我與詩情作文借鑑

一首小詩，也許隱喻着一個人的影子，也許寄託了一個人的哀思；表達出的是人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。李白、王之煥等著名詩人流傳千古的佳作，正是運用“詩”，這種優美而不失文采的文學方式，表達着自己心中的情愫，讓人們猶如置身其中，聆聽着詩人心中的夙願。

我們敬愛的張老師，深諳“詩”這種文學表達方式的重要性。她每天不但給我們佈置一個主題，而且自己也以身作則，每個主題賦詩一首，給我們以參考，以此觸發我們詩的靈感。就這樣，我們逐漸的成爲了一個個“小詩人”。從第一個主題“風箏”開始，我也慢慢的找到了作詩的感覺。

我夢想着自己成爲天空飛翔的風箏，如果直接寫風箏的話，那未免太草率、太膚淺了，我想着美麗的風箏在碧藍的天空悠悠上升，不時的扭動着自己搖曳的腰肢，太美了……這不正是孩子們的夢想嗎？越飛越高，直衝雲霄。我提起筆來，以迅雷不及掩耳之勢把這個創意寫下來，然後慢慢潤色我的這首小詩。正所謂“鐵杵磨成針”，在我的反覆修改，不斷揣摩之下。“風箏”這首小詩躍然紙上：

風箏

幾朵白雲，

鑲嵌在蔚藍的天空，

風箏猶如俏皮的孩童。

在雲間忽上忽下……

日復一日，“作詩”成爲了我的愛好，它如一縷芬芳悄無聲息地浸潤了我的生活。每天要是不“作詩”，心裏感覺空落落的，像缺失了什麼，我的生活也因此有了幾分黯淡，丟失的幾分光彩。

《我記住了你》、《渴望》等接二連三的小詩創作應運而生，讓我有了種說不出的喜悅與成就感。就這樣，寫詩在逐漸觸動着我的心靈。

愛上寫詩，詩也與我成爲了朋友，它爲我敞開了另一扇文學藝術的大門。從此，我與詩休慼與共，邁向了那充滿光輝文學探知旅程……