五年級作文我和書的故事600字

篇一：五年級作文我和書的故事600字

小時候，父母總是說，小孩要認真讀書；少年時，父母還是說，你要認真讀書；成年後，父母說，你要考個好的大學；步入社會時，父母說，你要闖出一片事業來。但是，這一切都是圍繞着認真讀書所展開的。

我曾想，讀書有時是一件枯燥無味的事情，有時卻是一件無比有趣的事情，這是爲什麼呢？後來我開始認真地去閱讀，發現讀書時你的身心感受是與你心裏的想法有所聯繫的。當你全身心投入到書中去，自然是覺得有趣的，當你心繫其他時去閱讀，你便感受不到它的美，它的有趣。

我在四年級前，讀的都是些無用的漫畫和書籍，那種書它不會給我帶來一些有益的東西，反到讓我越來越沉迷於漫畫中，導致我不會去選擇其它不僅適合我，還能提升自己知識或感受的有益書籍。後來，我遇到了我現在的老師，她在我的閱讀方面做了一些引導，也會把適合我的書名告訴我，讓我去讀，我也開始了真正的自己的書世界。

我先後讀了一些沈石溪的動物小說和曹文軒的文學小說，慢慢地，我逐漸摸索出自己比較喜歡的一類書。

當時讀沈石溪的《斑羚飛渡》《狼王夢》時，覺得有趣至極，同時又受益匪淺。有趣的是《狼王夢》中的情節，受益的是《斑羚飛渡》中團隊的自我犧牲精神。

記得後來我還讀了幾本《智慧背囊》，其中的小故事都是特別激勵人的，通過真實的事件，來鼓勵讀者。有一個小故事，我到現在都還記得特別清楚∶一個小混混，和一羣同意不正經的＂朋友＂在一家麪店吃夜宵，喝醉了，那羣朋友全走了，沒付錢，留了他在店裏過夜然後他付錢。第二天他醒了，身上也沒錢，賴在桌上，後來店裏客人滿了不夠做，老闆娘沒趕他走，他心生感激……之後的他努力工作，成爲了總裁併常去這家麪店吃麪，表示對老闆娘的感激。

他能成爲總裁，一半在於老闆娘，一半在於他自己。老闆娘的寬容讓他心生感動，他自己的堅持讓他一路披荊斬棘，所以兩者的精神，都是我們所要學習的！

我在後來，也一直閱讀，一直在學習這條路上奔跑，但我和書的開始，是四年級那年，我慶幸，那年的我遇到了阮老師，也慶幸，我在閱讀這條路上奔跑了這麼久，沒有放棄！

這便是我和書之間的故事

我和書的相遇，我和書之間的故事，都藏在了我心裏的深處。

書，我特別慶幸也特別高興，我與你成爲了朋友！

我與書的故事從未停止，還在繼續……

篇二：五年級作文我和書的故事600字

在我的記憶中，媽媽每晚都會捧着她，在牀前靜靜的爲我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽着，直到“公主和王子最後幸福快樂的生活在一起”，“醜小鴨變成了白天鵝”，便甜甜的睡着

書讓我傾聽溪水的潺潺，撫摸東風的輕柔，親吻浪花的甜蜜；書是唐詩、宋詞、元曲；書是記敘、說明、議論、描寫、抒情；書讓我回味親情、友情，體會歡樂、憂慮、焦急、激動……

我緩緩的走進那間清幽的房間，擡頭，望着書架上一排排“塵封已久”的書本，我知道，我已經有兩個星期沒有踏進這間書房了。我似乎把我的青春都奉獻給了作業和手機，卻把曾經如此熱愛的書房晾在一旁。敞開的窗戶，溜進一縷調皮的春風，在春風的輕拂下，我拿一本書輕輕的翻開了它，安靜的看了起來。

這似乎是一本關於戰爭時期的書，不知道從什麼時候開始，我身邊的環境就慢慢發生了變化……

眼前是一片片的廢墟，一羣穿着藍色軍裝的士兵們正在來回的跑動着，他們的眼神中充滿了對戰爭的恐懼和膽怯。這就是戰爭，也是每個人都厭惡的戰爭。但是爲了國家，爲了尊嚴，無論是多麼的恐懼，他們依然會來到戰場，爲了自己的國家而戰。

我來到前線，望着周圍，一個接一個的炮彈在我身邊爆炸，槍聲和叫喊聲混成一片。我隨便來一個戰壕裏，一名士兵從我身邊跑過，這本書已經被我看透了，他的命運我也瞭解的一清二楚。果然，他剛衝出戰壕，“等一……”我纔剛喊出聲，“砰”，一顆子彈穿過他的腦袋，頓時，那位士兵的血液飛濺在我的身上……

我驚醒過來，望了望四周，沒有嘈雜的叫喊聲，更沒有戰爭。只有那一本一直被我緊握在手裏的書。午後的陽光射進來，似乎是想安慰安慰我這顆受到驚嚇的心。我繼續翻看着那本書，另一個故事也將在溫暖的陽光下繼續着……