這也是課堂作文範例優秀

天氣微陰，雲半遮着帶點暑意的陽光，又是生機勃勃，又是舒適盎然，我與三三兩兩幾個朋友便拿着幾個毽子來到僻靜處遊戲。先是擅長踢毽子的小桐，她白淨的臉上帶着自信而興奮的笑容，提着毽子五彩斑斕的羽毛輕輕一拋，目光也順着毽子漸漸滑下。待毽子慢慢掉落時，她的右腳輕巧地一躍，斑斕的羽毛在空中劃下優美的弧線。

接着，毽子依次傳到了我的手上。對運動了無興趣的我也被同學稔熟的動作引出了興趣，便學着她們踢。一提，一拋——不好，沒跟上毽子，倒踢了個空。再來，一躍，一踢——在我搖晃中，竟還使上些力，將毽子踢向了空中。雖無優美的神氣，卻也有了些樣子，這使我十分激動，畢竟失敗過後，竟能有些小小的成就。此時，朋友們在我身邊，也開始笑鬧着喝彩。聽着她們的笑聲，我也笑起來，毽子上斑斕的色彩彷彿也在微笑。

踢成一個毽子，原是太普通、太瑣細的事了，但在失敗過後再有這一點成就，又何嘗不是種令人心醉的幸福呢？又有友人，在這興奮的時刻毫不保留地爲你喝彩，吶喊出真切的快樂，難道不是友誼與幸福再度糅合的發聲？

一提、一拋、一躍、一踢，似都沉澱着最天真的快樂。