傅雷家書讀後感600字（通用10篇）作文

篇一：傅雷家書讀後感600字

王昊煒

別樣的傳教方式，先進的教育理念，鑄就了著名的鋼琴演奏者。對生活，傅雷對傅聰有着無微不至的關懷，對情感傅雷也進行了教導。而最重要的、最直接讓傅聰走上成功之路的，是傅雷對他讀書求學路上的指引與教育。

傅聰是藝術家，傅雷便對藝術進行了深入詮釋，讓傅聰有了正確的認識。對藝術的認識，不僅要有感性的認識，還要有理性的認識。最終要上升爲用赤子之心去體會。這樣，“才能使原作者的悲歡喜怒化爲你的悲歡喜怒，使原作者每一根神經的震顫都在你的神經上引起反響”，才能使自己徹底融入藝術。成爲一個真正懂得沉醉藝術的人。

傅聰在波蘭學習一段時間後，要前往蘇聯學習。傅雷對比告訴傅聰，學習貴在堅持、專注，不宜來回換環境。不論哪裏，不論老師、環境的好壞，學習終究還是要靠自己的。這避免了傅聰走彎路，讓他又直接向成功靠近了一步。

傅雷還教育傅聰要熱愛中國，熱愛中國的五千年文化。它時刻督促傅聰用中文寫信、寫日記；他對傅聰寫字中的錯別字甚至筆畫錯誤都一一指出，有一次競指出傅聰的“心”字底寫得餘波太長，不符合中國書法；他還不斷給傅衝寄一些中文報紙和書籍，以此來讓他了解國內形勢，培養愛國之情。傅雷在教育過程中，時時引用名人名言；在信中，也有好多處“音樂筆記”，這些大都是他一手翻譯的，會給傅聰不一樣的感受，讓他領悟更深；他也沒有盛氣凌人之勢，而是平易近人、話語親近地和兒子“交談”……

正是這“傅家”特有的教子之道，讓傅聰在人生道路上幾乎一帆風順；讓傅聰百尺竿頭更進了一步，成爲鋼琴大家、生活強者，成爲我們中國的驕傲，藝術界的自豪。

篇二：傅雷家書讀後感600字

《傅雷家書》這本書主要講了我國著名翻譯家傅雷以及他的夫人寫給他們孩子傅聰的家信。這一本書是一部映射傅雷思想的著作，字裏行間體現了傅雷作爲父親對兒子的苦心孤詣，無處不體現了濃濃的父愛。這也是一本優秀的青年思想讀物，是教育孩子的經典名作。這些信是1954年傅雷遠赴波蘭留學時寫的，終結到1966年傅雷夫婦自盡結束。傅雷整整十二年寫了上百封信給兒子，教育孩子先做人，後成家。傅雷是中國父母的榜樣！

每一個人都有一個偉大的父親，不管這個父親是一個知識淵博還是一個無權無勢的父親，他們都是一樣的，一樣的偉大。他們都教育着我們怎樣做人，怎樣做事，父親永遠都是我們人生的導師。

在讀《傅雷家書》時，書裏的每一個字，每一句話都洋溢着濃濃的親情。他們雖然不在同一個城市，雖然隔着萬里之遠，但是父親卻通過寫信的方式來了解兒子，寫下了一封封感人的信。信中傅雷有對兒子學業上的指導，還有對兒子人生的指引，這每一句話都蘊藏着真理。

記得離別之時傅雷自責地對兒子說：“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，之前不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。在平時父親打我們罵我們的時候，心裏總會有怨氣，即使嘴上說着答應了，可心裏還是不快活的。我們應該抱着理解的態度，要體諒父母的心急如焚，因爲他們這麼做都是爲了我們好。

家書是真情流露，沒有華麗的語言，沒有過多的修飾，它卻是無價的！

篇三：傅雷家書讀後感600字

馬子涵

有人曾說，每一封家書都是文化遺產，在我讀完《傅雷家書》後，我對這句話有了更大的認同感。

所有的父母都深愛着自己的孩子，無一例外。

人們總以爲父愛無言，深沉厚重，但傅雷這位父親，卻在書信中爲孩子答疑解惑，安撫心緒，指引道路，字裏行間透露出對孩子的關愛。書信有長有短，愛意卻不會消減。

從傅雷的信中，我深深感受到了父親對孩子真切的關心與愛，強大的責任心。傅雷關注傅聰的點點滴滴，大到事業、人生、藝術，小到吃飯、穿衣、花錢，無微不至，隨處在傅聰做人、生活細節、藝術修養、演奏姿態等方面敲響警鐘。他是嚴父，亦是慈父。他教育傅聰要做一個謙虛謹慎的人，做一個德藝兼備、人格卓越的藝術家，要知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，要嚴肅對待，他把傅聰當做是討論藝術的對手，一起研究音樂方面的學問。他是良師，亦是益友。傅雷教子有方，對兒子嚴肅而真誠。

傅雷也是一位十分負責、會自我反省的父親，心中細膩入微、誠心誠意的文筆，無不充滿對孩子的愛，從開始的致歉到後來的噓寒問暖，隨着孩子的長大，自己也在不斷改變。

《傅雷家書》充斥着一個父親對兒子的期望、關愛、嚴格要求，藝術上的告誡，精神上的勉勵，洋溢着濃濃的父子情深，偉大的父愛展現的淋漓盡致，讓我們讀出了一個優秀的父親，一個出色的兒子，一本不平凡的家書，令人回味無窮。

“烽火連三月，家書抵萬金。”這是杜甫的名句。沒錯，無論是在戰爭年代還是和平年代，家書都是無比珍貴的，在那薄薄的信封裏，裝着的不僅是一行行用親情凝成的文字，更是難以丈量的比天高比地厚的愛。

篇四：傅雷家書讀後感600字

“諄諄人世語，悠悠父子情”。這是讀完《傅雷家書》後我最深刻的感受。

與平常所讀的書不同，所謂的“家書”，最重要的是在“家”字上。“家”，是寫給家人的書信，承載着最真摯的感情，《傅雷家書》便是由一封封父母寫給兒子的信組成，字裏行間都能感受到父母對子女無限的關愛。

傅聰應該感激有這樣一位“朋友式”的父親。傅雷先生對兒子有着父親的嚴格與朋友的和藹，在兒子失落時爲他加油打氣，在兒子成功時告誡他不要驕傲。同樣，傅雷先生也敢於剖析自己，在子女面前承認錯誤，而不會因爲自己是長輩就“驕橫”不講理。

一封封書信不斷拉近父母與子女間的距離，就像一次次珍貴的談話，我們也像是旁人在聆聽，受益匪淺。

傅雷先生熱愛祖國，他讓兒子立下三個原則：不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入他國國籍。這看似簡單的“三不”在當時卻執行的很困難。由其是在文化大時期，但他仍就保持了最忠誠的愛國之心，直到死去。

在傅雷先生身上我看見了許多東西，看見了對自己的刻求，對子女的關懷以及對祖國的熱愛。對於父親來說，他是成功的，因爲他將父子間的親情轉化成了朋友間的友情，他和兒子無話不談，完美的跨越了兩代人之間的代溝與衝突，是我們學習的榜樣。

每個人都體會過父母的教誨，《傅雷家書》讓我感到了一番不同的教誨。不是煩人的嘮叨，而是殷切的叮嚀，不是一味的責怪，而是細心的指導……

《傅雷家書》中子女和父母真誠的交流，流露於字裏行間的親情，會給天下父母子女強烈的感染啓迪，也會給我們最感動的震撼！

篇五：傅雷家書讀後感600字

一本書，兩輩情

在老師要求下，我極不情願的打開了在牀頭的那本書——《傅雷家書》，我本是不願看的，心想：一本家書，往來的信，不就是父母對孩子常說的教導嗎？

但當我打開後才發現，傅雷對兒子的教導絕不僅僅是我想的那樣，不單單是“飲食寒暖要極小心一點兒差池不得”“不要太累，休息要充分，常常保持fresh(飽滿)的精神”，更有“現在正是設計你下一階段生活的時候，應當振作精神，面對當前，眼望將來，從長考慮”“希望你們二人除了相親相愛之外，永遠能互相尊重事事商量，切勿獨斷專行”除此之外，更有自己對生活，對藝術的理解“你說常在矛盾與快樂之中，但我相信藝術家沒有矛盾，不會進步，不會演變，不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的明證”。

傅雷言語間透露的溫情，讓我們想起了自己的爸爸。

我的爸爸是一個普通的農民，他沒有傅雷高深的學問，沒有傅雷對藝術的感悟，更沒有傅雷對生活的樂觀。但傅雷面對兒子出國時的傷心，面對兒子不來信時的急切，和我的爸爸對待我的擔心一樣。我想，這更和天下所有的父母一樣。

我的爸爸的確在有些方面不如傅雷，但是他會在下雨天幫我打傘；在天冷時給我加衣；會在我驕傲時提醒我做人要謙虛；會在我迷茫時給我指示前方的路；在我無助時給我光的希望。他是我的偶像，更是我的英雄。

當我們在父親面前任性地逆反時，有多少人發現父親雙鬢的微白？

我們漸漸成長，父親卻在一天天老去。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，現在的我們更應該懂事，不讓父母操心，趁陽光正好，微風不燥，儘自己所能理解父母。

篇六：傅雷家書讀後感600字

書信是人們表達情感的一種特殊方式，隨着網絡時代的興起，我們現在常常就用手機打個電話或用通訊軟件表達問候或關心，書信交流幾乎不見蹤跡了。

讀了《傅雷家書》後我感受到家書字裏行間都流露出傅雷對兒子的淳淳教導和殷切希望，也顛覆了我對父愛的看法。

通篇讀下來，感覺就不像是父親對兒子說話的語氣，而是兩個好友在促膝長談，尤其是傅雷向兒子傅聰承認自己的錯誤，並讓傅聰以他的錯誤爲鑑，這在當時可是一種非常可貴的品質。反觀現在的我，犯了錯誤抵死不認，用各種理由或藉口去掩蓋。生怕一認錯，我就會成爲家人口中的笑話，失了面子，孰不知死不認錯纔會讓自己成爲笑話。在那個以父母爲尊的年代，傅雷尚可低下頭向兒子認錯，作爲新時代的我爲什麼就不能向父母認個錯呢，父母即使是責罵錯了，那也是對我的愛啊，何況大多數都是正確的！

傅雷給兒子的信中更多的是談論藝術和人生，這也更讓我欣賞傅雷作爲父親這個角色的苦心孤詣，他能像良師益友一樣提出意見和建議。他用書信這種獨特的方式在道德和人生方向上進行指引，是給傅聰一生最寶貴的財富。

《傅雷家書》裏並非全是淳淳教導，還有父親對遠在國外的兒子的深深父愛，知道兒子生病，非常着急，要他一定好好養病，讓他平時工作別太累，注意休息等等。傅雷躺在病牀上時，不放心兒子，撐着病體給兒子寫信，關心兒子的日常起居，爲之前自己的錯誤感到抱歉，表達對兒子的思念，這大概就是身爲人父，對子女割捨不斷的愛吧！這種舐犢之愛感情質樸，令人感動。

愛子之情人之常情，但我覺得傅雷對兒子的愛更是超出了平常父親，一封封家書如山間的潺潺小溪，一絲絲地浸潤着孩子，凝聚着一位父親對兒子最爲深厚的愛。

篇七：傅雷家書讀後感600字

對別人同情之前，對父母先同情一下吧！——題記

《傅雷家書》中每一份書信都飽含着一個父親對兒子的愛與敦敦教誨，細細品讀，我也從中有所感悟。

最令我震撼的是書中的這樣一句話：“對別人同情之前，對父母先同情一下吧！”這是傅雷在家信中爲數不多的內心流露。大多時候他都扮演着“嚴父”這一形象，給予孩子教訓與經驗，希望他們都能展翅高飛，希望他們能站上金字塔的頂尖，希望他們能成就一番自己的事業……

但是他還是一個父親，一個與世上千千萬萬個父母親一樣的父親。所以他在兒子們離家拼搏時，也會有一種成功過後的空虛與寂寞。他對兒子的思念也就多了幾分愁緒。

所以，他說：“在外倘有精神苦悶，也切勿隱瞞，別怕受埋怨。”他渴望兒子們也能把前進道路上遇到的困難傾訴給自己，希望他們放緩前進的腳步，予以老父親心靈的慰藉，告訴兒子們沒有關係，父母永遠是你最堅實的後盾。

人們總說，凡事都要朝前看，不要因出發點而限制了自己的格局。

縱然羣芳有海闊天空，有一片片無人趟足的新天地，必經之路上總是波濤洶涌，道阻且長的。不假思索地逆流而上總是莽撞而又危險，這時不妨回頭看，父母爲我們建造的那座風平浪靜的海港就在身後，海港裏的父母一直都在他們張開不再有力的臂膀，竭盡所能的給予歷盡磨難的我們，一個溫暖安心的擁抱。

傅雷先生的一番話點醒了我，從前我只顧上前，很少留時間讓自己慢下腳步，陪伴父母與他們談心。每一步上前都很艱難且緩慢，也許有時停下腳步回頭看，再次起步向前前進的路程會更快更遠。

人生在世，既要有朝前看的理想，也要有向後看的勇氣，因爲我們知道，身後一定有那些人注視着，關切着我們。

篇八：傅雷家書讀後感600字

一封封家書，承載着親情，“烽火連三月，家書抵萬金”；一封封家書難能可貴，更何況書信裏承載的親情更是讓人心動。字裏行間，流露的都是父親對兒子的愛。

書信，成爲了父親與兒子的主要交流工具。在那樸素的語言裏，流露的都是深情。一封封家書被收集起來，就成了現在人人都愛讀的《傅雷家書》。

傅雷還經常“抱怨”：“你的書信少，我們的信也不知不覺地跟着減少。”“半年來你唯一的一封信不知給我們多少寬慰！”這兩句話讓我感觸頗深，而傅雷的書信都是洋洋灑灑地寫滿篇，書中的傅雷就像是個嘮叨的父親。

這讓我們想到了自己，隨着年齡的增長，我們和父母間的話變得越來越少，談話內容永遠觸碰不到對方的心。有時甚至覺得父母的話嘮叨，讓我們壓力很大。通過傅雷的書信，我第一次認識到從父母的角度來說，他們也許並不想爲了調教我們而變得囉嗦，他們只是想讓我們少走彎路，他們似乎看到了我們前方的荊棘。

傅雷在書信中有一句話也讓我感觸很深：如果兒子在事業上遇到什麼麻煩，想買唱片，急需錢就可以找父親，父親很樂意，這也是對父親的寬慰。就像我的父母，當我要買學習用品時，他們會義無反顧地把錢給我。我們很少注意到，父母爲了拿出錢放棄了什麼，或者是如何的艱難。我們唯一看到的就是當我們遇到困難時，他們會很快的拿出錢並說：“夠麼？不夠還有！”

他也是普通的父親，有時候更像母親，他會操心兒子吃穿用上的問題，現實生活中，誰家的父親不是如此？如果不是以旁觀者的身份讀《傅雷家書》，我相信我一輩子都不會發現生活中愛的細節。

讀《傅雷家書》，就是感受愛。天下父母都是如此，我們不要等到“子欲養而親不待”時才意識到父母之恩，才報答父母！

篇九：傅雷家書讀後感600字

（作者：小朋友）

不要活在過去，試着去釋懷，去安放。

人生處處有傷害，過了一個坎，還有無數個等着你，難道你要一個個去“照顧”嗎？那您的“精力”旺盛哇。這麼多，該怎麼辦呢？答案只有一個，那就是放下苦難的過去，迎接美好的未來，那又如何走出呢？且聽我慢慢道來。

聽過一句話，“爲什麼人只有兩隻手？沒有第三隻呢？因爲一隻手用來接住現在，另一隻手用來接住未來。”過去不能常駐，你只能勇敢大膽的去面對它戰勝它。可以把它當做是一層灰鏡，讓它用乾淨的毛巾抹去，你看到的是一個完美整潔和不一樣的自己。

我認識一個人，他很不幸。他是先被養父母退養，後是親生父親的自殺，他目睹了全過程。他一定崩潰過，但他仍能堅持活下來，他沒有被生活中的不幸打垮，而是放下過去，走向未來，或許正因如此，他被許多人喜歡，這人哪有完美的，光鮮亮麗的背後是數不盡的刀疤。

那些過去的傷害就是心口上的疤，它被鞭打着，它留下了血淋淋的血水，它能被治癒，但不可抹去，當你看見它時，你心中必定會感慨萬千，但你一定會知道有那道道傷疤後的榮譽。再遇到同樣的事時，不再躲避，不再逃脫，而是放下心態去正面抗擊，因爲一次次傷疤後的我們已經變得成熟了，已經成長了，我不用害怕你了，取而代之的是勝利。

想活得幸福，那就得戰勝不幸，人生哪有白拿。你要用一個樂觀的心態，用好的心態看待過去。對待自己，也能輕鬆些，而不是死死掙扎掉進個死衚衕，怎樣都出不來，還想等人來救你，怎麼可能，即便有人來救，但也要明白，沒有誰的一生，是有人幫忙的，最後只能靠自己。

放下讓人痛心的過去吧！別忘了美好的未來，在等你。

篇十：傅雷家書讀後感600字

一連幾天，我都沉浸在《傅雷家書》這本書中，感受着這份沉甸甸的父愛。那一封封書信，最短的不過百字，最長的幾千餘字，但是無論長短，每封信中都流露出父親對兒子濃濃的關愛和熱情的期盼。

傅雷之於傅聰，既是父親，也是老師，朋友，知己，他在信中除了關心兒子的生活瑣事外，還在之談人生，談藝術，澆灌一個藝術家應有的高尚情操。他以一個過來人，一個“長者”身份，毫無保留的傳授着自已的寶貴經驗，教導兒子成爲一個大的人，一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。

正如傅雷所言，他給兒子的書信具有多種作用：一、討論藝術；二、激發青年人的感想三、訓練伯父的文筆和思想；四、做面“忠實的鏡子”。而博聰之於傅雷，既是長不大的孩子，又是可以討論學術的對象，甚至可以說是位“知己”，傅雷可以放下做父親的尊嚴，毫無顧忌的向兒子懺悔自己經過的過錯，吐露自己的心聲，清除父子間的隔閡。

在看這本書的時候，我感慨頗深，不禁想到了自己的父親。平時，他不苟言笑，對，我十分嚴格，而處在青春期的我並不能理解他，還經常與他對着幹，鬧過不少矛盾。自從讀完了《傅雷家書》後，我感覺自己更瞭解父親了，他對我的愛是那麼深沉，那一句句叮囑、一生生責備、都是他對我的關愛。不同於母愛的溫柔細膩，父愛共享那雄偉的高山，深遠而寬廣，永遠給我最堅實的依靠，最堅強的力量。

《傅雷家書》是一本可以拉近父母與孩子關係的書，他能使父母共懂孩子，使孩子更理解父母。現在，我把他推薦給你們，希望你們能讀一讀，感受父愛的力量！