五年級作文我和書的故事450字

篇一：五年級作文我和書的故事450字

以前，我十分討厭讀書，認爲讀書就是在浪費時間，自從讀了那本書，我就改變了我的看法。

今天是星期六，我心想：太棒了，又可以打遊戲了。正當我樂滋滋的時候，姐姐來了。姐姐看見我在打遊戲，便走過來對我說："小傢伙，怎麼又打遊戲，有時間多看看書。"我說："不要！不要！讀書太浪費時間了，而且那麼無聊！"姐姐笑道："那是因爲你沒有一本自己喜歡的書，我來給你推薦一本書《爺爺鐵牀下的密室》。"我一聽這本書的名字，就被吸引了，趕緊關了電腦，讓姐姐給我講講這本書的內容。姐姐說："這本書講了主人公餘寶與自己繼父鬥爭時，無意發現了一間密室，召出了許多幽靈，害得整個巷子的人差點都被殺死……

聽姐姐給我講完之後，我就帶着姐姐到書店去買書。我們進了"希望書店"，可找了好幾圈都沒有，到了其他書店都是空歡喜一場。我十分失落，姐姐看見我這麼想要這本書，對我說："既然你這麼喜歡這本書，那我就把我的……"姐姐猶豫了一下，"把我的書送給你吧！"我十分開心地說："真的！"姐姐點了點頭說："不過，你可要把書保護好，不然，我可饒不了你！"我肯定地點了點頭。回到家，我把這本書用皮子包好，每次看書前把手洗得乾乾淨淨，看書時小心翼翼地翻看，看完後再把它放好，不讓它有一點污染、損傷。

這是我最喜歡的一本書，也是讓我改變了看法，讓我愛上閱讀的一本書。書啊，你可真不愧是我的良師益友！

篇二：五年級作文我和書的故事450字

"您好，歡迎光臨！"隨着一聲"叮咚"，我走進了書店。一邊走，一邊仔細搜尋，終於找到了那本書。"太好了！"我攥着手中的50元錢，走到櫃檯前，結了帳。一出去，我便大喊："《風語2》等着我！"

自從看完了《風語》這本書，我就感覺這本書不可能就此完結。果然，不出我所料，幾天後，在書店裏，我真的看到了那本書，可是我兩手空空的，怎麼買呢？有了……

星期一早上，我裝着許多書：漫畫書，白話文的四大名著等來到了教室。等同學差不多來齊時，我站起來大喊："有誰想看書的，下課來找我。"不出我所料，下課，有許多同學圍了過來。有的同學拿了書給了錢，有的同學討價還價，頗似菜市場的大媽，還有的同學賒賬買書。

放學回家後，我拿出錢數了數，25元，算上賒賬的一共35，還差15。怎麼辦呢？於是，我又拿出了一些舊書，一看，內容都已經爛熟於心了，準備裝進書包。這時，媽媽闖了進來，看見了，問我："在幹嘛？"我緊張地說："那個……我同學想跟我借書看，我拿去借給他。""哦，把你的數學作業拿過來，我看看！""馬上！"我心裏暗想，好險啊！看上去，媽媽並沒有發現什麼。

第二天，去了學校，我照舊先要回了錢，然後再賣。這一回一數錢15元剛剛好。下午一放學，我就直奔書店，馬上買了《風語2》。

書，是我的良師益友；書，是我進步的階梯；書，是我開啓寶庫的金鑰匙；書，是我一生的伴侶……

篇三：五年級作文我和書的故事450字

古話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞曾經說過：“書是全世界人民的營養品。＂這些名言警句都時刻在警示着我們要好好讀書。

去年夏天，老師問了我們讀書的問題：醜小鴨最後變成了什麼？有的同學說是小丑鵝，還有的同學猜是雞，最後，我愉快地說出了答案：變成了一隻美麗的白天鵝。老師笑而不語的看着我，同學們紛紛鼓起掌，也許就是從那時，我體會到了讀書的好處。

從那之後，讀書幾乎成了我每天必順要做的事情，一會兒不看書就渾身發癢。讀書帶給了很多知識，其中也帶給了很多快樂。期間就在我讀書的時候發生了一件趣事，快來聽我講講吧！

那時正值寒假，我像往常一樣，在家裏平淡的看書。忽然耳邊傳來了急匆匆的電話聲：叮鈴鈴一一叮鈴鈴。好奇心驅使我接聽了電話，緊接着就聽見幾聲急促的聲音：“張化棟！你人呢？我怎麼沒看見你呀？”我迅速從我的腦海裏翻找這件事，卻還是沒有想起來，只好拿起電話問他：“有什麼事嗎？”“我們今天不是說好了要一起去足球場玩嗎，”他停頓了一下“你是不是又在看書？唉，你這已經不是第一次了。”我不好意思的撓了撓頭，說道：“哦，是這樣啊，那改天行嗎？”“隨你便吧，沒事，那就明天吧”他在電話裏委婉的說道，“就不打擾你讀書了，有事打電話。”說完他就掛了電話。我心不知道爲何涼涼的，好看的章節，爲何也看起來沒勁了呢？我乾脆關掉了書，趴到牀上，滿腦子都是答應他去足球場的事。“‘人無信不立’，如果我這次再失信，我恐怕就要失去一個朋友了。”我思考到“既然答應他了，如果不兌現諾言，那怎麼行？”於是我趕忙跳下牀，穿好衣服，向着足球場的地方奔去……那一天我們玩的很好，很快樂。

孔子曰：人無信不立。現在仔細思考這句話，豈不就是嗎？

篇四：五年級作文我和書的故事450字

書，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書，是我們五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活。書，讓我沉迷在其中無法自拔。

我從幼兒園就開始接觸書本，那時的我還沒認識幾個大字。有一天，媽媽買了幾本繪本，決定一到晚上就陪我一起閱讀。當時的我看見繪本花花綠綠的，都是些有趣的圖畫，感到十分新奇。在第一個晚上的陪讀之後，我深深地感受到了讀書的樂趣，每天都迫不及待地等待着夜晚的到來，有時候實在等不下去了，就拉着媽媽陪我一起讀繪本。

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我就上一年級了，在我第一次見到文字書的時候，感到十分疑惑，心想：這是什麼？看樣子有點像書，但和我以前看過的繪本又不一樣，還是問媽媽吧。通過媽媽的解釋，我知道了，以前讀的是繪本，主要以圖畫爲主，而現在讀的是童話書，主要以文字爲主。隨着我接觸的書越來越多，我明白了“讀萬卷書，行萬里路。”的道理。

時間過的飛快，剎那間，我就成爲了一名四年級的小學生，這時，我讀的書不僅僅是童話書，還有科普書、歷史書等。於是，我掌握了讀好書的方法，遇到好的詞語和句子，總是用小本子摘抄下來，細細品味。從此，讀書成爲了我最好的朋友，和生活中必不可少的一部分！

高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。在我的眼中，書就像是一片無邊無際的草原，而我像是一匹駿馬，在草原上自由自在地奔騰！

篇五：五年級作文我和書的故事450字

同學讓我陪她去看書，盛情難卻，只好跟着去了，這可是我來的第11次了。

我們來到書讓，這裏的書琳琅滿目，數不勝數。地上，椅子上，到處都是求知者，他們是如此渴望得到智慧，並不停給大腦充電。

“上次看的書放在哪兒啦？”我自言自語地問，我隨便找了一個書櫃，用手指輕輕劃過書皮，“嗒嗒嗒”書發出了清晰地響聲，也許這是書在讚美自己吧！

“啊！在這裏！”真是得來全不負功夫啊！

我拿起那本書，管他三七二十一，一屁股就坐了下去，津津有味地看了起。當看到保姆狗設計了一個陰謀，想害死帥仔的時侯，我忍不住大聲說：“保姆狗真壞！”

旁邊看書的人，都朝我這兒看過來，我感到羞愧，很尷尬，低下頭漲紅了臉，過了一會兒我就假裝什麼事也沒有發生，繼續看我的書。

不知過了多久，脖子酸了，我頭一仰，“呯”啊！頭撞到了書櫃，疼死了！我摸了摸頭，一看手錶！3點了，天呀，要遲到了！

我拉着同學起身就跑，也沒看路，競一頭撞到了電線杆。唉！我今天真倒黴，競然一天內連受兩次傷！

篇六：五年級作文我和書的故事450字

一本書是一個臺階，幫助你看到更神祕的地方，一本書是一扇窗戶，打開來溫暖的陽光就會撲面而來。

記得小時候我讀的第一本書是繪畫類的書，名叫“語言啓蒙”爲什麼我會讀這一本書呢？因爲那時候的我大字不識幾個，完全是因爲這本書的顏色鮮豔，圖片生動，文字又少，一頁最多幾個字，雖然每頁的字很少，但那時候我還是需要媽媽的幫助，要跟媽媽一起讀，讀起來我還是會似懂非懂。那時候我就下定決心，以後一定要多看書增加自己的識字量，可以自己獨立的看一本書。讀書時不再依靠媽媽。

時間飛快如流，轉眼間我讀三年級了，我的識字量越來越大，不在看一些字少的繪本了，我開始慢慢的看一些文學類的書籍和童話故事，我被書裏的故事深深地吸引着。如《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》，《青蛙王子》《四大名著》和《愛的教育》……這些書總是讓我看的意猶未盡。

如今我四年級了，馬上就要成爲一名五年級的學生，爲了豐富我的文學修養，提高我的閱讀能力，我又開始看一些科普類，科幻類，冒險類的一些書籍。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”我相信在書中能找到屬於自己的一片天地。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”我們要多讀書要成爲一個對國家對社會有用的人。

書，就是一個琴鍵，而我們就是一個彈琴的人，書，就是沙漠中的一湖泉水帶給我們生命的希望，書，是一盞明燈指引我們走向正確的道路。

篇七：五年級作文我和書的故事450字

書，是人類進步的階梯；書，能使人快樂、沉迷於另一個世界中；書，是一盞路燈照亮出前行的路；書，是一道柏油路幫助我們前行……

有一次，我與朋友去書店看書，還記得書名叫《永遠的守護者》這本書的作者是格日勒其木格·黑鶴是蒙古族的王子黑鶴與兩頭乳白色蒙古牧羊犬相伴，在草原與鄉村的結合部度過童年時代。我喜歡書，還記得小時候我只知道公主和王子的愛情故事，小貓、小狗、小兔這些動物的小故事，小時候媽媽總是在睡前念給我聽，總是覺得書是一位我的朋友，我雖然看不到它，但我和它有種說不出的親情，記得剛接觸書時，還是薄薄的一本《小貓釣魚》書中有字有畫，畫作豐滿、有趣可愛，在讀書時，我努力把自己想成書裏的小貓，想着貓媽媽爲我釣魚，我也學着釣

看完後我深深的被迷住了，就像和書交了朋友一樣，慢慢的我開始步入小學，第一次看滿是字沒多少圖畫的書，於是我對書就有了總陌生，我還在想這還是那滿是圖畫，字跡就只有一些的“小書”嘛？但我還是接受了

於是就有了現在的博學知識，“小書”是與我一起長大的朋友……

現在我有一些放棄了“小書”但在那一天，在媽媽的催促下我又拿起了“小書”就在那一次，我彷彿回到了小時候，我又與他重逢了，我想這就是我與“小書”的緣分……

書，就是我的朋友，給我帶來快樂！

篇八：五年級作文我和書的故事450字

高爾基曾經說過："書籍是人類進步的階梯。這句話我很贊同，我們要多讀書。

4月23日的早晨，我看了一本關於時間的書我手按着書拿着一把藍色的筆，一邊看書，一邊畫出好詞好句。

裏面有一句話令我非常喜歡，這句話是這樣說的："時間是寶貴的，錢是買不回來的，們必須要好好的珍惜時間，時間來的很快去的也很快。"

我爲什麼喜歡這句話呢？有兩個原因。第一個原因是因爲故事裏的主人公，是因爲拖拖拉拉的浪費時間錯過了好多有趣以及重要的事情。

第二個原因和我們有關聯，因爲我們上學的時候好的珍惜時間爲了能讓你長大以後生活變得更美好的機會，以後會後悔的。我非常喜歡這句話，這句話你們喜歡嗎？

讀了好一會兒，終於看完了這一本書，你看完了這一本書，還懂得了一個道理，這個道理就是："好好珍惜時間，拖拖拉拉的去做一件事情。否則你將會錯過好多有趣以及重要的事情。"

篇九：五年級作文我和書的故事450字

書，是知識的源泉；書，是讓我們明白事理的無聲老師；書，是帶我們遨遊知識王國的戰艦。今天，和大家分享我和書的故事。

第一次看書，大概是在我3、4歲的時候。那天，媽媽遞給我一本裝訂精美的書，我撫摸着光滑的封面，很是好奇：“媽媽，這是什麼呀？”媽媽笑着告訴我：“這叫書。這裏面呀，有許多有趣的內容！讓我們一起看看吧！”媽媽一邊讀，一邊指着紙上的文字，雖然我並不能完全理解，卻也聽得很陶醉，還漸漸“上了癮”，讓媽媽讀了一遍又一遍，直到睡覺時間到了才肯罷休。從那以後，我便愛上了看書，家裏的書越來越多，我腦海中的世界也越來越豐富。

“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書籍是人類進步的階梯”……書是我們的好朋友，只有多讀書才能學到更多的知識，擁抱更廣闊的藍天。

篇十：五年級作文我和書的故事450字

書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂，所以我愛書，甚至愛到連吃飯睡覺都忘了。

記得上幼兒園的時候，媽媽每天睡覺前都會把我摟在懷裏，手裏拿着一本故事書，一字一句地講給我聽。每每講到精彩之處，我都會把眼睛睜得大大的，非常開心，有時還會抓住被子上下揮動左右搖擺……那一刻，媽媽也會把我抱得更緊一點。

到了二年級，我擁有了第一本屬於自己的長篇故事書《長襪子皮皮》。那天晚上，我正在寫作業，媽媽下班回來，在我的桌子上放了一本書。書的封面上畫着一幅莫名其妙的圖畫。一個小女孩，她的頭髮顏色像胡蘿蔔一樣。兩條梳得硬邦邦的小辮子，直挺挺地豎着。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面佈滿了雀斑。鼻子下面長着一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當奇怪，這一片紅，那一塊藍。最顯眼的是她那又細又長的腿上，穿着一雙長襪子，一隻是棕色的，另一隻卻是黑色的。腳上那雙黑色的鞋，顯得又鬆又大。她坐在地上，懷裏抱着一個穿綠色衣服的小猴子。小女孩可能在爲它講故事呢！我立刻被她吸引住了。趁媽媽不注意，偷偷拿起書，津津有味的讀了起來。書中調皮的皮皮、聽話懂事的杜米和阿尼卡，有種相見恨晚的感覺，即使隔着文字，但彷彿一下子就成了好朋友，書的力量可真神奇！

不知過了多長時間，突然聽到一個聲音：“作業還沒寫完嗎？”不說也知道，這是媽媽在催了。我趕緊匆匆忙忙地補着作業，可心思完全被皮皮的故事吸引住了，無法自拔。

夜深了，家中靜悄悄的，我爬到椅子上，輕輕地把書打開，和皮皮一起繼續神奇之旅。一直讀到眼皮打架，我才戀戀不捨地放下書，爬上牀睡覺。那晚，我還做了一個與書有關的夢呢。

第二天，書中的故事已經變成了電影，每一個細節仍舊在我腦子裏打轉。接下來的幾周，故事情節都在我腦海中揮之不去。我會想到皮皮在做餅乾而發笑，替她找不到小猴子而憂傷，因爲杜米生病而着急。

從我接觸《長襪子皮皮》這本書開始，我就成了一個小書迷。人到哪裏，書就跟到哪裏。我好像已經是書中的一員了。我與愛麗絲一起走入鏡中，我與桃樂絲一起去往奧茲國，我與小王子一起環遊世界，我與彼得潘一起飛往永無島……

書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我喜歡讀成千上萬的書。

篇十一：五年級作文我和書的故事450字

書是人類進步的階梯，是橫渡時間大海的航船。讀萬卷書，行萬里路，是我一直的理想。

在我很小的時候，就已經和書交了朋友。媽媽給我買了很多繪本和連環畫，我經常抱着它們津津有味地看，裏面五彩斑斕的故事把我帶到了有趣的童話世界。後來我上了幼兒園，開始讀童話和其它一些短篇故事。讀得最多的就是拼音版的《安徒生童話》。其中“醜小鴨”跟“賣火柴的小女孩”的故事最讓我印象深刻，我爲醜小鴨歷盡千辛萬苦最終變成白天鵝而高興，也爲賣火柴的小女孩悽慘死去而悲傷。

升入小學後，我讀的書多了起來，有關校園文學、世界文學、自然的、歷史的、動物的書都讀得不少。書中的故事情節和人物命運，讓我跟着一起歡喜一起憂，當然也開闊了我的視野，豐富了我的知識。保爾。柯察金讓我感受到了他的一片愛國之心；海倫。凱勒讓我知道了人在困境中仍然可以爆發出無窮的生命力；敲鐘人加西莫多讓我懂得了人不可貌相，有些人外表醜陋但內心善良；精靈古怪的米小圈讓我領會到了原來校園生活可以這麼有趣……

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讀過一本好書，像交了一個益友。我一定要跟“書”這個好朋友好好相處下去，讓它繼續陪我走過春夏秋冬，走到理想彼岸！

篇十二：五年級作文我和書的故事450字

讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。這可是三毛爺爺說的。本來我和書並不是好朋友，但是在剛剛開始認識的時候便和書成了好朋友，每次和他‘聊天’都無法自拔。

我看的第一本書我現在還記得是《小王子》裏面有一句話讓我至今記憶猶新‘星星發亮是爲了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星’裏面主要是講了：主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作爲故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。這本書雖然作者安託萬·德·聖-埃克蘇佩3個月一氣呵成的作品，但卻有着深刻的創作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的積累，是厚積薄發的產物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結晶”，充滿了對人生的感悟。

也是因爲這本書才讓我深刻明白了以後一些自己的方向，畢竟只有讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思，這是朱熹說的。

也讓我知道讀書不單單是看還要去思索其中的奧祕和一些哲學的句，也正如荀子所說：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。意思也是君子廣泛地學習，並且經常把學到的東西，拿來搶查自己的言行，(遇到事情)就可以不糊塗，行爲也就沒有過失。

多讀書還可以讓我語文成績進步，畢竟得作文者得語文，得語文者得天下！