寫烏龜的小學作文10篇
我家有兩隻小烏龜，我給它們起了兩個動聽的名字，一個叫菁菁，另一個叫鴨鴨。
這兩隻小烏龜，是爸爸從市場買回來的。我一眼望去，想道：“好一個可愛又調皮的動物啊！”
小烏龜的可愛表現在它的樣子。烏龜的殼硬硬的，中間鼓了起來 ，長着許多不規則的花紋，像個小山丘。一旦發生了什麼事情，它就會把頭縮到殼裏面去，做個縮頭烏龜。它的頸能縮能伸，像個彈簧似的。它的頭圓溜溜的，像個小球。爪子小小的，像個小橋墩，非常可愛！
烏龜的性格有時很乖巧，我給它吃什麼，它就吃什麼，從來不挑食。有時候又確實很調皮。有一次，我餵它吃冷飯，我把冷飯放了進去，它馬上爬去吃冷飯，還把我的手指啄了幾下，差點流血了。小烏龜好像一切事物都充滿了好奇心，一次，我不小心掉了一支筆，突然從水缸裏傳來“嗒嗒”的響聲，原來是小烏龜靠在水缸旁邊，脖子伸得長長的，還到處東張西望呢！
多麼可愛又調皮的小烏龜啊，你是我最好的朋友！
寫烏龜的小學作文2去年，外婆買來一隻小烏龜。它又黑又小，只有橡皮那麼大，我真擔心它會死去。哈哈，沒想到養了一年，小烏龜居然長得又大又胖，已經有我手掌那麼大了！
小烏龜的背上有一塊墨綠色的、硬硬的殼，它被分成了十三塊，每一塊都是六角形。烏龜有四條腿，奇怪的是每條腿都有五個腳趾，身後還有一條又細又短的小尾巴呢！
小烏龜真好玩，它在水裏遊得可快了，四條腿不停地擺動着，伸着長長的脖子，仰着頭，神氣極了！像在向我炫耀：“我厲害吧，你遊得過我嗎？”真氣死我了！嘿嘿，別得意太早，看我的。我先輕輕地碰了一下它的腦袋和四條腿，它立即縮了進去。過了很久，它才伸出來。我又把它放到一個塑料碗裏，小烏龜來到陌生的地方，顯得特別謹慎，它伸長着脖子，慢慢地沿着碗邊爬出來。“嘭”的一聲，掉到了桌上，摔了個四腳朝天，惹得一旁的我們哈哈大笑。看來，還是我棋高一籌。
寫烏龜的小學作文3今天一大早我發現烏龜“玄古”玻璃窩裏的水很渾濁，還成了乳白色。一看，喲！烏龜身上也白了，像是穿上了一件白色的婚紗裙似的。它直翻跟斗，脖子伸的老長老長，還“嗞嗞，嗞嗞”的叫，叫的可響了，看它難受極了。我不知所措，趕忙拿了一臉盆水，給玄古洗澡。我洗啊洗，洗不乾淨；用牙刷刷，只刷乾淨了龜殼，脖子和前腿還是白白的。
哎呀，我都被玄古急死了。急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我左走右走，右走左走，邊走邊想道：它爲什麼會成這樣呢？它會不會死？會不會靈魂上天？我要怎麼樣才能把它救活呢？各種疑問浮現在我的腦海裏。這時，奶奶來了，她說：“放那兒，別動，讓我來”。
我在奶奶研究烏龜的`時候，查了一下電腦，原來，烏龜發炎了，有菌在身上，只要用鹽水浸泡十五分鐘就可以了。哦哦，原來是這樣，我們按照電腦做了，果真好了。玄古在它的“小窩”裏左蹦右跳，活潑的要命。我把食指放在玻璃窩外面，玄古用小爪子來抓我了，像是在跟我握手。哇，玄古起死回生了，哇，真是太棒了！還有，要適當的給烏龜曬點兒太陽，家有烏龜的同學，快快動手吧！ 哦，今天有兩件大喜事：多閱讀課外書，查閱電腦資料，對我們幫助很大；還有，就是玄古起死回生嘍！
寫烏龜的小學作文4小貓自從和烏龜比賽輸了以後，一直不開心，天天在家想原因，怪自己不應該在比賽時睡覺，不重視比賽。
一天，小貓來到比賽場地，想熱一下身，跑一下步，鍛鍊一下身體。正碰到老對手烏龜正在鍛鍊身體，烏龜主動上前和小貓打招呼，說：“不要生氣，下次你一定會贏！”小貓點點頭，說：“這一次比賽讓我懂得做任何事情都要堅持，只有堅持到最後才能贏。”“是的，我們一起努力吧！”烏龜說。兩個好朋友開心地在比賽場上奔跑起來了。
寫烏龜的小學作文5哥哥家有一隻小烏龜。
小烏龜有一雙又黑又小的眼睛和一張小小的嘴，還有一個大大的殼和四隻腳。四隻腳的上面長着又短又尖的爪只。
小烏龜走起路來慢吞吞的，真令人可笑。不過可比我想的快多了：他先伸出前右腳從容不迫地向前走去，接着伸出前左腳、後左腳和後右腳不緊不慢地跟着前右腳。
小烏龜還會游泳呢！它四隻腳整整齊齊地向前游去，像之前受過軍訓似的。小烏龜不時向這遊遊，又不時向那遊遊，充滿了好奇心。我用樹枝弄了一下這隻小烏龜的頭，只見它立刻向前游去，慌慌張張地，好像有什麼急事要做似的。
它不游泳時，我又用樹枝弄了一下小烏龜的頭，只見它的四隻腳、頭和尾巴都縮了起來，變成一個殼。有幾次，我又弄了一下小烏龜的頭，卻被它嚇到了。只見小烏龜急忙地逃開。那速度，讓誰都能驚訝不已。
小烏龜速度真快呀！
寫烏龜的小學作文6我家養了一隻小烏龜。它呀，其實就是一顆小小的頭顱、四隻尖尖的爪子、一條短短的尾巴和一個烏龜殼，小巧玲瓏，可愛極了。
我最喜歡看它吃食的樣子了。它食量不大，但食態可掬。每天放兩粒烏龜食在缸裏，它只要一聞到香味就會爬過來，先是嗅一嗅烏龜食，再環視一下四周，確保沒有危險了再吃。它吃食的時候，雙手齊來，津津有味地吃着，那樣子，像是在品償千年難得一嘗的佳餚。
我給它取了一個名字，叫“低飛”，那是因爲我不希望它長大以後逃走。我本想給它取名叫“高飛”，可後來還是改了。
小烏龜最大的魅力在於它具有通靈之性。
每天做完作業之後，我都會挨在缸前，親暱地喊：“低飛，低飛！”奇妙的是，叫得多了，它居然會“應”——不是用語言，而是用行動。每次，我只要一喊“低飛”，它就會滿缸子亂爬，我關不知道爲什麼，它大概是以爲我給它餵食來了吧。
寫烏龜的小學作文7今天，媽媽給我買了一對烏龜。我給它們分別取了名字。大烏龜的殼很綠，就叫它“綠綠”，小烏龜的殼有點黃，當然叫它“黃黃”。我給它們搭了一個屋，水池和山洞。水池是它們的生命源泉，沒有水它們會渴死，山洞是它們的住處。
有一天，我準備去餵它們的時候，它們兩雙眼睛直直地看着我，可憐極了，好像在說：“我們餓死了，快給我點東西吃吧！”我馬上拿來兩根牙籤，上面插着兩塊肉，每人一塊，它們高興地吃了起來。
烏龜的四條腿又細又短，小小的腦袋上面長着一雙小得不能再小的眼睛，它的背上有很多黑黃相間的花紋，好看極了，其實這就是它的“鎧甲”。在遇到危險的時候，它的頭和四條腿都會躲進“鎧甲”裏面。
不過有的時候，這個“鎧甲”也會給它帶來不便。有一次，它們在水池邊玩耍，一不小從山洞上滑了下來四腳朝天，由於它的“鎧甲”很重，所以翻身對它來說不是一件容易的事情，我以爲它翻不過來，突然，它把脖子伸得長長的，把頭貼到地上，用力一頂，整個身子側了過來，這時候，它邊的兩條腿使勁地抓住地面，翻過來來，真是滑稽極了。
寫烏龜的小學作文8一天，小貓在公園裏散步，看到一隻烏龜在慢悠悠地走着走着。小貓走上前對烏龜說：“今天天氣這麼好，你和我比賽跑步吧。”烏龜搖搖頭“不行吧。”小貓勸說了很久，烏龜終於同意跟貓比賽。
比賽開始了，小貓跑了幾分鐘，回頭一看，烏龜的影都看不見，他哈哈大笑幾聲，看到不遠的地方有一棵大樹，於是他就跑到樹下躺下來，睡上一覺了。過了很久，烏龜大汗淋淋地跑過來了，他看見貓在睡得正香，趕緊加速往前跑。
小貓一覺醒來，遠遠看到烏龜的前影在前面，馬上向前跑。可是烏龜已經到了終點了，小貓很失望，烏龜安慰他，他們從此成了好朋友。 這個故事告訴我，要學習別人的長處，不要自以爲是。
寫烏龜的小學作文9今天就是烏龜爺爺的生日了，小動物們準備給烏龜爺爺一個大驚喜。 小貓咪咪組織她的小隊成員：小兔尼裏和小松鼠米加，說了自己的想法，她們齊聲說：“好的，好的！”米加缺乏抽了，說：“沒有小船，我們怎麼過河呀？”
尼裏二話不說的跑向家裏。過了一會兒尼裏拿來了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪咪讓米加坐在游泳圈上，並拿了一把鏟子。咪咪讓尼裏坐在大木盆裏，拿了一把鮮花。自己坐在鞋子裏。她們遊過了岸邊；遊過了小河，來到一片無邊無際的大海。終於，她們來到了烏龜爺爺的家裏了。尼裏把手裏的一束花送給了烏龜爺爺。烏龜爺爺開心的說：“你們這麼小就懂事，這一點禮物我足夠啦！”說完，它們全都甜蜜的笑了。
寫烏龜的小學作文10森林裏住着一隻調皮的猴子和一隻可愛的烏龜。 有一在調皮的猴子對着可愛的烏龜說：“你這傢伙，走路慢，又沒本事，算什麼呀？”烏龜馬上說：“你整天蹦來蹦去，又算是什麼本事呢？”這翻話剛好被路過的大象聽見了。大象說：“要不你們就來一場比賽吧，看誰的本領大。猴子和烏龜齊聲回答：”好呀！“
大象開始宣佈比賽的要求：”你們過去河對岸的桃樹上摘桃子，看誰最快摘到桃子的就算羸。“接着大象叫：”開始。“
猴子不會游泳，過不了河，烏龜過了河，不會爬樹，大家都停在那裏，誰都沒能摘到桃子。這時候，烏龜遊了回來，猴子也大喊着烏龜：”你載我過河，我爬上樹去摘桃子，好嗎？“烏龜說：”我也正想這樣做呢！“
很快，他們就摘到了桃子。大象這時候說：”你們都各有所長，也各有所短。要善於看到別人的長處，正視並改正自己的短處，並學會取長補短，正所謂“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” 從此，猴子和烏龜做了好朋友。
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