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形形色的人五年級作文優秀範文

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“牛發小”

形形色的人五年級作文優秀範文

他,臉如雕刻般五官分明,一頭烏黑茂密的頭髮,一雙劍眉下是一對忽閃忽閃似乎會說話的眼睛,充滿了多情,讓人一不小心就會淪陷進去,高挺的鼻子下長着一張能說會道的“牛”嘴巴。猜猜他是誰?沒錯,他就是我的“牛發小”——李昂。

李昂可是我們同學當中打羽毛球的高手。那行雲流水的打球招式簡直出神入化,讓我佩服至極。那次我倆在新廣場切磋球技的情景我還歷歷在目。只見他左腳在前,右腳在後,左手高高地將球拋起,右手拿着球拍以迅雷不及掩耳之勢將球揮出。羽毛球頓時像高速飛行的子彈向我射來。速度太快,打得我措手不及,手忙腳亂中的我向前方揮拍,結局可想而知,羽毛球穩穩地落在地上等我去撿呢。我垂頭喪氣地將球撿起,迅速打出去,本以爲打他個出其不意能搬回一球,結果呢?這個機靈鬼反手一扣,球徑直又飛到我的腳下。儘管接下來的幾個回合我運籌帷幄極力想搬回幾局,奈何沒討到什麼便宜,只接到了寥寥幾球,實在汗顏,只得甘拜下風。唉,不得不承認李昂球藝高超,怎一個“牛”字形容得了!

發小李昂不僅球技“牛”,相比而言“吹牛”更技高一籌。

有一次,他對同學們說:“我在俺們村可是被夥伴們稱爲上知天文下知地理的‘萬事通’,大家有什麼不懂的儘管來找我。”“萬事通”?這個厚臉皮的傢伙我可是知根知底的,今天非得讓他出出糗不可。

於是我對李昂說:“那就請‘萬事通’先生現場給大家展示展示才華。”只見他一邊朝我眨眼睛,一邊滿不在乎地說:“OK了,小意思小意思……”我只裝沒看見,“請問怎樣能使牛一下子長大?”“這個……這個……”這個了好半天他才故作鎮定地回答:“這個還不簡單,給他一直喂草就‘OK’了。”大家聽他這麼一說都哈哈大笑起來,“那牛得吃多少草料啊?還不把牛給撐死呀?”看大家笑得前俯後仰,他連忙問道:“那……那你說怎麼辦?”“當然是你‘萬事通’的拿手好戲囉。”我幸災樂禍地回敬他道。“我的拿手好戲?”

“萬事通”百思不得其解,一臉懵圈。“吹牛!牛皮快讓你給吹破了!”大家異口同聲起鬨。“牛發小”聽後臉一下子紅到了耳根。

我的童年生活因“牛發小”的陪伴而多姿多彩

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