銀河補習班觀後感作文賞析

2019年7月25日的晚上，我和媽媽到大地影院觀看了由鄧超主演的《銀河補習班》，看了這部影視作品，我對夢想、對社會、對生活的觸動很大，感受頗多。

這部作品主要以插敘的形式展現，以宇航員馬飛在執行任務中遭到意外爲開頭，從馬飛的口中，描述展現了自己在父親馬皓文的鼓勵下，從一個在全班成績墊底的學生，通過自己的努力，一步步成爲一個優秀生，併成長爲宇航員的故事。最後馬飛憑自己的信念和勇氣，化解了危機。最終兩位宇航員返回地球，馬飛與自己的父親見面，電影完美結局。

年少的馬飛面對學習的困難時，馬皓文指出孩子的困惑：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，你每天拉弓又有什麼意義？”馬皓文告訴兒子，做一件事之前目標確立的重要性。學習的目標不是考上清華北大，大學生活只是人生的一個過程。大學畢業之後還有很長的路要走，所以必須有一個遠大的志向。古往今來，凡是有成就的人，多數是從小胸懷大志，有理想、有追求的人。我們敬愛的周總理在他少年時期就已經立下遠大志向，婦孺皆知，周總理處的那個年代，不比我們現在的和平小康，那時的中國貧窮弱小，經常被列強欺負。有一次，校長問同學們：“衆生爲何而讀書？”有的說書中自有黃金屋，有的說書中自有顏如玉……而我們偉大的周總理卻答道：“爲中華之崛起而讀書。”如果沒有千千萬萬像周總理這樣的胸懷大志的有識之士爲中國解放而浴血奮戰，中國就不會有今天，我們也享受不到幸福快樂的生活。從小立志，爲自己的夢想而努力奮鬥，纔會收穫美好的人生。

在電影裏，提到了應試教育的諸多不足。一個學生在校園裏，學到的不應該僅僅是課本里的知識，而是在每一學科上建立一個出發點，向前探索。對社會、生活的知識也要不斷拓展，要推動學生知識、體能、品德三項的全面發展，而不是隻看重區區一張成績單，只管讀書而不幹其他有趣的事，如果沒有學會一些生活意識，將來即使你考上清華北大，也是社會的低能兒。幾年前，我在新聞上看到一則報告很讓我震驚。一個大學生，他的父母在他畢業那年因意外而雙雙離世，這個大學生從小就嬌生慣養，找工作樣樣覺得不合適，乾沒幾天就賦閒在家。最讓人震驚的是，這個大學生竟守着家裏滿滿一缸米而活活餓死。這就是典型的生活低能。幾個月前我還看過一篇文章，講的是一位“神童”，小小年紀就展現出驚人的天賦。不滿十歲就學完了從小學到初中的知識，13歲參加高考，以高分考入湘潭大學物理系，17歲又考入中科院高能物理研究所，碩博連讀，按理這個“神童”應是前程無限光明。然而，這個“神童”卻在2003年也就在他20歲的時候被中科院勸退，其原因是生活自理能力太差。這一點，“神童”的母親有很大的責任，在“神童”小的時候，他的母親不注重兒子的情商和生活自理能力的培養，甚至“神童”高中的時候還需要別人給他餵飯，其他就更不用說了。自從那次被勸退後，他在求學和工作的路上屢屢受挫，簡直是現代版的“方仲永”。這兩個例子讓我們感到生活技巧的重要性，成績固然重要，但學會一些生活技能也是不容忽視的。

電影裏面的父親馬皓文對兒子馬飛濃濃的父愛讓我深深感動。馬皓文用行動詮釋了“父愛如山”這個詞語的深刻涵義。有一次，馬飛向馬皓文提起當時市場上很流行的一款電腦，並希望馬皓文能給他買。而當時的馬皓文窮困潦倒，連一日三餐都成問題，那款電腦的價格對他來說，就是一筆天文數字。爲了湊齊這筆錢，馬皓文又新找了幾份工作，甚至，還到黑市賣血，最後，終於實現了兒子的心願。看到這個鏡頭，我不禁聯想到我的父親，他同樣爲我們一家能過上幸福美好的日子而操勞奔波，閒暇之餘還要給我上一堂思想政治課，讓我明白了許多生活的哲理，還教我做飯等生活技能，如果沒有父親的陪伴，就沒有健康樂觀的我。相信如果不是馬皓文給馬飛濃濃的父愛和諸多指導，馬飛也不可能成績提高這麼快，更不可能成爲一個優秀的宇航員！

看了這部電影，我的感觸很多。最讓我印象深刻的，是那個從哪裏跌倒就從哪裏站起來的父親，是我們學習的榜樣。我們要向他一樣，永不服輸，不向命運低頭！