林老師的鼓勵，讓我變得對學習更有信心。