2022普通話宣傳週活動總結（精選12篇）作文

篇一：2022普通話宣傳週活動總結

爲期一週的推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一週中，我校遵循推廣普通話爲學校現代化教育服務，爲提高全校師生科學文化素質服務，爲全面建設學校服務的宗旨，在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”的鼓舞下，校園裏掀起了一股推廣普通話的熱潮。爲了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次爲創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦。並取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領導小組爲核心，以各位班主任爲組員，發動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推普週中，具體如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先學校派專人負責此事，校長親自做語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

二、開展形式多樣的推普活動

(一)學生活動

1、部分團隊員在校團隊的組織下開展了“啄木鳥”糾錯活動。

2、各班利用班會時間深入開展推廣普通話的工作。

根據班會課要求，各班主任結合本班學生的實際設計了豐富多彩的內容：有《學好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等，將推普活動推向了高潮。通過主題班會，同學們紛紛表示，作爲外校的一份子，一定會從我做起，從現在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。

3、學校廣播站也在推普周內進行了“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況介紹，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，既爲學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢着一種滿足和快樂，因爲這是收穫的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

(二)教師活動

1、進行普通話校本培訓。我們充分發揮普通話水平高的教師的模範帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，並指導其他教師學習普通話。同時，我們還利用週日教師列會的時間，開展了普通話專題培訓，由語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

2、開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。每天寫好一塊小黑板。各教研組根據實際情況，利用固定時間，組織開展好教師上課板書、批改評語用字規範化自查活動。

3、全體教師上課時必須講普通話，使用規範化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。教師要爲學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規範字的意識明顯增強。對落實不夠好的老師，由領導在組織反饋時給予指導。

4、多措並舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等。

本次活動獲得了很大的成功，總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇二：2022普通話宣傳週活動總結

普通話是國家通用語言。爲了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx小學在第22屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷。”組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現了以下幾點特色：

首先，學校領導高度重視，組織安排合理有序。爲了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。班主任、語文教師組成的“推普”活動的主力軍，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案，顯示出校領導對活動的高度重視。

其次，加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。爲使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

緊接着，學校圍繞主題，開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動：

1、國旗下講話

利用週一國旗下講話推廣普通話。在第三週的國旗下講話中，詹慧卿校長就“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”的主題進行演講，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。鄧樂平主任也對說好普通話的重要性進行了闡述，並佈置了推普周活動安排。

2、在校園裏張貼推普周宣傳畫

宣傳推普周活動的主題：“說好普通話，邁進新時代”，並出一期推廣普通話的黑板報。

3、漢語拼音公開課

語文科組安排葉xx老師在一（1）班上了一節漢語拼音公開課。

4、開展社區推普活動

在本屆推普周活動中，安排了幾位教師在所在的小區，社區等學生密集的地方進行推普周的宣傳。

5、開展推普周主題班會活動

各班在教導處的統一部署下，開展了第xx屆推普周主題班會活動。圍繞主題“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”，各班開展了豐富多彩的主題班會活動。推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

6、開展“誦千古美文，揚傳統文化”的古詩詞大賽活動

推廣普通話，揚傳統中華情。組織開展中華經典古詩文比賽活動，有利於構建開放而有活力的校園文化，豐富學生的精神生活，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，激發他們“誦我中華詩文，愛我中華文化”的熱情。

7、開展夢閱讀現場作文大賽

開展以“閱讀·和諧·發展——提升文明素質崇尚健康生活”爲主題的現場作文大賽。引導學生寫好規範字，養成愛讀書，多讀書，讀好書的好習慣。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇三：2022普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲貫徹落實《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》和省市相關文件精神，我校於20xx年9月xx日至xx日舉辦第xx屆推廣普通話活動。

推廣普通話，推行規範字，努力營造以普通話和規範漢字爲主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。我們要將推普周活動與創建語言文字規範化示範校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。現在我們倡議全校師生，積極行動起來“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”！

一、推普周主題

普通話誦百年偉業

規範字寫時代新篇

二、指導思想

落實全國語言文字會議和全國全省教育大會精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推進和規範使用國家通用語言文字，全面加強學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，爲我市創建全國文明城市發揮積極作用。

三、活動安排

大力宣傳國家及我省語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準；加強語言文字教育，大力提高普通話普及率。通過創建規範、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規範字”的良好氛圍。xx小學開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲爲主題的系列活動。爲做好推普周活動，相關活動安排如下：

(一)宣傳動員營造氛圍

1、推普活動期間，利用學校樓層展板張貼本屆推普活動的活動時間、活動內容及推普周宣傳主題，進行積極有效的輿論宣傳。

2、雲平臺宣傳。在推普週期間做好社會廣泛宣傳，藉助xx小學微信公衆號平臺發佈推普周相關信息。推普週期間，學校公衆號一週內顯示推普宣傳口號，借力造勢，持續提高教師、學生、家長對推廣普通話的關注度和知曉度。

3、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、班會進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(二)系列活動助力推普

1、爲紮實推進“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”系列活動，學校大隊部牽頭組織主題演講活動，營造推廣普通話的校園氛，激發學生學普通話、用普通話的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活，爲學生創設才藝展示的平臺，我校將推行系列推普通活動。

2、各班組織一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題班會。

3、師生志願者到社區開展“啄木鳥”糾錯行動，街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

4、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普週期間，學校通過公衆號發放《致家長的一封倡議書》的形式，倡議學生和家長將普通話作爲家庭用語，發揮學生作爲推廣普通話宣傳員、示範員和監督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸爲家庭生活語言和社會語言。

5、規範學校辦公用字，規範學校公文格式，切實將普通話和規範字作爲日常公務用語用字。

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇四：2022普通話宣傳週活動總結

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話活動宣傳週，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題爲“同講普通話，攜手進小康”。我校以此次活動爲契機，開展了一系列豐富多彩的推普活動，旨在通過本次推普周活動，進一步形成推廣普通話，促進我校語言文字規範化的良好氛圍。爲今後能夠更好的開展“推普”工作，現將我校本週各項活動做如下總結：

01

各項活動安排

02

大力宣傳，營造氛圍

利用週一升旗儀式上的國旗下講話，做好推普活動的宣傳及倡議，倡議內容如下：

1、全體老師要嚴於律己、率先垂範，把說普通話、寫規範字當成自己的職責所在，並落實到教學的各個環節中去。

2、在工作和學習過程中，老師之間、師生之間、學生之間的交流要使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字，對校園內不規範的語文文字行爲要及時予以指正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，強化用字的規範意識。

4、在日常生活中時刻注意自己的用語規範，不說髒話和粗話，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺講普通話的習慣。

9月xx日，推普周第一天，我校組織一年級全體師生開展了第xx屆推廣普通話主題班會活動。向剛入學的一年級新生宣傳了推廣普通話的必要性。班會課前，各班級積極組織、認真準備、營造豐富多彩的主題班會。班會課上，孩子們認真聆聽，積極參與，踊躍發言，對講普通話的重要意義有了進一步的認識。

03

活動踐行，促進規範

規範書寫

爲規範全校師生書寫，我校分別開展了教師粉筆字基本功比賽及三年級學生書寫“社會主義核心價值觀24字”書寫比賽。

一直以來，我校全體教師堅持每週上交鋼筆字及區域展出粉筆字，本次粉筆字基本功比賽更是激發了各位老師認真練習寫字的積極性，同時也爲進一步提高教師業務素養，以過硬的基本功融入課堂，給學生帶來美的享受打下了堅實的基礎。

二年級組語文老師利用寫字課的時間，指導孩子們書寫“社會主義核心價值觀”，孩子們通過聽老師的講解，不僅能夠熟練將24個字背下來，也可以很工整的寫下來。此次活動的開展，不僅增強了全體師生的語言文字規範意識，更加增強了學生學好普通話的動力和興趣。

啄木鳥行動

我校三年級組織學生積極開展”啄木鳥在行動”活動，活動中，孩子們在語文老師的組織下，紛紛利用課餘時間，走進街道、社區、工廠、商場，認真查找黑板報上、街頭廣告、條幅、標語中出現的各式各樣的錯別字、異體字、繁體字、二次簡化字以及諧音字，並把它們用表格、照片、日記的形式記錄下來，形成活動調查報告，在學校、班級展示。此次活動，讓孩子們走出校門，走向街道，幫助市民提高“雙推”認識，懂得說好普通話、寫好規範字的重要性，同時激發了學生維護祖國語言純潔的熱情。

經典詩詞誦讀比賽

此次朗誦比賽以班級爲單位參加，每個班級參賽人員都在班主任的精心指導下，認真準備。他們個個豪情滿懷，精神飽滿，聲音高亢，表情自然，引起在場觀衆的陣陣掌聲。這次朗誦活動的開展，也提高了學生的閱讀興趣和朗讀水平，爲學校營造了濃濃的書香氛圍，提升了小學生的欣賞品位、豐厚校園人文底蘊，進一步繁榮了校園文化。

書寫愛國情作文比賽

此次推普週中五年級組開展以“勿忘國恥，愛我中華”爲主題的作文比賽，以及辦推廣普通話的小報。學生的參賽作文作品，文筆稚嫩，但心中愛國情意滿溢。

推普活動是一項持續、長期的工作，我校全體師生將堅持說普通話，說好普通話，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。我校也將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇五：2022普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：

一、制定周密的活動方案

爲把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳週活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。

二、加強組織領導

爲加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長王xx擔任，副組長由業務校長呂xx、李xx擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。

三、廣泛宣傳，深入推廣

（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普爲主題。

（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講普通話，寫規範字，做文明人，創新風尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。

（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動。

在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，利用週六、週日開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規範用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規範字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

（四）本週週三以推普爲主題，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每週三下午第三節課是我校師生集體閱讀時間，以提高說普通話的能力。把書法課做爲校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規範字的水平。

（五）利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。

（六）對全體師生進行語言文字規範測試。

（七）設計黑板報進行推普宣傳；班級設推普角向學生進行推普宣傳

校園裏充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規範起來，學生已經把普通話作爲了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

四、積累資料檔案

做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考覈、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。

五、存在問題及措施

（一）個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待於對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。

（二）少數師生平時說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規範字。

（三）個別班級推普角佈置較晚或忘記佈置了，以後要注意。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇六：2022普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至20xx年9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。

一。積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”，我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二。精心策劃開展活動。

1、利用週一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議。

2、各班開展一次“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

4、各中隊利用課餘時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

5、舉行以“社會主義核心價值觀”爲主題的硬筆書法展示活動，對學生價值觀和良好精神面貌培養的同時，督促學生規範用字。

6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

通過以上活動的開展，從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

篇七：2022普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據《教育部等部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》及縣教育局下達的相關精神，我校緊緊圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”推普周活動主題，營造活潑文明的校園氣氛，從實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

現對本次推普活動總結如下：

一、指導思想

緊緊圍繞“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化爲全面建成小康社會提供有力支撐。

二、加強組織領導

爲了使“推普活動”深入開展，學校領導親自佈置、檢查本次活動的開展。領導小組成員認真學習領會文件精神，研究制定活動方案，分工負責具體落實，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

三、開展具體活動

1、進行“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”詩朗誦比賽。以此爲指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

2、學校在推普周以推普爲主題進行了班會活動，各班各自制定活動方案，進行推普綜合實踐活動。

3、進行國旗下講話。宣傳普及普通話活動，提高師生語言水平。

（1）全體教師上課必須講普通話，要求課間與他人交流也講普通話。教師爲學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（2）開展校園內人人講普通話活動。要求學生日常交流用普通話，養成講普通話的習慣。

4、開展綜合性學習活動，促進文字規範化。

（1）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要規範用字。

（2）教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

四、堅持每天一推，充分利用半小時基本功訓練時間說普通話、寫規範字、畫簡筆畫。

五、各班以“推普”爲主題，開主題班會，以此來倡導全校學生學普通話。

篇八：2022普通話宣傳週活動總結

金秋九月第三週（9月xx日——9月xx日），我們迎來了第xx屆推普周，接到xx市語委辦關於開展本屆推普周活動工作任務後，我校領導高度重視，由顧xx副主任負責此項工作，全校師生積極配合，認真完成了體現本屆推普周主題的系列活動。從啓動到活動結束爲期兩週，至此本屆推普周活動畫上了圓滿的句號。現將推普周活動工作總結如下：

一、領導重視，準備充分，及時佈置任務

1、9月xx日接到任務後，李xx校長高度重視，提出建議，趙xx副校長積極支持下，集思廣益，圍繞本屆推普周主題，既有創新，又收到實效。在9月xx日利用微信和QQ工作羣有條不紊將師生各項活動任務佈置落實。

2、抓住契機，發出倡議。9月xx日利用間操時間向全體師生宣讀“說好普通話，寫好規範字”倡議書，在電子大屏上打上主標題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，副標題爲“——xx四中第xx屆推普周宣傳活動倡議書”。本次倡議活動使全校師生更加重視推普周活動，明晰了說好普通話，寫好規範字應成爲每個人好習慣的道理。

二、學校高度重視，從各個角度做好宣傳工作

1、在校領導高度重視和大力支持下，我校彩印了本屆推普周廣告宣傳畫12幅60*80cm，6張A3紙彩印宣傳畫，張貼在學校大門口或樓內各個醒目之處，一目瞭然突顯主題，擡頭可見，低頭可思。

2、電腦屏上滾動播出：體現開展第xx屆推普周活動周工作計劃重點，精選推普周宣傳語和三幅本屆推普周宣傳畫。

3、兩條標語掛在樓外通道醒目處，彰顯本屆推普周的主題。

三、推普週期間各項活動能落到實處，同時又有創新

1、利用週一升國旗儀式，由楊樂老師用普通話向全體師生宣讀《牢記囑託感恩師情》，認識我黨波瀾壯闊百年曆史，體會中國共產黨員犧牲與奮鬥精神。突出本屆推普周的主題，學黨史，跟黨走，培養學生愛國主義情操。

2、在9月xx日組織八年級學生每班選5名書法優秀學生，參加書法競賽。李xx校長積極參與書法活動，與青年教師一起書寫毛澤東詩《七律。長征》。展出了優秀書法作品，此項活動對青年教師能夠認真書寫漢字起到了促進作用。師生上交優秀作品共計86篇。活動展出師生硬筆書法優秀作品24篇。

3、認真落實觀看推普周的廣告視頻，在9月xx日間操時間學校電子大屏播出，師生共同體會普通話對助力農村建設，扶貧奔小康的積極推動作用。

4、七年級全體學生認真完成了體現結合黨史學習教育、“永遠跟黨走”等思想內容；圖文並茂，書寫規範，語句流暢；用八開素描紙辦一期圍繞主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的手抄報。共上交了380份手抄報，活動根據不同設計精選展出15幅作品。

5、九年級全體學生利用晨讀時間認真完成了全班同學齊誦讀關於“黨史學習教育、永遠跟黨走”等思想內容的一篇文章。

6、本屆推普周創新的亮點：是在推普週期間每個學生利用業餘時間與家長齊讀一篇歌頌黨的文章。內容選取關於“黨史學習教育、永遠跟黨走”等思想內容的文章。學校收到班級精選視頻27個一分鐘小視頻，32份5張不同家長學生齊誦讀照片的拼圖，展出優秀作品。各班都能踊躍完成此項活動，每名學生都能用普通話去影響身邊的親人、朋友，既能切實推廣了普通話，又能促進親情，爲創造和諧的家庭、社會起到了不可估量的作用。

四、展出本屆推普周系列活動成果

本次推普周活動我校準備十分充分，能夠按照預選部署的活動要求完成，落實到位，做到了多角度宣傳，師生、家長共同參與，使推普周活動具有廣泛性，收到了實效，突顯了主題。展出了各項系列活動優秀作品，讓參與者更有成就感，調動了參與活動的積極性，並將說好普通話，寫好規範字形成一種自覺習慣，實現了本屆推普周活動目的。

篇九：2022普通話宣傳週活動總結

20xx年9月的第三週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據教育局下達的相關精神，我園圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。”這一主題，結合幼兒園實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全園師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

領導高度重視，安排合理有序

園長參與策劃，明確推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。

活動準備中-學習推普精神，營造推普氛圍

1、幼兒園電子顯示屏滾動播放推普周主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。將推普與校園日常行爲規範聯繫起來，引起廣大師生家長的重視。

2、幼兒園組織全體教職工開展一次推普周推專題動員會議。

3、利用微信、傳單等形式發放推普倡議書，營造推普氛圍，讓更多的人蔘與到推普活動中。

活動豐富多彩，注重實效

“國旗下講話”

在升國旗儀式上，教師代表、幼兒代表發表了推普周主題講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識，並以摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人蔘與。表演了推普主題節目《中國話》、《我最牛》鼓勵全體師生堅持說普通話，寫規範字，營造良好的校園語言文化氛圍。

推普小標兵

利用我們幼兒園地處步行街的優勢，在晨間入園時段中班、大班的小朋友在老師的組織帶領下向家長和步行街的商戶們發放推普倡議書。

不規範用字糾察隊

由教師代表成立不規範用字糾察隊，對園內和幼兒園周邊進行“不規範用字”、教師備課本、聽課本等書寫情況及規範用字進行檢查並糾錯，並填寫相關表格，彙總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規範用字。教師的備課本中偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課餘時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現象經發現提醒後，學生和老師們都及時改正過來，並表示今後會更加註意用字用語的規範。

”普通話誦百年偉業，規範字寫時代新”

推普手抄報評比

鼓勵家長參與到推普周活動中，開展以”普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題手抄報活動，將規範漢字納入評比範圍。

教師硬筆書法比賽

在全園範圍內開展以“推廣普通話”爲主題的教師書法比賽。

推普周幼兒講故事比賽

我園於20xx年9月xx日下午舉行了幼兒講故事比賽，進一步讓孩子們意識到說普通話的重要性。

活動成效

以上推普活動我園師生、家長共同參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給幼兒以身作則的關鍵時刻。對學生而言，他們在講故事比賽中鍛鍊了自己的膽量，展現了個人的魅力。對家長而言更進一步規範的文字的書寫，提高了使用普通話的意識。

本屆推普周活動中，我園收穫滿滿，推普活動是一項持續、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣。我園將以全體師生“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”爲目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高幼兒園的語言文字工作水平。

篇十：2022普通話宣傳週活動總結

開展全國推廣普通話宣傳週活動，是語言文字工作的基本措施之一。“規範使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統”，以此爲主題的第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動在我們第七幼兒園也轟轟烈烈地開展着。爲了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，全園每一位領導、教師、孩子和保育員都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，大家在濃郁的推普環境中深刻認識了推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家統一方面的重要作用，同時也把本次推普周的活動推向了成功。

本次我園的推普周活動在形式上有所創新，要求各班根據自己班的情況搞出特色，因此今年我園推普活動的形式更多，真是百花齊放，收到了較好的效果，現將本次我園推普周活動的情況做一簡單小結：

一、加強宣傳，營造推普氛圍，使推普工作深入人心。我們通過在幼兒園門口張貼標語、宣傳畫、利用宣傳欄、家園欄、“給家長的倡議書”、“我是小小推普員”等，宣傳“推普”意義和作用。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果，使推普工作深入人心。

二、積極營造濃郁的普通話語言環境，讓幼兒逐漸從會聽到會講再到愛講。

1、在幼兒間進行了“大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子爲弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。同時讓大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話。這樣的活動取得了較好的成效，大班孩子的說話自信增強了，小年齡的孩子也樂意模仿。

2、班級老師爲幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”。在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話，工作人員間交流也不例外。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

3、在活動室周圍製作展板，張貼或懸掛大量的圖畫、圖片等，一方面激發幼兒講述的慾望，另一方面爲幼兒提供講述的機會。各班都設置了圖書角和語言區，不斷增加和豐富圖書角內圖書的數量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，並樂意講述圖書的內容，從而發展幼兒的普通話表達能力。此外還在幼兒園內張貼了一些宣傳標語，營造良好的氣氛。

三、積極開展語言活動、遊戲，讓幼兒逐漸學會用普通話表述較完整、較連貫的句子。

1、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事、看圖講述等)的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言遊戲(如：手指遊戲、民間遊戲等)，既可以激發幼兒學習普通話的興趣，又有利於提高講普通話的能力。

2、語言活動和遊戲中，注意豐富幼兒的詞彙，並鼓勵幼兒大膽使用詞彙、講述短句、朗誦兒歌等。如大班進行了“小小主持人”、“天氣預報”、“每日新聞”等活動，提高了幼兒講普通話的興趣，促進了幼兒語言的表達能力的提高。

3、結合班級語言特色，認真開展《幼兒自主閱讀》的教學活動。

4、小班根據幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的普通話電視節目和錄音帶(如：“快樂兒歌”、各類故事帶等)，引導幼兒觀看和欣賞。提高幼兒普通話的水平。

四、充分利用一日生活各環節，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣。

1、利用晨談和教學活動，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流。

2、在日常生活和遊戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進行交談。

3、利用角色遊戲、情景表演等形式，引發幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，並引導幼兒正確運用普通話。

五、開展了“兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“看誰說得多”，鼓勵幼兒主動說普通話。

各年齡階段根據自己的情況分別開展了“兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“看誰說得多”等活動，提高幼兒的普通話水平。

六、與家長密切聯繫，共同做好推普工作。

1、開展“給爸爸、媽媽的倡議書”、“爸爸、媽媽和我一起講普通話”的活動，讓家長在家鼓勵孩子用普通話對話。

2、在與家長的溝通中，我們一直堅持使用普通話，家長朋友也配合我們的工作，與我們使用普通話交流。

七、幼兒園語言文字領導小組對園內用字情況和教師使用普通話情況進行檢查、監督，並提出了整改意見。

總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，家長滿意了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以後的工作中繼續努力，我們會一如既往的學習普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。

篇十一：2022普通話宣傳週活動總結

金秋九月、丹桂飄香，在這醞釀着生機、喜悅的季節裏我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週。20xx年9月xx-xx日是第xx屆推普周，xx六中也在教科室的組織下開展了一系列活動，圍繞“同講普通話，攜手進小康”的推普主題，使普通話深入到校園生活的各個角落。普通話和漢字，是我們文化的符號，精神的結晶，還代表中華民族的繁榮昌盛，代表着中國人力量！它讓我們驕傲，讓我們自豪，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！

1、推普周啓動儀式

星期一陽光明媚，我們迎來了新的一週，也迎來了充滿重要意義的一週。教科室孫建華老師在升旗儀式上宣讀了倡議書，白霞老師宣佈了推普周活動安排，xx六中的推普周工作正式拉開序幕。

2、“同講普通話，攜手進小康”主題班會

初二年級177班的同學們在班主任老師的組織下分別開展了“同講普通話，攜手進小康”的主題班會。

“普通話小講堂”班會上同學們踊躍發言，方言小笑話使班會氣氛活躍，通過互相糾正方言、規範字音、饒舌練習、易錯字注音，方言消化加強了用普通話溝通的意識，明白了講好普通話的重要性，也切身感受到了中華語言妙趣橫生的魅力。

3、主題手抄報及徵文評比

初一初二的同學們發揮自己的優勢特長，將推普熱情體現在了五彩繽紛的手抄報和一篇篇文采飛揚的文章之中。

4、“規範書寫，弘揚傳統文化”學生字音字形大賽

星期一下午，教科室組織學生參加字音字形大賽。規範使用語言文字是普通話推廣的重要部分，小選手們一筆一劃認真書寫，爲易錯字注音，又精益求精糾察錯字、錯音。最終，189夏xx同學榮獲初一年級組第一名，初二年級組的冠軍則由174張xx同學奪得。

5、教師硬筆書法大賽

星期二，由教科室開展的“同講普通話，書寫規範字”主題教師硬筆書法大賽老師們積極參與。推廣普通話，書寫規範字不僅限於學生，也是我們每個人義不容辭的責任。參與比賽的老師們正襟危坐，一筆一劃寫下的，是肩上重重的責任，是心中深深的情懷。學高爲師，身正爲範，老師們都交出了令人驚豔的作品，六中老師們這份不忘初心與認真態度值得每一位同學去學習。

6、中華經典詩文朗誦比賽

星期三，推普活動火熱開展，朗誦比賽如約而至。張xx主席、劉xx、杜xx、張xx、白xx老師擔任評委。三個年級的選手們全情投入，有的激情澎湃，有的溫婉綿長，他們面帶英氣，無不展示出中華少年的精神風采。現場不時爆發出熱烈掌聲，喝彩陣陣不絕於耳。

7、我給父母當老師推普活動

推普活動不僅在校園內火熱開展，初一初二同學利用假期時間將說普通話寫規範字的重要性也普及到了家庭中，擔當起了小老師的角色。在寓教於樂中促進了家庭的和諧氛圍，推進了家校之間良好共進的局面。

第xx屆推普周系列活動的開展充分體現了普通話和漢字，是我們文化的符號、精神的結晶，它代表中華民族的繁榮昌盛，代表着中國人的力量！它讓我們驕傲，讓我們自豪。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的需要，它提高了大家的溝通效果和文明意識，更美化了校園育人環境。

希望同學、老師、家長們共同努力，在日常生活中積極使用普通話，爲傳承並弘揚中華優秀文化而共同努力！

篇十二：2022普通話宣傳週活動總結

在短短的一週中，我園師幼開展了一系列豐富多彩的推普活動。在活動中我們體驗學習，並將這種影響推及到社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。針對本屆推普周活動情況總結如下：

一：大力推廣普通話，掀起一浪熱潮

推普周第一天，大班老師國旗下講話，號召我們全體師幼加入到推廣普通話活動中來。

張貼推普橫幅等。利用班級微信等方式宣傳推普周活動，營造了良好的氛圍，從而在我園內外掀起推普熱潮。

二：開展推普系列活動

1、教師在宣傳週期間，我園組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及普通話知識。並組織全體教師進行朗誦活動，啄木鳥糾錯活動，體會中國文字的博大精深，通過學習等活動讓我園教師對普通話又有了從新的認識、理解和應用，積極創設了良好的語言環境。

2、針對不同年齡段的幼兒開展了不同的活動，託班，小班通過說：你好，再見等語言，增進幼兒說普通話的意識。中班通過教師給孩子講故事、閱讀書籍等活動，增進幼兒說普通話的意識。大班通過：講故事比賽：《我是故事大王》增進幼兒說普通話的積極性。

說好普通話，邁進新時代，老師帶領幼兒走向社會向爺爺奶奶，叔叔阿姨等進行普通話宣傳。通過活動，讓人人都知道要講普通話，同時也培養了幼兒的交往能力以及活潑開朗的性格。

推普周活動的開展進一步增強了我園師幼使用普通話的規範意識，參與意識，以及熱愛祖國語言文字的感情。推廣普通話不是一兩項活動能解決的，而是要我們都要從自身做起，不管是園內園外，人人都要說好普通話，

養成說普通話的良好的習慣，只有這樣才能達到推普的活動目的，我們要不斷對幼兒，教師，家長以及周邊人員進行宣傳，讓普通話成爲校園語言成爲人與人的共同橋樑。